[精品]第二章空气与生命章节知识复习

第二章空气与生命姓名 2.1空气 1. 测定空气中氧气含量的实验 （1）磷燃烧的化学方程式,现象是, 生成物是 体（固或液），反应结束后集气瓶内气压o （减小、不变或增大） （2）反应结束后，打开导管上的夹子，出现的现象是,集气瓶内水 位最终约上升剩下容积的 o （3）此实验说明o 2. 法国化学家 通过实验首先得出了空气是由 和 组成的；现 代科学家经过大量实验发现，空气中还有氮、氯、林等这些,此外还有少量 的、,以及其它杂质。 3. 空气中氮气的 为,氧气为,其他气体为 4. 空气中各成分有重要的利用，请对应连线 氧气,氮气,二氧化碳, 稀有气体 O A.化学性质不活泼，可用作保护气；B.通电时能发出不同颜色的光，可作电光源; C.固态叫干冰，是一种良好的致冷剂；D.是工业制汽水的一种原料之一*, E.充入灯泡可延长使用寿命；F.制造化肥、炸药的重要原料； G.供给生呼吸；H.燃料在该气体中燃烧后能产生高温火焰 5. 鉴别氧气,鉴别二氧化碳, 鉴别水 o 2.2氧气和氧化 1. 氧气的物理性质主要有 ① 常温下色味 态； ② 溶于水（所以可以采用 法收集氧气）； ③ 密度比空气 （所以也可以采用 法收集氧气）; ④ 液态呈色，固态呈状色固体。 2. 氧气的化学性质主要有 （1）与硫反应其化学方程式是,硫在空气中燃烧发出 的火焰，在纯净的氧气中燃烧发出火焰，生成一种具有 气味的 体 （2）铁在氧气为燃烧其化学方程式是,实验现象是 ,生成一种色体。做此实验之前在瓶底铺一层细砂或装少量 水的原因是 o 由此可知氧气是一种化学性质 的气体。 3. 物质与发生的反应叫做氧化反应。在氧化反应中氧气具有性。 氧化反应有以下三种情况 （1）燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种、一、 的 反应。 ① 可燃物燃烧必须同时满足的两个条件是 一是要有参与，二是温度要达到。 ② 由物质燃烧的条件可知，灭火的原理是 或 即可。 ③ 如果燃烧以极快的速度在有限的空间里发生，则可能发生; （2）缓慢氧化常见的情况有 ① 生锈、老化、生物的呼吸作用、动植物事体的腐烂 ② 呼吸作用是个比较复杂的缓慢氧化，以葡萄糖为例，呼吸作用的化学方程是 （3）物质在缓慢氧化过程中产生的热量如不及时散失，则可能引起 o 2. 3化学反应和质量守恒 1. 氧气的实验室制备（写出化学方程式） ① 加热分解高镒酸钾 ② 常温下分解过氧化氢 ③ 加热分解氯酸钾 在②中MnOz只起改变反应速度的作用，而本身的 和在反应前后 都这种物质叫做催化剂。 2. 工业上需要大量的氧气，常用 的方法制取。这个变化是 变化。 3. 实验室加热高镒酸钾制取氧气的操作顺序是o ① 对装置进行气密性检查；②当气泡连续出现后收集氧气；③移出导管；④熄灭酒精灯 ⑤ 加固体药品，试管口塞一团棉花，为什么 ⑥ 加热，先来回移动酒精灯，使试管受热,再将火焰集中在药品处加热， 为什么 4. 写出下列化学方程式 ① 磷在氧气中燃烧 ② 铁丝在氧气中燃烧 ③ 水通电分解 ④ 硫的燃烧 ⑤ CH,在空气中燃烧得到CO和H20 ⑥ 碳的燃烧 ⑦ 二氧化碳通入澄清石灰水 以上反应属于分解反就的是,属于化合反应的是, 从反应本质上看属于氧化反应的是 5. 在反应中，的反应物的总质量和反应生成后生成物的总质量 ,这个规律叫做质量守恒定律。 6. 任一化学反应，从微观的角度分析，反应前后原子的 和 都没有改 变，原子的也没有变化，只是原子 变成新的分子，这在宏观 上的反映是生成物的总质量和反应物的总质量必然。 2. 4生物是怎样呼吸的 1. 人通过 与外界气体进行交换； 2. 呼吸系统由和 组成，呼吸道包括、、、 和,实现了肺的通气。 3. 吸气和呼气是依靠 和 的活动产生的，吸气时，肋间肌和膈肌 （收缩或舒张），胸腔体积,胸腔内气压,在外界大 气压的作用下气体进入肺内。 4. 人体内的气体交换主要是在中进行的，呼出的二氧化碳来自 内进 行的 0 5. 动物具有 作用，如下图，其中NaOH的作用是,开始时U型 管中液面相平。经过一段时间后发现U型管液面会出现什么现象 请解释这_现象 实验可以证明动物的呼吸作用在生物体内的 中进行0 2.5光合作用 1. 光合作用是指绿色植物在下，利用 和 这些 （无机物或有机物），来制造 （有机物或无机物），同时释放 的过程。 光合作用的文字表达式为 2. 将光合作用过程打些比喻，生产原料是；生产工厂是；生产动力是 得到的产品是o A CO BH2O C O2 D叶绿体 E有机物E阳光 3. 光合作用很复杂，但主要包含了以下两方面的变化从物质变化角度看，把简单的 物合成了复杂的 物；从能量变化角度看，实现了 能转变成 能贮存在植物体内。 4. 植物制造淀粉的实验，见书（P60活动）（注意实验的设计、条件控制、相应结论） 5. CO的性质 （1）COe的物理性质有 ① 常温下色味 态； ② 密度比空气,故可采用收集； ③ （不易或易或微）溶于水，故不宜用法收集。 （2）CO,的化学性质有 ① 它 燃烧也不 燃烧，所以可以用来 ② 与水反生反应（写出方程式），其生成物能使紫色 石蕊变，但这种生成物不稳定，加热又会发生分解反应（写方程式） ③ 与澄清石灰水反生反应（写方程式） , 常利用这个反应来检验 气体的存在。 （3）实验室中常用 和 来制取CO”实验装置要求在反应时长颈漏 应下端 是为了防止, 化学方程式 6. 比较光合作用和呼吸作用的区别 光合作用 呼吸作用 场所 条件 气体交换 物质转化 能量转化 2.6自然界中的氧和碳的循环 1. 下列事例属于自然界中消耗氧气的途径的是 A煤的燃烧；B人类呼吸 C植物呼吸；D微物分解动植物残体；E植物光合作用 2. 臭氧的化学式是o臭氧是一种色的带有味的气体，它主要位 于大气层的;臭氧层的作用是能 和 过强的紫外线，保护 地表生物； 氧气在紫外线作用下能生成臭氧的化学方程式为; 3. 目前南极上空出了巨大的臭氧层空洞，破坏臭氧的主要是由这类物质引起的, 其最常见的一种代表物质是 O 4. 下列事例不属于碳循环过程中的某个环节的是 A可燃物燃烧；B植物光合作用；C植物呼吸作用；D微生物分解残体；E植物的蒸腾作用 5. 太阳光透过温室的玻璃后，会使室内的地面温度升高，而地面的却很少能穿透 玻璃，因此温室具有 作用。大气中的 具有与温室玻璃相似的作用，对地 球起着保温作用，从而产生所谓的 效应。 6. 下列措施对控制正加剧的