题目1：为管理岗位业务培训信息建立3个表

题目1为管理岗位业务培训信息，建立3个表 S SNO,SNAME,SDD,SAGE SNO,SNAME,SDD,SAGE 分另U代表学号、学 员姓名、所属单位、学员年龄 C CNO,CNAME CNO,CNAME 分别代表课程编号、课程名称 SCSNO,CNO,SCORESNO,CNO,SCORE 分别代表学号、所选修的 课程编号、学习成绩 1 .使用标准SQL嵌套语句查询选修课程名称为税收基础的学员学号和姓名 SELECT SNO,SDD FROM S WHERE SNO INSELECT SNO FROM C,SC WHERE C.CNOSC.CNO AND CNAME，税收基础； 2. 使用标准SQL嵌套语句查询选修课程编号为C2的学员姓名和所属单位 SELECT S.SNO,S.SDD FROM S,SC WHERE S.NOSNOSC.SNO AND SC.CNOC2; 3. 使用标准SQL嵌套语句查询不选修课程编号为C5的学员姓名和所属单位 SELECT SNO,SDD FROM S WHERE SNO NOT INSELECT SNO FROM SC WHERE CNOC5; 4. 使用标准SQL嵌套语句查询选修全部课程的学员姓名和所属单位 SELECT SNO,SDD FROM S WHERE SNO IN SELECT SNO FROM SC RIGHT JOIN C ON SC.CNOC.CNO GROUP BY SNO HAVING COUNT*COUNTSNO; 5. 查询选修了课程的学员人数 SELECT ABCOUNTDISTINCT SNO FROM SC; 6. 查询选修课程超过5门的学员学号和所属单位 SELECT SN,SD FROM S WHERE SNO IN SELECT SNO FROM SC GROUP BYSNO HAVING COUNTDISTINCT CNO5; 题目2已知关系模式 S SNO,SNAME学生关系。SNO为学号，SNAME为姓名 C CNO,CNAME,CTEACHER课程关系。CNO为课程号，CNAME为课程 名，CTEACHER为任课教师 SCSNO,CNO,SCGRADE选课关系。SCGRADE 为成绩 1. 找出没有选修过“CC”老师讲授课程的所有学生姓名 SELECT SNAME FROM S WHERE SNO NOT IN SELECT SNO FROM SC WHERE CNO INSELECT CNO FROM C WHERE CTEACHER CC; 2. 列出有二门以上含两门不及格课程的学生姓名及其平均成绩 SELECT S.SNO,S.SNAME,TOAVGSC.SCGRADE FROM S,SC,SELECT SNO FROM SC WHERE SCGRADE 60 GROUP BY SNO HAVING COUNTDISTINCT CNO2 as A WHERE S.SNOA.SNO AND SC.SNOA.SNO GROUP BY S.SNO,S.SNAME; 3. 列出既学过T号课程，又学过“2”号课程的所有学生姓名 SELECT S.SNO,S.SNAME FROM S,SELECT SC.SNO FROM SC,C WHERE SC.CNOC.CNO AND C.CNO IN1,2GROUP BY SC.SNO HAVING COUNTDISTINCT SC.CNO2 SC WHERE S.SNOSC.SNO; 4. 列出“T号课成绩比“2”号同学该门课成绩高的所有学生的学号 SELECT S.SNO,S.SNAME FROM S,SC AS SC1,SC AS SC2 WHERE SC1.CN0T AND SC2.SNO2‘ AND SC1.CN0SC2.CN0 AND SC1.SCGRADE SC2.SCGRADE AND SC1 ,SNOS.SNO; 5. 列出“T‘号课成绩比“2”号课成绩高的所有学生的学号及其“T号课和“2”号课的 成绩 SELECT SC1.SN0,［1 号课成绩］SC1 .SCGRADEJ2 号课成 绩］SC2.SCGRADE FROM SC SC1,SC SC2 WHERE SC1.CNO1 AND SC2.CNO2 AND SC1.SNO SC2.SNO AND SC1.SCGRADE SC2.SCGRADE; 题目3本题用到下面三个关系表 CARD 借书卡。 CNO卡号，NAME姓名，CLASS班级 BOOKS 图书。 BNO书号，BNAME书名,AUTHOR作者，PRICE单价, QUANTITY库存册数 BORROW 借书记录。CNO借书卡号，BNO书号，RDATE还书日期 备注限定每人每种书只能借一本；库存册数随借书、还书而改变。 要求实现如下15个处理 1. 写出建立BORROW表的SQL语句，要求定义主码完整性约束和引用完 整性约束。 2. 找出借书超过5本的读者，输出借书卡号及所借图书册数。 3. 查询借阅了水浒一书的读者，输出姓名及班级。 4. 查询过期未还图书，输出借阅者（卡号）、书号及还书日期。 5. 查询书名包括网络关键词的图书，输出书号、书名、作者。 6. 查询现有图书中价格最高的图书，输出书名及作者。 7. 查询当前借了计算方法但没有借计算方法习题集的读者，输出其借书 卡号，并按卡号降序排序输出。 8. 将COT班同学所借图书的还期都延长一周。 9. 从BOOKS表中删除当前无人借阅的图书记录。 10. 如果经常按书名查询图书信息，请建立合适的索引。 11. 在BORROW表上建立一个触发器，完成如下功能如果读者借阅的书名 是数据库技术及应用，就将该读者的借阅记录保存在BORROW_SAVE表中 注 ORROW_SAVE 表结构同 BORROW 表。 12. 建立一个视图，显示力01班学生的借书信息只要求显示姓名和书名。 13. 查询当前同时借有计算方法和组合数学两本书的读者，输出其借书卡 号，并按卡号升序排序输出。 14. 假定在建BOOKS表时没有定义主码，写出为BOOKS表追加定义主码的 语句。 15. 对CARD表做如下修改 a. 将NAME最大列宽增加到10个字符假定原为6个字符。 b. 为该表增加1列NAME 系名，可变长，最大20个字符。 1. 写出建立BORROW表的SQL语句，要求定义主码完整性约束和引用完整性 约束 CREATE TABLE BORROW CNO CHAR20, BNO CHAR20, RDATE DATETIME;