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课时跟踪检测(十八)水龙吟(似花还似非花)卜算子(缺月挂疏桐)

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课时跟踪检测(十八)水龙吟(似花还似非花)卜算子(缺月挂疏桐)

课时跟踪检测(十八)水龙吟(似花还似非花) 卜算子(缺月挂疏桐) 一基础巩固 1. 下列加点词语解释不正确的一项是() A. 也无人惜丛教单(任凭杨花飘荡、坠落) B. 诋削章质夫杨花词(凡和人诗、词,依照原作的韵脚叫次韵,也叫步韵) C. 缥缈孤鸿影(高远隐约的样子) D. 有恨无人省(无人反省) 解析选D D项,无人省无人理解。 2. 下列词句中不能体现苏轼词豪放高旷风格的一项是() A. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 B. 大江东去,浪淘尽、千古风流人物。 C. 细看来,不是杨花点点,是离人泪。 D. 小舟从此逝,江海寄馀生。 解析选C A句出自水调歌头(明月几时有),表达词人对人世悲欢离合的理解, 齐宠辱,忘得失,超然物外,把作为社会现象的人间悲怨、不平,同月之阴晴圆缺这些自 然现象相提并论,表现了词人洒脱、旷达的襟怀;B句是念奴娇赤壁怀古的开头句, 气势恢弘,把人们带入奇伟雄壮的景色和深邃无比的历史沉思中;C句出自水龙吟次韵 章质夫杨花词,幽怨缠绵,耐人寻味;D句出自临江仙(夜饮东坡醒复醉),表达出词 人潇洒如仙的旷达襟怀,是他不满世俗、向往自由的心声。 3. 下面是苏轼的一首咏梨花的诗,填入画横线处,恰当的一项是() 梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。 ,人生看得几清明 A. 惆怅东栏一株雪B.春心莫共花争发 C.只恐夜深花睡去 D.昨风一吹无人会 解析选A 解答此题,既要考虑诗的内容,又要考虑整首诗的意境。首先排除的是C、 D两项,C项写“夜深,与内容明显不符,D项内容、意境都与下文不连贯。其次排除 的是B项,本诗写的是梨花,而“花争发”显然不合文意。而A项的“一株雪与全诗内 容一致,由此可确定答案为A项。 4. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1),二分尘土,细看来,, (2),有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖, 3不恨此花飞尽,o 答案1春色三分一分流水不是杨花点点是离人泪2惊起却回头寂寞沙洲 冷3恨西园、落红难缀 二、拓展阅读 5.阅读下面这首宋词,完成1-2题。 望江南超然台作① 苏轼 春未老,风细柳斜斜。试上超然台上看,半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食②后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国③,且将新火试新茶。诗酒趁年华。 [注]①宋神宗熙宁七年十一月,苏轼由杭州移守密州今山东诸城。次年,他命人修 葺园北旧台,并由其弟苏辙题名曰“超然,这就是超然台。②寒食即寒食节,在清明 节前一或二日。③故国这里指四川眉山。 1 下列对本词的理解和鉴赏,不正确的两项是 A. 上阕首句即点明了当时的季节特征,以比喻与拟人的修辞手法,生动地状写出柳枝 随风轻拂、婀娜动人的姿态。 B. “半壕春水一城花”“烟雨暗千家”表现了密州城的满城春色,作者善于抓住景物 特征,色彩对比,明暗相衬。 C. “试上”二字直接点明作者登台望远的场景,其中“试”字含蓄地透露作者暂得清 闲的愉悦心境,引起下阕的抒情。 D. 