品德与社会快乐的邻里生活优秀教案

品德与社会快乐的邻里生活优秀教 案 教学目标体会自身的生活、生长与周围人和环境的 密切关系，有初步的群体归属感；能够认同健康、文明的 生活方式；养成正确面对不良生活方式的心态，初步掌握 解决这些问题的基本技能，有一定的改善环境的主题意识 和能力。 课前准备 1、小演习邻里运动会 2、搜集自家和邻居家的快乐故事 教时两课时 第一课 一活动、春节的愉快回忆 1、谈话 春节是中国的保守节日，城市和乡村都有庆祝活动， 是群体生活的集中反映。但是由于我国幅员辽阔，民族众 多，城乡差异很大，不同地区的人会有不同的活动与生活 方式。和时在平时，也会由于民俗、地域的差别很大的。 2、那，老师来数数，我们班有来自多少地区的同学， 大家分别在哪儿过的年 3、快乐吗有没有和邻居们一起说说你们在一起的 开心事情吧 4、同学自由谈。 5、过渡刚才我们讲的是春节里的事情，那平时呢 邻居们平时在一起都爱做些什么 6、自由说。 7、师小结很多的邻里之间都是那么和睦。看，书上 有两幅照片反映的就是邻里之间平时做的一些事情。假如 他们是你的爷爷奶奶或叔叔阿姨，你能猜一猜他们的感受 吗 8、写下来。 二明辨正误，热情相助 1、过渡大家谈论了很多开心的事情，现在老师要给 大家看两幅图。 2、出示15页图 3、讨论这样的生活现象好不好，为什么 4、除此以外，你觉得还有哪些生活现象也不好 5、对呀，假如我们的生活中出现了大家所说的现象， 该多么痛苦呀。老师有一个小朋友叫刘玫，她就非常苦恼。 上星期，她给我写了一封信，想听听吗 6、老师有感情地朗读 7、想方法吧，谁给刘玫出出主意。 8、选定方法，集体智慧给县长写信 9、抽小组发言 二总结 健康的生活促使我们健康地生长，我们虽然年龄小， 但有责任有义务更有权利监督周围的人，想方法让大家都 拥有健康的生活。 第二课时 一故事明理 1、谈话 今天的课上，老师要和大家一起来看一个故事 2、一起阅读孟母三迁