辨析修辞手法体会表达效果

辨析修辞手法，体会表达效果 考点概述修辞手法类试题主要考查的是考生辨析和使用常见修辞手法的能力，体会修辞手 法在特定语境中的作用和表达效果。常见修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、反复、设 问、反问、对偶、借代。 考题形式1、XX句了用了什么修辞手法请分析其作用。 2、从修辞的角度赏析下面句子。 3、从语言表达的角度（语言表达效果）分析下面句了。 常见修辞手法的特点及作用 1、比喻的作用 化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。形象生动、简洁凝练地描写 事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性，使人易于理解。传达出作者对生活中的事物 的独特感受。 2、拟人的作用 赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的 效果。 3、借代的作用 突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人 联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。 4、夸张的作用 故意夸大其词，对所表达的内容进行强调或渲染。突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强 烈的印象。 5、对偶的作用 使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。 6、排比的作用 条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。 7、设问的作用 强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。 8、反问的作用 态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 9、反复的作用 强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明。抒情强烈，富有感染力。 分析修辞手法表达效果的答题步骤 1、明确句子采用了那种修辞手法。 2、具体指出这种修辞手法在句中是如何运用的。 3、指出这种修辞手法在表情达意方面的作用。 答题模板 修辞手法内容表达作用 语言赏析角度 看语言表达，看内容情感，看写作方法并且说明表达效果或作用。 1、语言表达 （1）从修辞角度赏析 （2）从特殊句式上赏析 （3）从精妙词语的运用上赏析 2、感情色彩褒义，贬义 3、写作方法 （1）看句了的表达方式 （2）看句了采用的描写方法 （3）看句子运用的写作手法 练习1 有一缕阳光叫感动 小区里常见一对相濡以沫的老人，或相互搀扶着，慢慢向前走着；或一前一后，老太 太在前，用一根拐杖牵着后面的老头。两位老人总是那么有说有笑，幸福而又安祥地从我面 前走过。两位相依相携的老人，成了小区最美丽的一道风景。 O O O O O O 有几次晨练，我都见到两位老人坐在花园里的石凳上，老太太拿着一份报纸，一字一 句地读给老头听。老头一旁端坐着，似在倾听花开的声音，又像在倾听整个世界，神态是那 么的安详、专注。 我家订了几份报纸，一看完，便叠好送给两位老人。那时候，老头的脸上像是绽开了 花，_个劲地言谢。老太太告诉我，她俩都读过书，但膝下无儿无女，老头原来就爱看报纸, 报纸成了他的“儿子”，每天都让她找报纸读给他听。 O O O O O O 说出文中画线句子运用的修辞手法，并简析其作用。 练习2 萧萧池塘暮 最早知道“池塘”二字为何含义，源于一幅残对烟锁池塘柳。在老家陈坊，池塘都叫 塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘oooooo 它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇， 青蛙鸣叫，蜻蜓飞舞，燕子贴水，波光荡漾，都是塘的应答。 请分析画线语句的表达效果。 练习3 与一只蝶不期而遇 一只翩然而至的蝶凝止于我的肩头。 震颤的双翅微微收拢，轻踏花蕊的细足清香地立于我的颈项之侧。那里，是我最钟爱 的开满淡紫蝴蝶兰旗袍左肩上含苞待放的一朵。 oooooo 因为美，而成为永恒，成为人们美的幻想和寄托。 最美的梦境是蝴蝶梦；最美的纽扣叫蝴蝶扣；最美的戏服称作蝶衣；最美的舞姿喻为 蝶翩6H； 最美的爱情是化蝶而去的梁祝。。。。。。 画线部分运用了什么修辞手法分析其作用。 练习4 大自然之歌 在整个世界，除了水，我最喜欢的就是森林。 森林多么好。森林有花有草，森林有云有雾，森林有风有雨，森林有泉有湖oooooo 森林有诗。 花与树的缠绵，云与雾的交融，风与雨的相伴，泉与湖的交响，无处不是诗的流淌。 云聚云散是诗，花谢花开是诗，草飞草长是诗，月圆月缺是诗。森林是诗的宠儿。 走向森林，常常是我的梦想，我的渴望。 从修辞角度分析画线句子的表达效果。 练习5 这时的每一棵树，都是一棵站在秋光里的黄金树，在如仪的告别式上端庄肃立。它们与 落日和谐，与朝阳也和谐；它们站立的姿式高雅优美，你若细细端详，便可发现那是一种人 类无法摹仿的高贵站姿，令人惊羡。它们此时正丰富灿烂得恰到好处，浑身披满了待落的美 羽，就像一群缤纷的伞兵准备跳伞，商量，耳语，很快就将行动大树,小树，团团的树， 形态偏颇的树，都处在这种辉煌的时刻，丰满成熟的极限，自我完美的巅峰，很快，这一刻 就会消失，剩下一个个骨架支楞的荒野者。 请从修辞手法和表达效果两方面对文章画线段落加以赏析。 练习6 从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头，到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头 的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立, 别有一番神采。 作者使用了什么修辞方法，借以表现出什么呢