闽教版小学英语第三册教案lesson

课题 Unit 8 Christmas 15 课时 1课时 教学目 Teachii 1. say tl 2. undei 1）What 2）What 3. 通过, 标 ig Aims. le words computer, robot. rstand and say the sentence pattern presents do you want及其回答 I want a. present does want 及其回答 He/She wants a 寸课文的学习，了解外国的民俗文化，激发学生对我国民俗文化的热爱。 点 学习重点1.学习新单词computer和robot. 2.学习新句型What presents do you want并能做出相应的回答。 学习难点1 .由新句型 What presents do you want到另一个新句型 What present does he/she want 的转换。 2.新句型What present does , , , want及其回答He/She wants a.的理解和运用。 课前准备 教师准备 a tape recorder, a tape , word cards, PPT 学生准备 text books, rcise books Teaching Procedure Step One Warm-up 1 .greetings between the students and teacher 2. 播放歌曲Jingle Bells导入课题。 3. 揭示课题Unit8 Lesson 15 o T Do you know Christmas Today were going to learn Unit8 Lesson 15 Christmas. Step Two Presentation 1. 跟读课题，强调Christmas的C大写。 2. T Can you tell me something about Christmas A Christmas tree, presents, snow, snowman, Santa。 3. 教学 Santao 课件出示圣诞老人的图片，教学Santa. 4. 教师扮演 Santa,向大家问好Hello, boys and girls.I brought you many presents .Look What s this课件呈现复习已学玩具 pen, pencil, pencil-box, book, bag, ruler 等。 5. 教学新词robot , computer （利用音节教学新单词）。 6. 复习巩固以上礼物单词。 7. 教学新句型 What presents do you want及其回答 I wanta*** . 1）Santa用What presents do you want提问，引导学生理解句意，教授want； 8艮读句 子，group by group, Ss read T write。 2）引导学生用Iwanta 回答。教师板书句子。 3）操练对话G1G2G3G4, BsGs；全班拍节奏齐问3遍教师点名回答。 4）跟读课本P70 Learn to say。然后请同桌互相问答。 8. 由 What presents do you want转化为 What present does*, want 1）教师指着最后起来回答的那个学生提问What present does he want引出 回答He wants a*** . 个性调整补充 A. 解释语言点does用于单数第三人称，以及回答的时候用wants让学生 通过对比板书中的四个句子，试着总结这两组问答句的区别，最后老师再 总结。 B. 操练新句型全班跟读，分小组读。 2）再提问个别学生回答那名女生要什么，What present does she want引出回 答She wants a,,e . 9.巩固新学的转换句型。 请一名学生上来抽出单词卡里自己想要的礼物，其余的同学用What present does he/she want点名猜 He/She wants a .o Step3 Teaching the text 1. 带着问题听磁带，全班一起读问题。 What present does Sally/Ben/Kate want 2. 听音，请个别学生回答问题。 3. 请学生自读课文，并请个别学生翻译句子。 4. 请个别学生带读课文。 5. 听音，跟读课文内容。 Step 4 Practice 1. 4人小组完成调查表，用What presents do you want来询问自己想问的 同学想要什么礼物。 2, 反馈调查的内容。根据自己调查的结果，用What present does--want来 问其他同学，看他们是否知道表格里自己问的同学想要什么。 Step 5 Sum up Sing a songA Merry Christmas Step6 Homework 1. 完成活动手册Lesson 15 2. 回家问自己的grandpa , grandma, father and mother想要什么礼物，记下 来，长大买给他们。.