[精品]六年级语文下第四单元检测题

凡卡说“等我长大了，我会照顾您，谁也不敢来欺负您。” 3. 缩写句子。 人们历尽艰险，凭着顽强的意志一步一步登上了顶峰。 六、阅读短文，回答问置。 一唯一的免费生 1913年8月，用恩来考入了天津南开学校。南开学校是一所全国闻名的学校，教师水平 高，学生学业成绩好。但是南开学校考试难，课业重，学费也很贵。 当时周恩来是跟着伯母过日子.全家靠伯父给人家做工得来的微薄收入维持生活，家境 十分贫困。周恩来吃穿极其简朴。他常常带一小罐酱当菜吃；学校要求学生衣着干净、整齐， 而恩来只有一件蓝布长衫，只好晚上洗，白天穿。 周恩来是一个有志气的孩子，学习特别勤奋、刻苦。他不仅努力学好每门功课，成绩总是 全班第一，而且课余还读了不少有关中国历史的书，所以作文写得非常出色，全校作文会考， 周恩来总是名列前茅。 周恩来品学兼优，全校同学对他都十分敬重，老师们也赞叹不巳。他那艰苦奋斗、刻苦学 习的精神，深深地打动了全体老师的心。老师们经过热烈地讨论，一致要求学校免收周恩来 的学费。学校接受了老师们的意见，周恩来成了南开学校唯一的免费生。 1. 解释下面句子中带点的词语。 周恩来品学兼优，全校同学对他都十分敬重，老师们也赞叹不已。 品学兼优 2. 从文中找出两个成语，写出来，并选一个成语造句。 3. 用画出记叙周恩来学习勤奋，刻苦的句子。 4. 写出第2自然段段意。 5. 按本文内容填空。 1.本文介绍了周恩来成为南开学校 的原因。 2 本文赞扬了周恩来 的精神。 二 放学了，我沐浴着夕阳的余晖，在乡间的土路上蹬车回家。 “呼，，像一阵风掠过，我车把一歪，连人带车一齐摔在地上。我抬头看看前面那个骑 车人，上身穿一件花格村衫，留着长发，是个毛毛草草的小伙子。他车子后面放着一袋鼓鼓的 xia zida jiao tian mi sheng dan shuhei hu hu xiao ml ml gudi quao yi dou chu chuang sheng xiu song jidn yi lu ql fu （） （） （） 二、把作品与作者及国籍连线。 卖火柴的小女孩美国 凡卡英国 鲁滨孙漂流记丹麦 汤姆-索亚历险记俄国 ） （ ） 笛福 安徒生 契诃夫 马克吐温 你还知道这些作家的哪些作品 三、搭配词语。 喷香的（ 甜蜜的（） 快活地（ 愉快地（ 痛苦地（ 若无其事地（ ） 大胆地（ 巨大地（ 慈爱的（ 亲爱的（） 美丽的（ 模糊的（ 六年级语文（下）第四单元检测题 一、看拼音写词语。 班级一 姓名. 计分一 四、我想对你说。（可结合课文内容，也可结合自身感受） 1. “我”对卖火柴的小女孩说 2. “我”对凡卡说 3. “我”对鲁滨孙说 4. “我”对汤姆-索亚说 五、按要求改写句子。 1. 把反问句改成陈述句。 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗 把直接引语改成间接引语。 东西，车子还在飞速向前。“真缺德”我想，“超车不按铃，撞人不道歉，没那么便宜，追上他” 追呀追，忽然，我眼前出现了一条白线，啊，是米，白线长长地向前延伸着。哈是他的米 袋破了，真是恶有恶报，我得意地笑了，火气也顿时消了。 车拐弯了，米线还在延伸，这白米仿佛对我开口了 “谁知盘中餐，粒拉皆辛苦。”这是我 从小就会背诵的诗句。“还是不要幸灾乐祸，赶快追上他。”是老师，又像是奶奶在提醒我。 我于是拼命地追，“喂一停车”他回头看看我骑得更快了。“喂一停车漏米了一”这下真 有效，他停下了。看看白线，又看看我，支好车子，检查起米袋来。我见他手抓着米袋上的小 口子，正束手无策，便从口袋里摸出一条小绳递给他。“扎上吧”他呆呆地立着，脸涨红着， 半天不好意思地接过绳。“多亏了你叫我怎么说呢真对不起”他的脸更红了。“这没 什么，快上路吧”我蹬上车先走了，他在后面，一直也没再超过我。 1. 从文中找两个成语，抄下来。 2. 给短文加个题目，写在文章前的横线上。 3. 作者是怎样描写自己在这件事中的思想变化的 1 被骑车人撞下车时 2 发现漏米时 3 想到粮食可贵时 4 发现骑车人束手无策时 5 发现骑车人惭愧时 七、作文题 以读〈凡卡〉有感为题，写一篇500字以上的作文。