闽教版小学英语第五册教案lesson

课题Unit 6 Asking the Way （2）课时 〔课时 Lesson 12 1、知识目标 1）复习词句sorry, know, policeman How can I get to the zoo Which bus Thank you all the same. 2）学习句型Sorry, I don t know. You can ask the policeman. Which bus can I take Bus No. 20. 2、技能目标 1）通过模彷课文录音，培养学生良好的英语语感。 2）能运用英语进行问路，并能根据实际提出相关的建议。 3、情感目标 让学生掌握运用英语问路的本领，帮助学生了解所在城市的地理与交通情况，逐步培养 学生乐于助人的品质。 4、学习策略 1）采用情景创设途径，激发学生学习兴趣，培养学生的生活体验。 2）采月 孑小组合作学习策略，运用英语与他人交流本课认知。 点 1 .Words sorry, know, policeman, all the same 2.SentencesSorry,Idonvt know. Thank you all the same. 课前准备 教师准备 ppt,警帽，卡片 学生准备 text books, rcise books 一、Warming up 1、Greetings. 2、Say a chant 3、揭示课题Lesson 12与评价（全班分四组，组建四条线 路公交车，看哪路车最先到达各自目的地。） 二、Review 1、出示课件一新动物园，与生问答How to ask the way to the zoo 2、出示几个处所，学生以韵句形式替换该句式zoo, zoo, How can I get to the zoo 三、New lesson Stepl 学习新句Sorry, I don t know. 1、由动物园去向引出肯定与否定的答语Yes , I do . / Sorry , I don，t know.（板书） 2、操练肯定与否定句式，引导全体学生边说边用各种道歉手 个性调整补充 势表达出。 Step2 学习新句You can ask a policeman . 1、引导学生在学校遇到困难时，向老师请教并引出新句You can ask your teacher.（板书） 2、引导学生在家或在街上遇到困难时怎么办，句式替换 You can ask（the man, the woman, the policeman） 3、分组操练一一听悄悄话，看口型，说句子 Step3 Learn the Text 1、听课文第一段录音并回答问题 2、跟读第一段课文。 3、听第二段课文找新句 4、找出新句子并区别长短句。 Which bus Which bus can I take（板书） 5、全班生操练长短句看手势，说出长短句。（手势长，说 短句，反之） 6、师生问答，引出答句Bus No. 20. T Which bus can the woman take Ss Bus No. 20.（板书） 7、教师利用竞赛图片，让学生抢答出答句。 T I want to go to Which bus can I take SI Bus No***. 8、跟读第二段课文。 9、打开课本熟练朗读，并请个别学生尝试背诵。 Step4 1、听故事迷路的熊猫 （画面熊猫向袋鼠问路,但袋鼠不知道，提议去问黑猫警 长.） 2、提问学生发生了什么事 3、继编对话如果你是黑猫警察，你会怎么帮助熊猫。让 生扮演黑猫警察，师扮熊猫，进行角色扮演。 4、情景表演。每组派一人扮熊猫，袋鼠，企鹅与黑猫警长进 行角色表演。 Step5游戏寻玉大行动 请一至两名同学寻宝，全体同学根据老师出示的路径为 寻宝同学提供信息，寻宝人必须根据指令寻宝。 Step6 小小交通员 学校附近的公交线路有8路，908路，917路，967路， 它们分别可以到达新华图书城、汽车站、火车站和茶亭公园， 请同学们任意选择一条线路和你的同伴设计一段对话，从学校 出发到达你想去的地方o分小组请两个学生上台展示设计的对 话。 Step7 1、完成听力与书写练习P56 2、教师小结本课并进行总体评价。 三、Homework 1、Listen and read the dialogue. 2、Do the rcise book of L12. 3、用英语询问去新华图书城、东街口百货、动物园的路线， 并与家人或朋友交流。 四、板书设计 Lesson 12 Sorry, I don t know.Bus Station You can ask the policeman. Which bus can I take Bus No. 4\ 8\11\ 20 Bus No. 20.