2021年冀教版英语三年级上学期学期第二单元Lesson12Moreletters

Unit 2 Friends and Colors Lesson 12 More letters 教学目标 1. 知识目标 ⑴掌握Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz的正确书写。 2复习巩固并且掌握10个颜色单词。 2. 能力目标 能够在情境中运用所学语言进行交际。 3. 情感目标 通过游戏、歌曲等多种活动，激发和培养学生学习英语的兴趣， 训练听、说、读、写能力，调动学生学习的积极性，让学生充分体验 成功的快乐，增强学好英语的自信心。 教学重难点 六个字母的掌握。v,z的读音。句型的运用。 教学准备 字母卡片Aa-Tt, “我是小小书法家”书写卡片，各种颜色的苹果 卡片，课件，奖品小笑脸。 教学过程 Stepl Warm-up 1 .问候 Greeting。 T Hello, boys and girls. Ss Hello, Miss Li. T How are you today Ss Im fine, thanks. How are you T Im very well, thank you. （通过课前师生的亲切交流，使学生集中注意力，尽快参与到 课堂活动中来。） （出示手偶Danny） D Hello, boys and girls. Ss Hello, Danny. Danny还给大家带来了很多漂亮的小笑脸，如果你表现好， Danny就会把它送给你。 （创设情境，激发学生学习英语的兴趣。） T At first, lets sing a song. （Stand up, Sit down） 2. Review 排列字母顺序。 小组成员迅速的把字母按顺序粘到小黑板上，完成字母的排 列。（及时奖励）（设计意图巩固所学过的字母Aa-Tt,为接下 来的学习做准备） Step 2 Presentation 1. 简笔画介绍单词 umbrella vegetables window X-ray yellow zoo从而讲解相应的字母。 Uu （快速的在黑板上画出雨伞的简笔画） T Whats this Ss Umbrella. Ss雨伞. T Umbrella. Its an umbrella.（板书 Uu） （以简笔画的形式讲解单词，能够使学生形象生动的感知，从 而快乐的学习英语。）然后领读、小组、男生读、女生读等形 式让学生练习，适时鼓励。 让学生自己发现这些字母的特点。字母Uu、Vv、Ww、Xx、 Zz的书写大小写一样。 2. 播放第一部分课件，让学生跟读。 3. “我是小小书法家” 小恐龙Danny想把今天我们学的这些字母写下来，回去送给 他的小伙伴们，可Danny自己却不会写，让我们来帮他写下 来，好吗（提醒学生要用注意大小写，这是要送给Danny的, 大家要认真书写。请一名自告奋勇的学生到前面示范。） 4. 游戏 “Find Friend” 把字母卡片发给学生，其他学生唱“找朋友”，拿着卡片的学 生迅速的找到他的伙伴。学生要大声读出手中的字母。 （设计意图通过游戏增强趣味性和竞争意识及团结协作精神, 同时巩固所学字母） 5. 唱歌曲“ABC 我们已经把所有的字母多学完了，让我们再来唱一遍字母歌 吧。（播放课件） 6. 句型Whats your favourite colour”及其回答。 ⑴游戏“Guess Colour” 用一个圆盘粘满各种颜色的苹果，猜对颜色后就把苹果奖励 给该同学。 （2）出示手偶Danny. D Miss Li, Whats your favourite colour T My favourite colour is blue. 板书相应句型，领读多遍。 套上手偶向学生提问Whats your favourite colour” Ss My favourite colour is... （增加课堂的趣味性） （3）创编对话 小组派代表到前面表演。（奖励小笑脸） （设计意图培养综合语言运用能力） 7. 请学生说一说这节课学到了什么。 （设计意图让学生明确每堂课学了什么，学会了多少，以调 整自己的学习计划） Step 3 Homework搜集用今天所学的字母开头的单词（至少3个，多则不限）读给家 长或同学听。（设计意图将英语学习延伸到课堂外） 板书设计 Uu Umbrella, Vv vegetables, Ww window, Whats your favourite colour Xx x-ray, Yy yellow, My favourite colour is... Zz zoo