【精品】6写作

熟练掌握以下连接词与连接语，就能充分把握住作者的意图和考 题的出题思路，所以希望考生能对之要牢记在心。了解了这些连 接词与连接语的不同功能后，相信你一定会在阅读理解上有所收 获。一般把连接词与连接语分为以下三类 lo表明事件发生的时间顺序then, first, at once, next, after that, previously, while, when, the following day, etc。 2o表明文章的组织结构 1 Listing firstly, in the first place, secondly, thirdly, my next point is, last/finally, etc。 2 Illustrating for example/ for instance, to illustrate, an example/ instance of this is, lets take, take.... for example, etc。 3 Re-stating in other words, that is to say, to put it another way, let me put it this way, or rather, namely, etc。 4 Referring in this respect, in that connection, as we said, apart from this, etc。 5 Resuming to resume, to return to the previous point, getting back to the argument, etCo 6 Summarizing to sum up, in short, it amounts to this, what I have been saying is this, etc。 7 Emphasizing it is worth noting, I would like to direct your attention to, let us consider, we must now turn to, I shall begin by, etCo 3o表明作者的观点、态度 1 Introducing or emphasizing further evidence moreover, furthermore, in addition, whats more, as well, etc。 2 Cause because of,since, owing to, on account of, due to, as a result of, etc。 3 Effect as a result, hence, therefore, consequently, thus, so, etc。 4 Contrasting in / by contrast, on the contrary, on the other hand, nevertheless, whereas, while, yet, however, but, etc。 5 Comparison in like manner, likewise, in the same way, similarly, in comparison with, etc。 6 Purpose to this end, for this purpose, with this in mind, in order to, so that, etc。 7 Intensification indeed, in fact, in any （一）背诵 背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次（1） 精彩词汇，（2）精彩句型，（3）精彩句子，（4）万能框架，（5） 经典范文。注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。 背诵前，确保自己已充分理解所有内容。 语言学习有两个关键词输入（）和输出 （OUTPUT）o听力和阅读属于输入，考生处于被动状态，只需 在考场上将听到和看到的东西弄懂。应对这种题目的技巧很多， 容易在短期内提高。但口语和写作属于输出，考生必须变被动为 主动，这很难在短期内突破。没有大量的输入，很难进行自由输 出。 四、六级写作需要在30分钟内完成一篇短文，共计120或 150余字，很多同学叫苦不迭。但若将其改为中文作文，大家就 会觉得易如反掌。原因何在俗话说“熟读唐诗三百首，不会 做诗也能吟。”同学们从小到大背诵了大量中文佳作，可以随意 组合，自由输出。然而，在英语学习中，多数同学只沉溺于背单 词、抠语法、做阅读，很少有人背诵英文文章。正因为没有大量 输入，写作才始终处于“挤牙膏”状态，想一句说一句，说一句翻 译一句。 提高英语写作要多读、多背、多写、多改。多读、多背是首 要任务，是积累输入的关键。考生应大量积累经典英文句型、表 达和范文，平时勤于背诵。 有的同学问我，说自己背过很多英文文章，但上了考场还是 大脑一片空白，什么都想不起来。这种情况很常见，主要有两个 原因一是没有进行造句的工作，只是盲目背诵。二是背得不够 熟练。学习任何东西都讲究先求质，再求量。大家英语学了很多 年，文章看了很多，为什么写作还是学不好关键是量铺开了， 但质没有上去。一篇文章应背到脱口而出的程度，如果还需要过 脑子，就证明背得不够熟练。一知半解，背得再多也是徒劳。 （二）默写 背完经典范文后，进行默写。然后对照原文纠错，搞清楚错 在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复 数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不 能容忍的地方。培根说过Writing makes an exact man.,, （写作 使人精确。）只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。 （三）中译英 中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文，将其 按自己的理解译成英文。译完后，你就会发现自己的翻译和原文 有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键。这时，对照范 文，看看原作者是怎么写的，思考为什么这么写。同样的一句中 文，范文中使用了哪些词汇和句型你使用了哪些词汇和句型 学习范文使用不同的词汇和句型。通过不断练习，你的写作水平 不知不觉就提高了。 （四）写作 模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子 和框架。最初套用时可能比较生硬，但随着不断的积累，组合起 来会越来越顺手。 上述的高分策略是提高四、六级英语写作水平最有效的方 法。在练习写作的初始阶段，可勤查语法书和字典等工具书，背 记常用词和短语，以扩大词汇量，拓展知识面。背单词时要深刻 理解所背词语的内在含义，并了解其使用环境。备考时，熟记一 些过渡词、句型和范文，并进行仿写。考试时，使用学习过的、 熟悉而有把握的词汇和句型，没有把握的句子，尽量采取“回避 政策”