课时作业2大唐盛世的奠基人唐太宗

课时作业2大唐盛世的奠基人唐太宗 1. 中国著名作家柏杨曾言然而，中国人应该庆幸李世民夺嫡成功，李世民为中国 带来名垂千古的贞观之治，成为治世的典范。”李世民“夺嫡成功”的关键性事件是 （） A. 李渊父子晋阳起兵B,李世民发动“玄武门之变” C.李渊内禅于李世民D.长安文学馆”的设立 2. 唐太宗的治国理念之一是民本思想。下列表述最能体现此思想的是（） A. 吏者，民之本纲者也，故圣人治吏不治民 B. 天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用 C. 若安天下，必须先正其身，未有身正而影曲，上治而下乱者 D. 凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳 3. 中国通史记载唐（太宗）平东突厥后，设置羁縻府州，将突厥降众安置内地，让 他们保持原有的生产和生活习惯，仍以其酋长担任都督等职吐谷浑平定以后，仍以慕容 氏为可汗。后来又把弘化公主嫁给诺曷钵可汗。据此可见唐太宗（） A. 意在解决北方少数民族的骚扰 B. 未建立有效管辖民族地区的地方制度 C. 处理民族关系的方式是武力与怀柔相分离 D. 为统一多民族国家的建立作出重要贡献 4. 唐太宗时期，朝鲜高丽王朝开国君主王建曾云“惟我东方，旧慕唐风，文物礼 乐，悉遵其制。”该言论主要表明（） A. 唐文化已波及全世界 B. 唐太宗时期的唐文化已影响到邻国 C. 唐太宗注重传播唐文化 D. 唐朝与高丽在文化上有相通之处 5. 贞观后期，唐太宗有了一些变化，魏征发现他“渐恶其言”。贞观十六年，唐太宗 下诏说，太子所用之物其他机关不得限制，结果造成太子的严重浪费现象。导致唐太宗变化 的根本原因是（） A.智力衰退又不愿虚心纳谏 B. 权力高度集中且缺乏制约 C. 骄傲自大，不思进取 D. 国力强盛且无外部威胁 6. 阅读材料，回答问题。 材料一李世民借助农民起义的力量起家，认识到老百姓的力量完全可以决定一个国君 的命运。为了避免重蹈覆辙，他从贞观初年就开始注意处理好与老百姓的关系。李世民曾 说舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。国以民为本，民心向背乃 是国家存亡的关键。” 摘编自江仁宝李世民与“贞观之治” 材料二唐太宗论其私德虽有不足，但他作为一个历史的巨人，则光照简册。他少娴军 事，能征善战。自晋阳起兵，北翦刘武周，西平薛举，东擒窦建德、王世充，轻扫刘黑阔， 奠定了全国统一的基础。即位以后，他吸取历史上各朝特别是隋朝的统治经验和隋末农民战 争的深刻教训，励精图治，明于知人，善于纳谏，厘改政治制度，发展社会经济，提倡学术 文化，巩固统一的多民族国家，“贞观之治”有力地推动了中国封建社会的发展。他既是我 国古代史上一位罕有的英明皇帝，也是一位杰出的政治家和军事家。 摘编自白寿彝主编中国通史 1根据材料一、二并结合所学知识，从时代和李世民个人的角度分析“贞观之治”出 现的背景。 2根据材料一、二并结合所学知识，指出作者评价李世民的角度。 课时作业2大唐盛世的奠基人唐太宗 1. 解析李世民通过发动“玄武门之变”射杀长兄李建成和弟弟李元吉，李渊得知后 惊愕但无奈，只好下诏立李世民为太子，据此可知B项正确。A、D两项与题干无关；C项是 “夺嫡成功”的结果而非原因。 答案B 2. 解析A项表明韩非子把官吏比喻为治民的“本纲”，认为圣明的君主不是直接管 理民众，而是通过管理好官吏去治理国家，要重视吏治；B项强调的是君主道德的重要性；C 项表明为人纯正，可以安定天下，强调公正的重要性；以上三者都与民本思想无关，均排 除。D项表明统治者强调要想让人民耕种不失时，国家的政策就应当精简，让人民休养生 息，体现了民本思想，故D项正确。 答案D 3. 解析材料体现了唐太宗对少数民族采取“战而后和”的策略及“和亲”政策，由 此可知唐太宗这些做法是为了同各民族和睦相处，因此本题选A项；B、C两项说法错误；D 项为客观上的影响。 答案A 4. 解析“旧慕唐风，文物礼乐，悉遵其制”强调高丽国仰慕唐文化，在制度上学习 唐制，这说明唐太宗统治时期唐文化对高丽国产生了深刻影响，故B项正确。A项拔高了材料 的主旨，C项从材料中无法体现，D项不符合材料主旨，均排除。 答案B 5. 解析本题要结合唐太宗晚年的社会背景去思考，首先排除本身表述有错误的A、D 两项，而C项符合他晚期“求治之心锐减而骄逸之心渐萌”的史实，但这只是表面原因，从 唐太宗说“太子所用之物其他机关不得限制”的话来看体现了皇权至上的专制实质，故B项 正确。 答案B 6. 解析第（1）问，依据“国以民为本”“吸取隋朝的统治经验和隋末农民战争 的深刻教训”等关键信息和所学知识作答。第⑵问，依据材料“认识到老百姓的力 量”“私德” “巩固统一的多民族国家”等关键信息和所学知识作答。 答案1时代唐朝建立，完成国家统一；开放的社会风气，对外来文化的借鉴吸 收；农耕经济的恢复与发展。个人李世民个人能力；李世民对民本思想的借鉴；李世民吸 取了隋朝灭亡的教训。 2角度个人品德；历史功绩等。