苏教版小学六年级上册语文总复习

六年级上册语文期末复习资料 培养良好的学习习惯 1、本学期培养的良好学习习惯不懂就问、勤于搜集 资料。 搜集资料的途径有看报刊、采访、上网、参观有 关展览。 3、搜集资料常用的方法有做摘抄笔记、拍照片、编 辑剪报、制作资料卡片。 1、我们爱你啊，中国 1、我们爱你啊，中国是一首诗歌，作者以饱含感情 的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成 就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结 构写的。 2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总 写（对祖国的热爱）。 第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽, 物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精 神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我 想用这些成语来赞美祖国地大物博、气壮山河、山清 水秀、锦绣中华、万里河山。 2、郑成功 1、郑成功是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英 雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的 爱国热情和民族气节。 2、中国历史上的十大民族英雄文天祥、岳飞、郑成 功、林则徐、、戚继光、霍去病、郑和、史可法。 3、郑成功建设台湾的两件实事是发展生产，兴办教 育。民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业， 是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全 戈L 湖化I中，C作用。 5、载歌载舞载又、且。负隅顽抗负，依仗、依 靠；隅，角落。 3、把我的心脏带回祖国 1、把我的心脏带回祖国这篇课文讲了波兰音乐家肖 邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带 回祖国，表达了对祖国强烈的爱。 2、肖邦波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为浪漫 主义的钢琴诗人，作品有革命练习曲、悲伤。 3、中外爱国音乐家有贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼 星海、聂耳。 4、课后第4题a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物” 送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、 “弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话, 表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。 5、悲愤欲绝欲，将要。绝，死亡；与世长辞辞， 告别。 4、古诗两首 1、闻官军收河南河北是唐代诗人杜甫的作品，被前 人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到 官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人 渴望安定生活的思想。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向 洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复 失地而喜悦的心情。 （2）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。 （3）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、 “漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、却看妻子愁 何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地 而欣喜。 2、示儿是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗 嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统 一祖国的无比渴望。 爱国名句人生自古谁无死，留取丹心照汗青一一文天 祥 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑一一谭嗣 同 5、这两首诗的相同点均表达了诗人的爱国之情。不 同点第一首是通过“喜”来表达的，写作者听到失地 收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而示儿是 通过“悲”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念 不忘的是没有看到祖国的统一。 5、负荆请罪 1、负荆请罪是历史小话剧，剧本通过人物对话，讲 述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计 较的上卿蔺相如负荆请罚的故事，揭示了蔺相如为了国 家利益而不计较私怨，委曲求全的博大肽襟和廉颇知错 就改、爽直磊落的可贵精神。“负荆请罪”这个成语的 意思是背着荆条去请罪，现表示愿意责罚，也表示向人 认错赔罪。 2、与之相关的成语故事完璧归赵、海池之会。 3、蔺相如深明大义、宽容大度；廉颇光明磊落； 知错就改。 6、船长 1、船长是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长 在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后 即将沉没时，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序 地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮 一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守，舍 己救人的崇高精神。 2、课文作者是维克多雨果，法国文学史上最伟大的 作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有巴 黎圣母院、悲惨世界、笑面人、九三年。 3、课后第4题句子的含义（1）人们被哈尔威船长尊 重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己、舍己救人的品 德所感动，没有一个人再违反他的命令，全部听从他的 指挥，有秩序地开展自救。这句话蕴含着对船长忠于职 宇、舍己救人崇高品格的讴歌与赞美。（2）这句话是对 哈尔威船长一生品德的赞颂，面对死亡的威胁，哈尔威 船长作出了以身殉职的选择，他忠于职守、舍己救人， 又一次表现他的高尚品格。 4、做人之道忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金 不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度等等。 7、爱之链 1、爱之链这篇课文是一首爱的赞歌，作者是美国作 家杰尼巴尼特罗依李。课文叙写了乔依帮助老妇人 修车不计报酬，老妇人帮助女店主，女店主关爱丈夫乔 依的故事，生动展示了人与人之间的爱的链条，赞扬了 人间的友爱互助，告诉人们当别人需要帮助的时候， 应该伸出援助的手。 2、课文为何用“爱之链”作题目课文中写乔依帮助 老妇人，老妇人帮助女店主，乔依帮助了别人，就是帮 助了自己，只要你付出了关爱，也必定会得到别人的关 爱。每个人的爱都在传递着延续，这就是一根爱的链条, 这就是爱之链。 3、乔依助人为乐、无私奉献。 练习2 1、我不期望回报作者汪国真，他的诗集和小说集， 多次获得全国图书“金钥匙”奖。诗中表达的深刻哲理 尽量多地不求索取地为社会，为他人做一些事情，努力 使自己的心灵变得充实、美丽。 2、学了课文爱之链，使我们想起了汪国真写的我 不期望回报这首诗中的一句话人，不一定能使人伟 大，但一定可以使自己崇高。也使我们想到了一句歌词 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 3、采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。采 访的注意点（1）要有一定的目的性，要明确需了解哪 些方面的内容，要明确解决什么问题。（2）确定好采访 的对象，列好采访提纲。（3）提问要有礼貌，语言要得 体。（4）记录重要的内容。 8、小草和大树 1、小草和大树课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛 蒂勃朗特在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。 当她满怀希望得到大诗人指点时，却遭到了巨大的打 击。但她没有失去信心，而是从羞惭与痛苦中昂起头来, 与两个妹妹一起发奋努力，改变方向，继续写作，三姐 妹终于脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家， 这个故事折射出夏洛蒂勃朗特和两个妹妹不屈不挠的 抗争精神与不懈努力的坚强意志，同时也让我们感受到 她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于破旧势力 的勇气与胆识。 2、夏洛蒂勃朗特简爱；艾米莉勃朗特呼啸山 庄；安恩勃朗特艾格尼斯格雷。 3、课文为何以“小草和大树”为题夏洛蒂