[精品]八年级物理_第一章声现象检测题

第一章声现象测试题 一、单项选择题 1、下列属于气体振动而发出声音的是（） A、叮咚的鼓声 B、哗哗的流水声C、隆隆的炮声D、悦耳的歌声 2、新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调（） A、音调B、响度C、音色D、振幅 3、一个人将耳朵贴在一根足够长的铁管的一端，让另一个人在铁管的另 一端敲一下，能听到两次响声。关于这两次响声的情况，下列说法正 确的是（） A、它们依次由铁管，空气传来B、它们依次由空气，铁管传来 C、一次是敲铁管的声音，另一次是它的回声 D、以上都不对 4、锣发声地时候，用手按住锣面，锣声就变小甚至停止，这是由于（） A、手挡住了锣声，锣声无法向外传播B、锣面减小或停止了振动 C、锣声被手挡住，向其它方向发散D、锣面的振动过于强烈了 5、电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿的逼真要求电子乐器 所发出的声音与模仿的乐器发出的声音的哪一个特征尽可能地一致（） A、音调B、频率C、响度D、音色 6、天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹。回音壁应用的声学原 理是下列说法中的哪一个（） A、声音在空气中的传播 B、声音在墙壁中的传播 C、声音遇到墙壁后的反射现象D、声音遇到墙壁后被吸收 7、医生给病人检查时使用“听诊器”的目的是（） A、传播声音的音调B、保持声音的音色 C、保持声音的频率D、减少声音的分散，增大响度 8、医用“B超”机是利用超声波来论断病情的，但人们听不到它发出的 声音，这是因为（） A、声音响度太小B、声音响度太大 C、声音的频率小于人能听到的声音频率 D、声音的频率大于人能听到的声音频率 9、学校周围环境中噪声应控制在（） A、25dB 之下 B、50dB 之下 C、70dB 之下 D、105dB 之下 10、电影院的墙壁往往做成凹凸不平的，这是为了（） A、增强声音的反射 B、减弱声音的反射 C、增大声音的响度D、改善声音的音色 二、多项选择题 11、关于声的产生，下列说法中正确的是（） A、振动的物体都能发出声音B、声源一定在振动 C、振动停止，发声停止D、只有振动快的物体才能发声 12、关于声音的传播，下列说法正确的是（） A、声音借助介质以波的形式传播B、声音的传播可以没有介质 C、声音的传播速度一般随介质的不同而不同 D、声音的传播速度与介质无关而只与温度有关 13、下列关于声音的说法中正确的是（） A、“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B、“隔墙有耳”说明固体也能传声 C、用超声波清洗精密仪器，说明声具有能量 D、“闻其声而知其人”主要根据音色来判断 14、噪声是一种环境污染，大城市规定市内机动车禁止鸣笛。下列减弱噪 声的方法与之相同的是（） A、在学校或住宅区种植花草树木B、在摩托车上安装消音器 C、在录音棚内安装隔音设备D、“无声手枪 15、声音从声源处发出，在空气里传播的过程中（） A.声波的振幅会不断减小B.声速会逐渐减小 C.声波的振动频率会减小D.声音的响度会逐渐减小 三、填空题（每空1分，共29分） 16、小朋友们玩气球时，不小心将气球弄破。气球破裂时发出的声音是由 振动引起的。 17、在15C的空气中，声音的传播速度为。此时人要区分出 回声和原声，他到障碍物的距离至少为 mo 18、用手指拨动绷紧的橡皮筋（会、不会）发声，这说明 ;若将橡皮筋蹦再紧一些，用同样大小的力拨动 橡皮筋则听到的声音的会更高，这说明 19我们听到声音一般是靠 传声的，敲击鱼缸会发现水中的鱼受到 惊吓，这说明 能传声，土电话”说明也能传声。可 见声音可以在、、中传播，但不能在中传播。 20、利用声波可粉碎人体内的结石，这表明。 现象也可以说明这_点。 21、振动频率高于20000Hz的声叫,低于20Hz的声叫。 22、某物体在3s内振动了 1200次，那么它发出的声音频率是Hzo 23、北宋时代的沈括在他的梦溪笔谈中记载行军宿营，士兵枕着牛 皮制作的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为 24、噪声严重影响健康，为了保证休息和睡眠，声音不能超过 dB； 为了保护听力，声音不能超过dB；为了保证工作和学习，声音不 能超过 dBo 25、利用鸣枪警告歹徒说明声可以传递；利用超声波清洗眼镜等 精细机械说明声可以传递。 26、科学家为了探测海深，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信 号，海洋该处深度是 m。（声音在海水中传播速度是1500m/s） 27、放鞭炮时用手捂住双耳，这是在处减弱噪声的；在摩托车 内燃机排气管上安装消声器，这是在处减弱噪声的；植 树造林，增加绿地面积，不仅可以打造绿色生态环境，而且还可以在 中减弱噪声- 四. 简答题。（每题4分共8分） 28、在月球上宇航员即使面对面也只能通过无线电交谈，在地球上面对面 我们可以随便交谈，是什么原因呢 29、蝴蝶每秒振翅五六次，蜜蜂每秒振翅三四百次，有经验的养蜂人就能 听出蜜蜂返回时是否带有花粉，但他绝对无法凭听觉发现飞行的蝴蝶, 这是为什么 五、实验题（每个3分）II 丘在棣 30、如图所示是探究声现象时常用的装置。、坏 （1）图中所示的实验现象说明 （2）实验中用到的研究方法 音叉 （3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可以得 出什么结论* （4）在右边放一完全相同的音叉B,当只敲击B音叉图4 时发现左边音叉的乒乓球跳动，此现象说明什么 31、给你一把钢尺，请你设计一个有关声现象的实验，简要说出每个实验的 做法及物理知识。 32、利用一面鼓、一个乒乓球、一个鼓锤来研究“声音的响度与什么因素 有关“。 CD实验中将乒乓球放置在鼓面上，鼓击鼓面，乒乓球随之弹起。弹起 的高度说明了鼓面振动的。（选填“频率”或“幅度”） C2）根据实验现象填写表格。 实验次数 用力程度 乒乓球弹起高 度 鼓面振幅 响度 1 大 2 小 （3）实验结论o （4）此次实验有什么不妥之处 五、计算题（共8分） 33、一名战士用火箭筒射击一辆敌方坦克，发射后经过0、6秒击中坦克, 同时看到爆炸的闪光，而在发射后经过2、1秒才听到爆炸声。试问战 士射击时距坦克多远火箭弹的飞行速度是多少（声速为340m/s） 34、一辆汽车正以10 m/s的速度向着一峭壁开去。某一时刻，司机鸣笛, 他在4s后听到从峭壁反射回来的声音。请你计算一下司机鸣笛处到峭壁 的距离。（设声音在空气中的传播速度为340m/s）