苏教版三年级下册语文五、六单元复习测评卷

第五单元 、 辨字组词 境（）闲（ ）喂（ ）讯（）援（） 谈（ 镜（）闭（ ）偎（ ）迅（）暖（） 淡（ 盯（）厉（ 散 s2n 难 nan 铺 pfi 钉（）历（ san nan pu 、 填字成词 沙漠之（） 自强不（） （）辱负重 始（ ）如一 飞沙（）石 （）在千里 义无反（）坚定不 .、 根据课文内容填空 1、通过沙漠旅行， 小骆驼明白了驼峰 ; 又大又厚的脚 掌（ ）;眼皮上的两层睫毛（ ）。 原来小骆 驼感到挺（ ）,现在可（ ）了这个故事告诉我们 ）。 2、通过水上飞机 的学习，我知道飞机有（）机、（ ）机、 （）机和 ）机等。 四、 把下列句子补充完整 1、弯弯的月亮像（ ）o 2、大象的耳朵像（ ）。 3、蝴蝶花多么像（ 4、南京长江大桥像（ ）。 5、金黄色的麦田像 ）。6 （）像（ ）。 六、 说说你最熟悉的、最喜欢的一句广告词 ）。 请你为自已所在的学校设计一句广告词, 让别人了解、记住你的学校 ）。 五、 阅读理解 乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想我要是能像百灵鸟那样 有一副天生的嗓子，那该有多好呀 可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达 到目的。百灵鸟告诉乌鸦“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早的，不 管是春夏秋冬，都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。” 乌鸦没听完百灵鸟的话，就迅速飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1、给短文加个题目。 2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为。 3、写出反义词。 坚持（）美妙（）成功（）迅速（） 4、乌鸦会有像百灵鸟那样的好嗓子吗为什么 5、读了这个故事，我明白了 的道理， 6、民间有“乌鸦叫，灾祸到”的迷信说法，因此人们并不喜欢它，但乌鸦也有值得我 们学习的地方，比如”（填写一个成语）。 第六单元 一、组词 钓（ ）拖 未（ ）毫 ）捕（） 饥 钩（ ）托 末（ ）豪 ）哺（） 肌 惨（ ）陶 蝇（ ）构 提 ti 泊po 掺（）淘 二、填字成同 绳（ ）沟 di bo 小心（）（） 生机 青烟（ ）坐观成（） ）兵不动 （）之过急 轻举 ）动 兴风（ ）浪 蠢蠢（）动 雷（ ）风行 （）风而动 （）面（）方 三、造句 1、允许 2、慈爱 四、根据课文内容填空 1、有没有人看见，我们应该 ”从爸爸的 的口气中，汤 姆知道已经没有 的余地了。 2、一百多年前，凯巴伯森林一片，o 小鸟在枝头， 而 的鹿在林间。但鹿群的后面，常常跟着而的狼。 3、它的眼H,结构彳，是山 小眼睛构成的，可以看清 的虫子。 4、 树木成阴,绿了大地，治山治水不栽树, o植树造林镇风沙，0 五、阅读 老办法不管用了 一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息下，找口水 喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。 说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到-滴水。村后的一条小溪，由于天气干旱，已经干了。 这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问□喜鹊老兄□这儿有水吗□花喜鹊回答□这儿用的水是井水口只是 井底很深□乌鸦说“这个我有经验。”它想“以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦” 它来到井边看，水井果然很深，于是就衔来石子，一块一块填进井里。它一直忙到太阳下山，也没 见井水涨上来。 乂渴乂累的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水，它叹息着唉r 1、选择文中的词语填空 （）的夏天 （）的太阳 （）的乌鸦 （）的瓶子 2、根据内容，给下列小标题排序。 （）没找到水；（）想找水喝；（）没喝上水；（）用老办法喝水。 3、给口内加上恰当的标点符号。 4、给第5小节横线上填上合适的内容。 5、“乌鸦忙活了半天，一口水都没有喝着。”使我不山得想起一句歇后语“ 6、正在乌鸦唉声叹气的时候，喜鹊说“我有办法喝到水了 ”只见喜鹊 7、读了短文，你受到了什么启发，把它写下来