全词意境清丽,上阕重在写景,下阕重在抒情,情由景发,情景交融;语言质朴无 华,但见其婉约之风。 E. 词中斜柳、楼台、春水、春花、烟雨的暮春景象和烧新火、试新茶的细节,都围绕 着“超然”二字展开。 解析选AC A项,没有用比喻的修辞手法;C项,“暂得清闲的愉悦心境”错,应 是“思归而不得的忧愁。 2 作者酒醒后为何咨嗟全词抒发了作者什么样的感情 答 答案①因为寒食后,正是清明节,是为亲人扫墓的日子,然而此刻他远在密州,无 法回乡祭祖,于是借酒消愁,酒醒后只得咨嗟。②感情思乡之情和超然达观之情,作者 思归不得,姑且试煎新采的春茶,趁着人还未老,开怀畅饮,尽情吟诗。 6.阅读下面的宋词,完成1-2题。 满庭芳① 有王长官者,弃官黄州三十三年,黄人谓之王先生。因送陈惟来过余,因为赋此。 三十三年,今谁存者,算只君与长江。凛然苍桧,霜干苦难双。闻道司州古县,云溪 上、竹坞松窗。江南岸、不因送子,宁肯过吾邦 圾以②,疏雨过,风林舞破,烟盖云幢。愿持此邀君,一饮空缸。居士先生老矣,真梦 里相对残钉③。歌声断,行人未起,船鼓已逢逢气 [注]①本词创作于苏轼谪居黄州之时,当时朋友多怕受牵连而有意疏远,令他备感世 态炎凉。②拟拟形容雨声。③残钉残灯。④逢逢形容鼓声。 1 下面对本词在思想内容和艺术技巧上的分析,不恰当的两项是 A. 上片一开篇即自问自答,用比拟的手法将王长官的人格精神与永恒的长江共论,予 以他高度评价。 B. 上片“闻道司州古县,云溪上、竹坞松窗” 一句苏轼借想像王长官生活环境的幽静 高雅,烘托了这位隐士的高洁。 C. 上片“不因送子,宁肯过吾邦” 一句以反问语气强烈地表达了苏轼对遭贬后,朋友 疏远,世态炎凉的深切感慨。 D. 下片“损损,疏雨过,风林舞破,烟盖云幢”,既写当日风雨骤至的景象,又反衬 出作者与贵客的遇合之脱俗。 E. 下片“一饮空缸”中的“空”字,很形象地写出了当日知己相逢,畅快豪饮的情景。 解析选CD C项,断章取义,本句既有词人的自谦,也饱含苏轼对于王先生人品的 仰慕之情;D项,手法错误,不是反衬,而是暗示。 2 本词的结尾“歌声断,行人未起,船鼓已逢逢”蕴含了作者什么样的感情结合全 词分析此感情产生的原因。 答 答案第一问表达了离别时的不舍、留恋之情。行人未起,别离的船鼓就已经响起, 仿佛在催促一般,从而表达了苏轼心中的惜别之情。 第二问①词人对王长官很仰慕。词中词人以经冬不凋的苍桧、竹坞、松窗等代表正 直刚毅的景物烘托了王长官正直耿介,性格刚毅的隐士形象。②词人与王长官相处中情投 意合。词中词人写了自己与客人畅谈,整整一夜,把酒都喝完了。 三语言表达 7. 下面六个分句打乱了顺序,请重新排序。只写序号 ① 苏东坡被贬广东,他一到惠州,就赋诗大赞“岭南万户皆春色。 ② 由于广东的自然环境优越,可提供作盆景的树种很多。 ③ 广东盆景又称岭南盆景。 ④ 广东盆景的盆栽艺术,也有近千年历史。 ⑤ 到了清代,盆景艺术已普及于民间。 ⑥ 所以,广东盆景以树桩盆景较为盛行。 答 解析文段的叙述对象是广东盆景,据此可断定③是首句;②⑥构成因果关系,叙述 广东盆景的特点;①⑤叙述其历史。顺序应是对象一特征一历史一举例。 答案③②⑥④①⑤ 8. 下面文段有多处推断存在问题,请参照①的方式,任意找出两处问题。 当今社会,从小学到高中,择校热有增无减。高考之后,几乎每个人都希望自己能被 名校录取。因为只有名校毕业,我们才能在激烈的竞争中找到一份好工作,从而获得较高 的收入,而有了较高的收入,就能满足自己对美好生活的需要,就能获得充盈的人生幸福 感。 ① 不是只有名校毕业才能找到一份好工作。 ② 解析从逻辑的角度分析,语段中的“只有名校毕业,我们才能在激烈的竞争中找到 一份好工作,从而获得较高的收入”和“有了较高的收入,就能满足自己对美好生活的需 要,就能获得充盈的

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