许昌市五校联考高二第三次考试

许昌市五校联考高二第三次考试 语文试卷答案 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 1. C （“我国南方地区是集中供热和 分散采暖相结合错，原文为“我国南 方地区宜采用集中供热和分散采暖相结 合） 2. B （“增强热网和用户端的经济性 错，“用新型折流杆热网加热器代替传 统的折流板热网加热器只能增强热网 的经济性） 3. A （从原文可以看出，分散采暖不 可能在全国范围内取代集中供热） 二、古诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 4. D （D 视比）. 5. C（①是说朝廷派往外郡的使者的心 理,③主要是说韩镭因为人刚介遭人忌 恨） 6. B（A.谈不上“极力阻挠；C.不是“中 书省”而是“侍御史”，官职上张冠李戴; D. “朝廷供奉本来就多，各地方州县很 讨厌他们不当） 7. （1）每月初一五定必穿戴深衣幅巾 来拜祭孔子，每月一定来考核功课，用 来劝勉鼓励。（5分。大意2分,“旦望” “幅巾深衣”“劝励”考订”各1分） （2）后来皇帝降旨，因为缗帛过于脆薄, 派使臣笞责行省官员和各州县长官，唯 独韩糖没有受到责罚。（5分。大意1分, “以” “笞，，“独，，“无预，，各1分） （二）古代诗歌阅读（11分） 8. 最后一联运用拟人的修辞手法。不 懂人事，随风飞舞，突出了自己的寂寞 愁苦无人理解，无法排遣。飞絮漫天营 造了一种凄迷的景象，以景衬情，更让 诗人感觉心境悲凉。（“手法”2分，“赏 析3分。如果考生手法答从情景关系角 度答也可以。如果考生考生“杨花倚风 轻狂，比喻小人得志，与自己的不得志 形成对比，流露出自己对世事的不满。 可酌情给分。） 9. ①诗人自嘲自己为斗粟而奔走仕 途，虚度人生，表达了作者奔波仕途的 无奈情怀。②以无计建功立业，只能以 诗抒怀的现状，抒发了怀才不遇的的悲 苦之情。③寒食时节，人在旅途，看到 天上归雁，空中飞絮，耳闻杂乱莺啼， 更是倍添愁苦、无限落寞，引发了诗人, 思念家乡的羁旅愁绪。（每点2分，二 点6分） （三）名篇名句默写（6分） 10. （每句1分，共6分） ①敏于事而慎于言 ②士不可以不 弘毅③钟鼓馔玉不足贵 ④非是藉秋风⑤晨起动征铎 ⑥波澜动远空 三、实用类文本阅读（25分） 11. 阅读下面的文字，完成（1） （4） 题。（25分） （1） A、C、E （5分，答出C给3分, 答出E给2分，答出A给1分。A项表 述不准确，应是“在教育主管部门眼里”, 所以给1分；B项理解错误。“实施书 院式管理制度只是一种设想，没有实 现；D项中的“中国教育的弊端就能得 到根本解决说法绝对化，不符合文意。 2 ①随时做好准备，祖国需要人才， 自己能有所作为。这从他平时坚持学习、 提局自身能力上可以看出。②能够抓住 机遇。这从他中科院青海盐湖所急需物 理人才时朱清时前去自荐可以看出。③ 对科学研究孜孜以求，全身心投入，有 一种拼搏的力量。这从他初到美国从事 相关研究时的表现可以看出。每点2分, 共3点 3 ①为保证教学质量，中科大实行不 扩招政策。②在治校期间，提出“去行 政化和“教授治校传统，拟在学校 实施“书院式改革。③在任南科大校 长任上，未经教育部批准，自主招生。 ④主动放弃自己享受的省部级待遇，提 出放弃行政级别。每点2分，答出3 点即可 4 观点一朱清时是学者。