预防和应对洪水中自救[167]

预防和应对洪水中自救 一、教学目标 1. 了解洪水的特点等相关知识及危害。 2. 知道如何预防洪水灾害，提高防洪意识。 3了解洪水暴发时的紧急自救措施。 二、教学重点 培养学生遇到危险时如何机智预防和自救的能力 三、教学内容 （一）导入 1. 观看洪水造成的危害的图片。 2. 学生谈观看后的体会。 3. 教师总结。 （二）了解洪水的相关知识 1. 了解洪水的概念及类型 洪水凡超过江河、湖泊、水库、海洋等容水场所的承纳能力，造成水量剧增 或水位急涨的水文现象。 洪水可分为暴雨洪水（含山洪）、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥 石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。 结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。 （暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水） 2. 洪水的主要特点 （1）季节性明显 （2）洪水峰高量大 （3）江河洪水年际变化不稳定 3. 洪水的危害 洪水能导致山体滑坡；形成泥石流；冲毁道路、房屋和农田。造成极大的损失. （三）如何预防洪水灾害 对于易受洪水灾害影响的学校和家庭，要做好洪水灾害的预防、宣传教育和相 应物资准备。 （1）根据学校和家庭所处的位置和条件，选择最佳撤离路线， 学校还应做好应急预案，并组织演练。 （2）加强预防洪水灾害的宣传教育，使我们广大师生和家长熟悉学校和上学路 线及家庭周边地理情况，了解洪水发生规律和逃生知识，减少洪水危害。 （3）在得到可能发生洪水的预警后，学校要及时调整学生上课日程并通知家长, 同时发动在校师生做好应急准备 备足几天用的方便速食食品，准备足够的饮用水和日用品。有条件的学校可扎 制木排、竹排等适合漂浮救生工具，以备急需。准备手机等通讯设备，备足电 池，并做好防潮保护处理。将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放 到高处妥善。 （四）了解洪水暴发时的紧急自救措施 1. 受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等 处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木 排、门板、木床等，做水上转移。 2、小组交流当我们遭遇洪水时应该怎么做 小组汇报 3、.老师总结遭遇洪水如何逃生 （1）如果咆哮的洪水突然来了，首先要往地势高、交通方便的地方跑，如地势 较高的山顶、公园、牢固的高层建筑等。 （2）尽量避免接触洪水，因为即使只有15厘米深的洪水，它的流动也是非常 快的，很容易把人冲倒；60厘米深的洪水就可以冲跑小汽车。 （3）如果不会游泳者落水，一定要迅速冷静下来，努力像踏自行车那样不断踩 水，双手不停划水，使头部浮出水面，并尽量抓住身边的漂浮物。 （4）山区降暴雨后有山洪暴发的可能，大雨来临后，不要继续在山沟里游玩， 以防遭遇危险。 （5）当水位看起来持续上升时，应尽量收集如门板、木床、大木盆等漂浮物， 做好水上转移准备。 3. 洪水过后防疾病 洪水过后，由于腐烂物和水污染很容易暴发疾病，因此要格外注意卫生。 ◎所有的水饮用前要彻底煮沸； ◎绝对不能吃在洪水里浸泡过的食物； ◎洪水退后，给房子和所有被浸泡过的物品进行彻底消毒。 （五）、总结 同学们你们记住上面的知识了吗 现在我们观看一个小视频，请同学们认真观看，牢牢记住在洪水中怎么逃生 （播放视频） （六）、小测验 1. 洪水过后，动物尸体该如何处理（） A 宰杀后进行贩卖 B 不用管它，远离即可 C 及时消毒并装入塑料袋，投入深坑掩埋 2. 下列哪个地方适合做避洪场所（） A地下室 B地势高的学校 C平房 3. 如果被卷入洪水中，我们应该怎么做（） A拼命挣扎 B听天由命 C尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生 4. 面对不断上涨的洪水，下列做法正确的是（ A争取时间，尽快跳入水中逃生 B不知所措，在原地等待救援 C如果是楼房，从底层向高层转移 5. 洪水来临时，如果来不及撤离，可以（） A逃到附近的山坡、高地、高楼 B躲进地下室 C往人多的地方跑 五、课后作业 把今天所学的知识给你的家人朋友讲一讲。