预防和应对洪水中自救[192]

预防和应对洪水中自救 牡丹中心小学朱龙 教学目标 1、了解洪水的起因，知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些 洪水中的自救方法。 2、提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 3、进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。 教学重点 知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。 教学难点 提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 教学过程 一、创设情境，导入新课 1、谈话导入 师同学们，夏天美不美啊你们爱夏天吗 生美；爱。 师嗯，那你们知道夏天最常见的自然灾害是什么吗 生洪水。 2、播放幻灯片1 师对，是洪水，你们看了这张图片，心里有什么感受 生洪水造成城镇和农田被淹没，道路和桥梁被冲毁，对人们的危害很大。 生洪水很可怕，对人的生命构成威胁。 师汹涌的洪水严重威胁着人们的生命和财产的安全。因此，了解和掌握一 些洪水来临时逃生和自救的方法显得尤为重要。这节课我们一起来学习面对洪 水，如何来预防和自救。 （板书预防和应对洪水中自救） 二、合作交流、探究新知 （一）师讲解洪水形成的主要原因。 1、自然因素 ①洪水来量大；②没有足够的调洪、滞洪场所，滞洪能力较差；③中下 游河道泄洪能力不足。 2、人为因素 由于人类不合理的活动一是在中上游山区滥伐森林，使植被减少；水土流 失加剧，河床淤高，泄洪能力降低。二是在中下游地区围湖造田，泥沙淤积，导 致湖泊萎缩，调蓄洪峰的功能削弱。 （二）洪水还有哪些危害吗（学生汇报）预设 1、洪水出现频率高，波及范围广，来势凶猛，破坏性极大。 2、淹没房屋和人口，造成大量人员伤亡。 3、卷走人产居留地的一切物品。 4、淹没农田，毁坏作物，导致粮食大幅度减产。 5、造成饥荒。 6、破坏工厂厂房、通讯与交通设施。 7、造成一系列其它灾害如滑坡、泥石流、疫病的出现。 师小结洪水的危害对人们的生命和财产的安全带来严重威胁。 （三）肆虐的洪水，会冲毁美丽的家园，滋生可怕的瘟疫洪涝灾害危害 极大。虽然我们无法阻止它的发生，但我们可以认识它发生的规律，掌握一些求 生知识，尽可能地减少洪水灾害造成的损失。 洪灾发生时我们分三部分来学习，洪水来临前的准备工作和洪水中的自救方 法，以及洪水后的善后工作。以小组为单位，在本小组内讨论交流，然后小组汇 报，全班交流。 小组讨论、交流 小组汇报 师小结同学们想的洪水来临前的准备工作很充分、很全面，洪水中的自救 方法很实用、很有效。老师还要再提示同学们。 （四）师出示特别提示 洪水到来前的准备 1、备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品，准备足够的饮用水和医药等日 用品。 2、搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救生装置以 备急需。 3、在家里没有大人在时，离开家门之前，还要把煤气阀、电源总开关等关 掉，时间允许的话，将贵重物品用毛毯卷好，收藏在楼上的柜子里。出门时最好 把房门关好，以免家产随水漂流掉。 保存好各种尚能使用的通讯设施，可与外界保持良好的通讯、交通联系。 洪水到来时的自救 1、突然遭遇洪水袭击，要沉着冷静，快速转移到较安全的避难所。 2、当洪水迅猛，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、 避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂 避。 3、为防止洪水涌入屋内，首先要用沙袋堵住大门下面所有空隙。沙袋 可用麻袋、草袋或布袋、塑料袋，里面塞满沙子、泥土、碎石。 4、如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要迅速找一些门板、桌 椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。 5、如果已被洪水包围，要设法尽快拨打电话110,报告自己的方位和险 情，或发出求救信号积极寻求救援。（发信号用具如哨子、手电筒、旗帜、 鲜艳的床单） 6、如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻 找机会逃生。 7、发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止 触电。不可靠近危险的房屋和围墙，防止倒塌。 洪水过后的预防防疫 看看洪水过后为防止疫情的发生和蔓延，还应该注意哪些事项 生1不喝生水，可以减少疾病的发生。 生2医生说洪灾后必须进行疫苗的应急接种和服药预防。 三、课堂小结 通过本课的学习，你们有什么收获 四、欣赏视频，情感共鸣 师为了纪念98抗洪精神，一首为了谁献给同学们。 五、板书设计 预防和应对洪水中自救 1、洪水来临前 2、洪水来临之后 3、洪水过后