①学识与 治学方面不断钻研专业知识，在物理 化学领域取得了丰硕成果，是物理化学 领域的翘楚；具有孜孜不倦的治学态度, 努力探索科学真理的精神，展现出学者 的本性。②为人方面主动放弃省部级 待遇，体现了一个学者不慕名利的清高 操守，具有书生气质。③做事方面秉 持知识分子的良心，把匡正中国教育积 弊当做终生使命，敢于坚持真理，具有 学者的使命感、责任感。 观点二朱清时是理想主义者。①拥 有崇高理想，一心想创办世界一流的大 学，培养世界一流的人才，并不断付诸 实践。②在教育方面，他总是特立独行, 按照自己的理想办学，并能忠于理想不 退缩。③他的理想并不完全契合中国教 育实情，有理想化的一面。 观点二两者都是，两面兼顾，言之 成理即可。（观点2分，理由每点2分） 五、语言文字运用（20分） 12.D（A.危言危行指说正直的话，做正 直的事，即正直的言行；B.原来比喻学 习所达到的境地有程度深浅的差别，后 来多用以赞扬人在学问或技能方面有高 深的造诣；C.有教无类不管什么人都 可以受到教育，不因为贫富，贵贱，智 愚，善恶等原因把一些人排除在教育对 象之外；Do直谅多闻指为人正直信实, 学识广博） 13. A （B成分残缺，应在“床位”后加 上“目标；C.语序不当，“迈上新台 阶要比“良好发展势头更高一级。 D.并列不当。“微博〃与“微小说 轻博客”等概念是并列关系，不是包含 关系。） 14. B（由横线前的“筐到⑥中的“赛 再到⑤中的指示代词“它，因而⑥① ⑤在一起；又根据结构对应原则以及从 具体到概括，所以②在前，③在后。最 后一个横线前有“光环，因此决定了 ④应排在最后。） 15. （1）图画画了一个人的四个阶段。 阶段一，他右手提着一个小礼品盒往回 走；阶段二，他右手夹着一个稍大的礼 品盒往回走；阶段二，他右手托着一个 很大的礼品盒；阶段四，他右手举着一 个更大的炸药包。（2分） （2）俗话说得好“千里之堤，毁 于蚁穴。”其实，为官也是如此，小的 贪欲往往能够引起自己的物欲膨胀，最 后就会变成炸弹，随时都会引爆。莫以 善小而不为，莫以恶小而为之，戒贪得 是保持自己良好节操的灵丹妙药。（3分） 16. 参考答案①教师更应像一个导 游。②而是适时出面做精彩解说。③柳 暗花明又一村。（每句2分，共6分） 17. 围绕“勇于承认错误展开即可。 【参考译文】 韩锦，字伯局，济南人。延佑五年考 中了进士，被授予仕郎、翰林国史院编 修的官职，不久调任集贤都事。泰定四 年，又转任国子博士，不久担任监察御 史。当时能从进士做官的仅有百分之一, 由吏职出身能做到显要官位的常常有十 分之九。皇帝就想让中书参议傅岩起做 吏部尚书，韩锦上书说“吏部掌管官 吏的考核、选拔，傅岩起从吏职起家做 官，怎么能完全了解天下的贤才。况且 尚书是二品官阶，傅岩起经多次升迁也 才四品罢了，按照制度也不能升为尚 书。”皇帝下诏同意他的奏言。 天历元年，被授于浙西廉访司佥事的 官职，打击奸诈、暴虐，罢免贪赃不法 的官员，而特别推举乌程县尹干文传， 他的政绩和品行是各县之最，凡是韩锦 所到的郡县，都因为他的到来政务井井 有条。天历二年，转任江浙财赋副总管。 至顺元年，任国子司业，不久任南行台 治书侍御史。顺帝初年，历任宣徽院及 枢密院佥事。至正二年，任翰林侍讲学 士，随即任侍御史，因为刚正不阿被当 时的官员们所忌恨，议论政事的人诬告 他贪赃肥私，于是他被罢官。至正五年, 御史台官员辨白他所受的诬陷，于是又 被起用参议中书省事务。 至正七年，朝廷慎重选用州县长官， 参知政事魏中立对皇帝说“现在您定 要找到贤良的州县长官，没有比得上韩 铺的。于