[精品]“这就是我”写作指导

“这就是我”写作指导 吉林市吉化九中李敏 这就是我 【作文目的】 1. 正确认识自我，展现自我风采，树立信心。 2. 反思自己成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。 3. 增进同学们之间的相互了解，融入集体的大家庭。 【训练要求】 1. 集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。 2. 选择合适的角度来表现自己，或突出个人某一方面特点，或多角度介绍自己。 3. 文体不限，以记叙为主，辅以抒情和议论等多种表达方式。 4. 用真实的生活经历和和独到的思想认识表现自我。 【思路提示】 文题1这就是我 提示一这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。人的个性千差万别，如何向别人展示自 己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己 某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我。写作重点应放在不同阶 段自己的生活经历和所取得的成就上，写出自我的风采，但不可面面俱到。 可以写我的长相漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我......可以写我的性格和特 点淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我, 爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我......可以写我的 内心我的梦想，我的渴望，我的追求，我的喜悦，我的烦恼，我的悔恨，我的眼泪，我的委 屈，我的哭诉，我的自责......可以写我的爱好爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱 唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我......可以写我的故事我惹 了祸，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒险经历等等。 可以从自己的生活中直接取材，从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的 其他场合，要选取那些最能展现你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。要仔细地审视我, 无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。 提示二写作方式应是多种多样的，可以以时间为序组织材料，突出自己的成长历程；可 以采用片断组合的方式，截取不同年龄段的典型事件，凸现自己在思想、知识、认识等各方面 的进步；还可以采用反向构思的方式，写自己是一个矛盾的集合体，如“我不是我”，这样不仅 构思新颖，也有创新的意识。 【相关素材】 1. 每个人都应认识到自身的重要性，你应当意识到对你来说世界上最重要的人就是你自己。 （马克斯韦尔莫尔滋） 2. 人们常说这人或那人还没有找到自我。但自我不会被谁找到，它应该被创造（托马斯萨 斯） 3. 每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我，只是所占比例不同。（劳伦斯） 4. 应该相信自己是生活的强者。（雨果） 5. 个人都是自己个性的工程师（法国） 6. 使人高贵的是人的品格。（劳伦斯） 7. 真正有气血的人，既不曲意求人重视，又不怕忍受忽视。（拜伦） 8. 人应该支配习惯，而决不是习惯支配人。一个人不能去掉他的坏习惯那简直一文不值。 （奥斯特洛夫斯基） 9. 在宇宙的中心，回响着那个坚定神秘的音符“我”。（彼得波特） 【例文1】 这就是我 俞文婷 在沧海中，我是一粒沙- 我，隐藏在茫茫人海中-我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有 似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。 我，不愿随波逐流。在未选择的路中弗罗斯特曾写过“黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足。” “而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。只融 于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的 生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。 我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风 景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋， 比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别 人的过失，我都付笑谈中。 我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自 然也就不会有自己的天地-当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时， 我感觉那是在虚度青春-要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己“我就是 我，凭什么跟他一样 ”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做 我自己，最好 我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长， 做一粒不朽的珍珠泪路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-我渴望朝向艺术之塔，文化之巅， 事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间...... 这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。 这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。 我就是我 天下无双 【简评】 文章具有三美 1. 醒豁隽永的诗意美本文在字里行间中处处散发着浓厚的书卷气息和文化气息，巧妙的 引用弗罗斯特、雨果、齐白石、屈原等名人诗句和言论，并与自己的思想感受相结合，使文章 注入41富厚重的文化底蕴。冠县人论坛 2. 慧眼独具的理性关作者能客观的认识自我，正确的剖析自己，处处充满理性。在内容 上，写“我独特个性的时候，既突出了自己的平凡一一粒沙，又给人们呈现出品性中的闪光点, “腹有诗书气自华”“不愿随波逐流”“幽默宽容”等个性的东西，一个才华横溢又积极进取的女孩 子跃然纸上。 3. 整齐化一的和谐美写法上，整体采用总一分总的结构方式，使文章严谨；主体部分 采用片断组合的方式，片断之间是横向展开的，采用段首表明段旨方式突出各个分段的内容， 同时每段段首的第一句又构成了排比，使文章具有和谐的美感。这些优点都是值得借鉴的。 【例文2】 围城中的我 杨晓瑜 最近，我发现自己对写作的喜爱不在像以前，起先的火热正在削减，日子像流水一样，时 间仍是一分一秒地溜走，只是随着中考的逼近，我的心开始慌乱匆忙-学会用微笑来掩饰内心 的疲惫，头脑中机械化的各种公式让我有些麻木。渐渐地，我发现自己再也找不到从前用心写 作的感觉，流淌在我笔下的也大多是人云亦云华而不实的漂亮文字，多了几分虚伪与做作，少 了一丝真实和感动。 昨天，我看了 2004年度感动中国人物的评选盛典，小妹在旁边哭得像个泪人，而我的思想 情绪从始至终依然平静。我没有为田世国为母捐肾而感动，没有为人民的好公仆、好干部任长 霞的事迹而慨叹，没有为奥运冠军刘翔创造的奇迹而再次心潮澎湃。当我用惊奇的目光面对家 人的泪水时，我茫然了。我变了吗答案是肯定的。 记得在初一的时候，我也写过一篇文章，题目是美丽的我，大概内容是自己并不是很 美丽，但我有一颗善良、感恩的心，有着过马路一定要走人行横道的原则，有着孩子般的单纯 和固执。然而，仅仅事隔两年，一切都变了，似乎只隐约记得那时候我读了一个故事，内容大 概是三个人同喝一口井的水，■一个人用金杯玉盏盛水，一个人用瓷杯盛水，另一个则用手捧水 喝。看完后，我就对自己发誓，我