运用CAI课件辅助数学教学【教师职称】

运用CAI课件辅助数学教学 吉水县实验小学谢俊玉施凤莲 摘要 本文主要根据CAI课件的优势与数学教学的整合，对如何运用 CAI课件辅助数学教学以及运用CAI课件应注意的问题而阐明个人 的观点。作为现代教育技术的CAI课件集教学方式于一身，图象的 翻滚、闪烁、色彩变化及声响、动画效应等除能生动直观的展现客观 事物的本质属性外，更能激发学生的学习兴趣。使学生。 关键词CAI课件数学教学整合 在新型教育观念的指导下，我们还必须合理运用多媒体网络设 计选择基于网络环境的合适的小学数学教学策略来提高课堂教学效 益。作为现代教育技术的CAI课件集教学方式于一身，图象的翻滚、 闪烁、色彩变化及声响、动画效应等既能生动直观地展现客观事物的 本质属性，教师通过合理的使用CAI课件，更能使学生在学习的过程 中、既轻松、愉快又更好地掌握知识。 一、设疑引趣、激发动机 “疑”是问题的起点，能唤起学生的思维和自觉。利用CAI课件 集声、形、图等于一身的特点，可以在教学中创设疑难情境、引发学 生的学习动机。如一年级第一节“准备课引入时可以用CAI课件演 示一个城堡图，打开门出现一位国王。国王说“欢迎同学们来到数 学王国。首先请大家看看我们的学校吧接着边演示边提问这一演 示创设了情境使学生感到数学的奥秘，引发了学生学习数学的兴趣。 使学生从第一节数学课开始，就产生一种好奇心，从心里就有一种想 要学好数学知识的欲望。 二、形象直观、突重分难。 根据学生的思维特点教学中有些概念、公式、法则以及解题方法 比较抽象是教学的重点，更是学生学习的难点，学习起来比较困难， 如果充分发挥计算机辅助教学的功能，运用CAI课件的优越之处、动 静结合、则可以把抽象的知识变成直观形象，既能起到突出重点、分 散难点、又能调动学生的学习积极性、启迪了思维。具体有以下几个 方面。 1、分散难点、比较分析。难点就是学生不易掌握或容易混淆的 地方。利用CAI课件可以以此为切入点，发挥其优势。例学生在学 习周长和面积的概念以及有关计算时容易混淆。尤其是对面积的含义 理解不透致使学生运算总是出错。为此可设计课件画一广告牌宣传 广告，今年世界环保主题是我们只有一个地球、要保护水资源。接 着每着一部分颜色抢答画的是周长还是面积①给广告牌涂上白色 背景。②画太阳轮廓。③在太阳的轮廓线内涂满红色。④黄色画太阳 的光芒。⑤画圆圈示意图⑥地球内勾出两部分封闭图形示意海洋，再 涂满蓝色。⑦蓝色笔画小水滴的轮廓。⑧在小水滴内部涂满蓝色这样 学生在有趣的抢答过程中学会了面积和周长的概念。 2、展示过程、化难为易。几何中很多知识对于小学生来说不易 理解，特别是知识系统的建构对提高学生的学习能力至关重要。运用 CAI课件的动态演示能把抽象的知识直观显示出来，将复杂的问题转 化为学生易于理解的问题，而且有助于学生知识的建构。例如“圆 柱的体积”公式推导可以设计课件一个长方体，平均分成16等份, 用不同颜色表示，再拼成一个圆柱体、闪烁长方体的高和圆柱的高， 让学生通过自己观察、比较、归纳、推导出圆柱的体积公式，使学生 学得轻松，教师教得省力。再如六年级第二学期总复习平面几何教学 中引导学生建构平面图形和四边形知识系统时，课件可直接用直观图 形以提纲形式展示，先出现一个不规则的四边形，然后复制一个一样 的不规则四边形到右上角，用动画的方式使其中两条边平行，得到梯 形，同时可在原图形基础上使用四条边中对边分别平行，得到平行四 边形与梯形并列，再牵来平行四边形的边、使平行四边形的内角为直 角，则得到长方形，使长方形的长和宽相等得到正方形通过这样 一个动态演示提纲式的整体展示，学生对于这些图形的种属关系和联 系差异，就会有一个深刻的印象，很好地掌握了这个知识系统。 三、灵活运用、创设轻松学习氛围。 利用CAI课件可以使练习变得形式多样，趣味横生，也使学生在 有限的时间内在活跃的气氛中不知不觉地掌握知识。 1 直观演示、指导操作。练习中，教师可利用课件在 学生操作的要领处提供范例。如角的度量法、平行线的画法 等不清楚的地方，可直观的动态演示。 2 变换形式、激发兴趣。一堂课下来学生容易疲劳， 这时可用课件变换练习的形式，激发学生的兴趣，调动学生学 习的积极性，使课堂教学民收到良好的效率。例“分数初步认 识”练习中，可设计抢答、折纸游戏，每一次抢答阴影部分是 整个图形的几分之几若答对将会有美妙的音乐声、若答错了 就会出现“认真想一想，再试一次”这样使学生耳目一新，大 大提高了学习效率。 3 形式多样、加强训练。综合练习课、复习课中运用 CAI课件出示习题可以提高学习效率。 O 总而言之，CAI课件有其独特的优越性，实践证明它对数学教学确实 可以起到很大的辅助教学的作用。但在实际教学中运用CAI课件还应 注意首先要弃形式求实效。其次要弃复杂求简单。从实践出发，注 重实效并对其不断研究与完善，真正做到科学、合理地发挥CAI课件 在教学中的作用。