【精品】五年级下期中复习——山西路张琢

海豚教育个性化简案 学生姓名 年级 科目 授课日期月日上课时间时分--时分 合计小时 教学目标 掌握各单元重点，解决问题 重难点导航 最大公因数和最小公倍数及分数单元 教学简案 期中复习 一、各单元重难点讲解 二、典型题型复习 三、练习巩固 四、总结方法 授课教师评价口准时上课无迟到和早退现象 （今日学生课堂表口今天所学知识点全部掌握教师任意抽查一知识点，学生能完全掌握 现符合共_项）口上课态度认真上课期间认真听讲，无任何不配合老师的情况 （大写）口海豚作业完成达标全部按时按量完成所布置的作业，无少做漏做现象 审核人签字 学生签字 教师签字 备注请交至行政前台处登记、存档保留，隔日无效 （可另附教案内页）大写壹贰套肆签章 海豚教育个性化教案编号 第一单元方程 知识点等式表示相等关系的式子叫做等式。 练习1、下面的式子中，是等式的在后面里画“J”。 X18 36 x210 72-x x3 知识点方程含有未知数的等式是方程。 练习1、下面的式子中，是方程的在后面里画“J”。 X18 36 x210 72-x x3 知识点方程与等式的关系方程一定是等式，等式不一定是方程。 练习1、哪些是等式，哪些是方程，请填入相应的横线上。填序号 ①3x12 3.6x ③ 4 17.521.5 ④48x63 等式； 方程 2、含有未知数的式子叫方程。【判断】 3、等式都是方程。【判断】4、方程都是等式。【判断】 知识点等式的性质 练习1、解方程 X-971451.15x6.813.5-x8.23x3.9 x-3 2.11 5x2403-x l 528-x42 2、吴兵买了 1本练习本和3枝铅笔，张兰买了同样的7枝铅笔，两人用去的钱同样多。一本练习本的价钱 等于枝铅笔的价钱。【填空】 知识点列方程解决简单的实际问题 练习列方程解决实际问题 1、一个平行四边形的面积是2.4平方厘米，底边长0.8米，它的高是多少厘米 2、光明书店上午卖出图书350本，比下午多卖出35本，下午卖出多少本 3、光明书店上午卖出图书350本，比下午少卖出35本，下午卖出多少本 4、书架上有上下两层书，上层有180本书，是下层书本数的3倍，下层有多少本书（写在右边） 知识点五个连续的自然数（或连续的奇数，连续的偶数）的和，等于中间的一个数的5倍。 练习1、三个连续的自然数的和是24,这三个数分别是（）、（）、（）。 2、五个连续奇数的和是35,五个连续奇数中最小的数是（）。 第二单元确定位置 知识点确定位置时，竖排叫做列，横排叫做行。确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。 练习1、某学校为学生编学籍号，设定末尾用01表示男生，用02表示女生。如果二年级4班的王浩是 2005年入学，学号36,他的学籍号是05204361,那么他表姐李姗2003年入学，是五年级2班的9号 同学，她的学籍号是（） 2、.小红在教室里的位置用数对表示是（3, 4）,她坐在第（）列第（）行。小丽在教室里的位置是 第6列第2行，用数对表示是（,）。 二、操作题看图回答问题。 （1 ）用数对表示图中二角形二个顶点A、B、C的位置。 2把三角形向左平移7格，先画出平移后的三角形，再用数对表不出平移后三角形的三个顶点A、B、C 的位置。 3把二角形绕A点逆时针每次旋转90,分别画出第一次、第二次、第二次旋转后的图形。用Cl、C2、 C3分别表示C点旋转后的位置，并用数对表示。顺次连接C、Cl、C2、C3、C,看看是什么图形 第三单元公因数与公倍数 知识点公因数和最大公因数 练习1、写出下面每组数的最大公因数。 3 和 54 和 8 1 和 13 13 和 26 4 和 917 和 51 21 和 36 22 和 55 2、a-b 5 a、b都是非零的自然数,a和b的最大公因数是。 3、a和b是相邻的两个非零的自然数，a和b的最大公因数是。 4、把一张长18cm,宽12cm的长方形纸，分成同样大小的正方形且没有剩余，每个小正方形边长最大是 厘米，最少可分成个。 两根钢管，甲管长36分米，乙管长40分米，把它们截成同样长的小段而且没有剩余，每小段最长 分米，最少可截成段。 知识点公倍数与最小公倍数 练习1、写出下面每组数的最小公倍数。 3 和 54 和 8 1 和 13 13 和 26 4 和 917 和 51 21 和 36 22 和 55 、 2、a -b 5 a、b都是非零的自然数，a和b的最小公倍数是。 3、a和b是相邻的两个非零的自然数，a和b的最小公倍数是。 4、一种长方形的地砖长8厘米，宽6厘米，用这种地砖铺成一块正方形，至少需要块地砖。正方形的面积最少是（）平方厘米。 5、暑假期间，小林和小军都去参加游泳训练。小林每6天去一次，小军每8天去一次。 参加游泳训练，（）月（）日他们又再次相遇。 6、暑假期间，小林和小军都去参加游泳训练。小林每6天去一次，小军每8天去一次。 7月31日两人同时 8月1日两人同时 7、3和7是21的（）①因数 ②公因数 ③倍数 ｛选择｝ 8、8是24和64的（）①因数 ②最大公因数③倍数 ｛选择｝ 参加游泳训练，（）月（）日他们又再次相遇。 第四单元认识分数 知识点单位T” 练习1、“一箱苹果吃去”是把（ ）看做单位“1”，平均分成（）份，吃去（ ）份，剩下（） 份，占总数的。 2、一节课的时间是小时，是把（ ）看做单位1,平均分成（）份，一节课的时间占了（）份。 知识点分数的意义 练习1、有12枝铅笔，平均分给2个同学。每支铅笔占铅笔总数的，每人分得的铅笔是铅笔总数的。 2、有一根20米长的绳子，平均分成10段，每段绳子长（）米，每段绳子长是总长度的。 3、7分之4里有（ 1里有（）个 6分之（ 4、10分之3的分数单位是（ ），它有（） 个这样的分数单位再添上（）个这样的分数单位是最 小的素数。 5、8分之7表示（ ）。根据分数和除法的关系，还表示 6、把3米长的绳子平均剪成4段，每段是这根绳子的（ ）米，两段是这根 绳了的（ 7、一项工程9天完成，平均每天完成这项工程的（ ）天完成这项工程的。 8、妈妈买来7个苹果，已经吃了 5个，已经吃了这些苹果的（ 9、五（2 ）班有男生27人，女生35人，男生人数是女生的（