部编版《道德与法治》三年级下《我很诚实》第一课时诚实教案新

部编版道德与法治三年级下我很诚实第一课时 诚实与说谎教学设计 教材分析 本课是第一单元“我和我的同伴”的第3课第一课时，本课由“故事屋”“活 动园”“出主意”三部分组成，教材从学生已有的知识经验出发，用具体事例引 导学生明白什么是诚实，懂得诚实在人与人交往中是立身之本和处事之道，懂得 在生活中需要克服胆怯等心理做到不撒谎。 教学目标 1、情感态度与价值观目标培养诚实的品质，拒绝说谎。 2、能力目标能够分析说谎的原因，避免说谎。 3、知识目标认识诚实的重要性，做到不说谎。 教学重点 让学生懂得诚实在生活中重要性。 教学难点 知道诚实靠自觉，即使吃亏也应做到诚实，克服虚荣、害怕等心理因素努力做个 诚实的孩子。 课前准备 收集有关诚实的小故事，做好手抄报 教学过程 故事导入，引出主题 师（出示图片）同学们有一天老师看到这样一幅图片很惊讶，我们一起去看一 看 1、亲吻小猪 故事简介2014年3月，咸宁市实验小学的副校长洪耀明公开承诺如果学生们不再乱 扔垃圾、校门口路段卫生状况改善，他就亲吻一头小猪。后来，洪校长真的在几干人的公开场 合兑现了他的一项承诺。 2、提问如果你是这名校长，你会兑现你的承诺，去亲吻一头小猪吗 3、思考我们应该向这名校长学习哪一种重要的品质 （诚实守信） 过渡语和猪当众亲吻，是多么不雅观的事呀，但正因如此，洪校长的行为才 给人以强烈的心灵触动。表面上，这体现了校长的个性一不怕丢面子、勇于兑现 承诺;在深层面上，更是体现了洪校长坚守承诺的诚信品质。洪校长以身作则在 全体学生心中播下了诚实守信的种子。 （设计意图言必信,行必果,通过“校长亲吻小猪”的故事营造轻松活跃的氛围,让初 步感受诚实的内涵,知道什么是诚实的行为。） 讲授新课，走进诚实 活动一为什么要诚实 过渡语做人要诚实，这样别人才能信任你愿意和你做朋友，那么在生活 中呢我们一起看看下面的故事。（课件播放“狼来了”三段视频） 视频1、播放第一次被骗 想一想为什么小男孩很高兴，村民很生气谁受到了伤害 视频2、播放第二次受骗 说一说村民们有什么反应，为什么 视频3、播放到结束 谈一谈前面两次假话村民相信了，最后一次真话没人相信他，这是为什么 小结是啊，不诚实的人，是因为说了谎话，做了不诚实的事，他的所作所 为伤害了别人的真心和善意，但最终伤害的却是自己。不说实话真是害人又害己。 诚实在生活的方方面面都有非常重要的作用。 （设计意图通过详细讲解经典寓言故事狼来了，分三部分视频播放让学生明白说谎既 害人又害己,让学生懂得诚实在生活中的重要作用及不诚实带来的危害。） 活动二不畏损失讲诚实 过渡语人人都知道“做人要诚实”，但在生活中，我们却总能听到有人 说“做老实人吃亏”。请同学们阅读下面的故事。（播放教材17页明山宾卖 牛的故事） 1、故事屋明山宾卖牛。 在我国南北朝时,有一个人叫明山宾。他家里很穷,唯一值点钱的东西是一头牛。一年 春天,正值青黄不接,家里揭不开锅，明山宾只好把牛牵到集市上去卖。到了集市上,他 发现人家的牛又肥又壮，而自己的牛却又瘦又小。等了半天，连个问价的人都没有。后来， 总算有了一个买主,见明山宾要价不高,就把牛买走了。明山宾拿着钱往家走,刚走出集 市不远，忽然想到这头牛从前害过蹄病，忘记告诉买主了。于是，他急忙跑回去找到那个 买主,把情况一五一十地说了。不料，买主听后却要求明山宾退钱。明山宾没有与买主争 执,退还了钱。 2、小讨论我看“明山宾”。有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗 为什么 小结明山宾对买主说明情况后，确实给自己带来了损失，但他坚守了诚 信的品质，让我们懂得了不应当对当事人隐瞒事情的真相。诚实，有时候可能 会给自己带来一定的损失，但我们仍然要坚守诚实的品质。 3、分享故事，启迪智慧你还知道哪些类似诚实的故事吗请同学们展示自己 收集的故事并以自己喜欢的方式展示。（手抄报，查资料等） 如曾子杀猪、手捧空花盆的孩子 4、古今智慧诚信值千金，让我们一起读一读有关诚实的名人名言。 5、教师寄语诚实是中华民族的传统美德，是立身之本；诚实是成就事业的基 石，也是人的精神追求；诚实是成功的基石，也是一种修养，更是人格的光彩。 （总结诚实的重要性） （设计意图德国哲学家康德说过“这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深 的震撼 一是我们头上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。通过古今诚实故事讲 述,让学生懂得诚实要做到对当事人不隐瞒实情,即使给自己带来损失仍要讲实话,加深对 诚实内涵的认识。） 活动三生活处处显诚实 通过刚刚的学习，同学们能不能结合自己的生活经历，说一说诚实是什么 （说实话做实事） 1、思考我们都知道撒谎是一种非常不好的行为，但是我们在生活中有时候还 是会不由自主地说谎话。你知道是什么原因吗 2、谎言探测仪课本18页小文关于“养金鱼而说谎的”故事 3、小组讨论请同学们四人为一小组思考下面问题，讨论并总结汇报。 （1）猜一猜小文当时怎么想的 后面会发生什么事 （2）议一议同学们会怎么看小文 （3）谈一谈你从这件事中受到的启发（不因虚荣而撒谎） 4、思考小文现在很苦恼，他十分后悔，我们来帮帮小文吧 小结撒一个谎需要一百个谎言来圆，做事不计后果，心存虚荣心，都有可 能是说谎的理由。但最终这些谎言都会露馅，自己的人品也会受到损害，所以在 生活中我们要特别注意，不要因为虚荣而说话。 （设计意图了解撒谎的原因,爱慕虚荣是造成不诚实的重要原因之一,分析其原因,帮助 学生避免不诚实现象的发生。） 活动四说实话做实事 1、同学们，让我们分析一下下面两位同学各是因为什么原因没有说实话。你 想对他们说些什么（出示课本19页两个事例） 2、“诚实啄木鸟”你是否也因为某种原因而说过谎说谎以后你的心情怎 样有什么不好的后果你应该吸取什么教训 如打碎妈妈的香水、考试没考好冒充家长签字 小结生活中，我们可能会因为希望得到表扬或害怕被批评等原因而说谎， 希望同学们能克服这些心理障碍，拒绝谎言，做到诚实。 （设计意图利用学生生活中常见的不诚实现象,调动学生已有是生活经验,从思想上避 免说谎话的现象。） 课堂小结诚实并不难，它是一点一滴，也是一言一行，让我们携起手来从身 边小事做起，做个诚实的孩子。同学们，我们一起朗诵有关诚实的小诗吧 诚实是一条小河 日夜流淌在你我的心窝 诚实是一枚甘果 帮你我融化生活的冷漠 诚实是一座金桥 用真诚连接你和我 诚实是一把利剑 帮你我把美好的事业开拓 诚实是一首无语的歌 传唱在世界的每一个角落 板书设计 诚实与说谎 说实话做实事 避免好胜 战胜害怕 克服虚荣