部编版一年级语文下册动物王国开大会精品教案

课题 17动物王国开大会 课时顺序号 2 主备教师 李晨 参备教师 年级全体语文老师 集体备课时间 年月日 二次备课时间 月 日 授课时间 月日第节 课型 新授课 教学目标（阐 明课标依据） 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解课文的内容，会写通知。 教学 重难点 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、会写通知，知道写通知时要写清楚哪些要素。 教法 与学法 朗读法、点播法 激趣法、练习法 教具 与学具 课件 生字卡片 教 学 过 集体备课 二次备课 一、复习导入。 1、抽读生字卡片，“开火车认读生字。 2、听写生字。 3、学生自由朗读课文。指名分段朗读。 二、自主学习 1、学生分小组读，给生字正音。 2、文章有几个自然段 （18个自然段。 3、请大家按照自学提示朗读课文。 自学提示 （1）谁通知大家召开动物大会 （2）狗熊通知了几次开大会为什 么 （3）都有谁来帮助狗熊发通知的 三、课文详解。 （一）第一次通知 1、师动物王国要开大会了，老虎大王 委派谁去通知大家呢（狗熊） 狗熊是怎么通知大家的（大家注意，动 物王国要开大会，请你们都参加） 2、谁能来表演一下狗熊，想想它是怎么 通知的。 3、狗熊这样通知大家，会有人来开大会 吗（不会）这可怎么办有谁帮助狗熊吗 （二）第二次通知 1、狐狸奔过来告诉狗熊什么 “奔 表现出狐狸的热心。“对、对、对读出狗熊 诚恳认错的态度。 2、狗熊又去发布通知了，这次它是怎么 通知的呢谁能来读一读 3、这一次大会能开起来吗为什么这 程 次又是谁来帮助狗熊了呢 （三）第三次通知 1、大灰狼跑过来告诉狗熊，它忘记通知 大家开大会的具体时间了。“有道理有道理 表明狗熊也意识到了自己的错误。 2、狗熊问过老虎后，又去通知大家了， 这次它又是怎么通知的呢 3、这次通知过后，大会能开起来吗（不 能）真是一只粗心的狗熊。最后是谁来帮助它 了呢 （四）第四次通知 1、梅花鹿奔来问了狗熊什么（大会在 哪开） 2、狗熊是怎么说的呢谁来演一演 这一次老虎把通知谁清楚了吗让我们 一起来读一读把大会终于可以开起来了。 师从这个故事里，我们知道了什么 生通知一定要交代清楚地点和具体时间，做 一个思维严谨、全面的孩子。 四、再读课文。 1、小角色分角色朗读课文。 2、学生分角色表演课文。 五、学写通知，完成课后练习。 板书 设计 教学 反思 学习小提示 同学们，生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那 就是你平时没有认真学习。认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。不要心存侥幸， 避免贪婪心作怪。人生就像一杯茶，不会苦一辈子。但总会苦一阵子，没有开始的苦，那有后来 的甜。苦苦甜甜就像一部交响曲，汇成我们的一生。拒绝“苦”就等于关上“甜”的门。须知， 攀登的越高，走过的荆棘就越多。学习没有捷径，只有踏踏实实的学习，成功才会属于你。加油 吧，孩子们