SCI论文讨论写作要点及方法

SSCUEI/SCI论文讨论discussion写作要点及方法 对于国内核心期刊论文与国外SSCI/EI/SCI论文的最大差别，应该就在讨论discussion的写 作上。国内因为要节省版面，精简讨论discussion部分，这对于科学真是最大的讽刺。 “讨论”的重点在于对研究结果的解释和推断，并说明作者的结果是否支持或反对某种观点、 是否提出了新的问题或观点等。可以认为，讨论的核心内容是论文的“卖点”，讨论的深度 和广度是作者学术水平和阅历的反映。因此，撰写讨论时要避免委婉、含蓄，尽量做到直接、 明确，以便审稿人和读者了解论文为什么值得引起重视。 通常根据需要可将“讨论”与“结论”合并为“讨论与结论”，也有论文将结果与讨论合并 为一节结果与讨论，其后为“结论”，作者应参考相应期刊的习惯，并根据实际需要来决 定。 基本内容 讨论中通常先简要回顾研究目的和重要结果，然后再讨论具体结果的蕴含及科学意义或贡 献。因此，讨论的开始部分范围通常比较窄，然后逐渐变得比较宽泛。讨论的内容主要有 1 回顾研究的主要目的或假设，并探讨所得到的结果是否符合原来的期望如果没有的话, 为什么 2 概述最重要的结果，并指出其能否支持先前的假设以及是否与其他学者的结果相互致; 如果不是的话，为什么 3 对结果提出说明、解释或猜测；根据这些结果，能得出何种结论或推论 4 指出研究的局限性以及这些局限对研究结果的影响；并建议进一步的研究题目或方向； 5 指出结果的理论意义支持或反驳相关领域中现有的理论、对现有理论的修正和实际应 用。 写作要点 许多稿件尽管数据真实且有趣，但因为错误的讨论、讨论过头或讨论得极不充分，甚至数据 的真实含义因为讨论中的解释而被掩盖，从而导致退稿。因此，可以说讨论是论文中最难写 的部分。讨论的撰写中应注意以下方面 1 对结果的解释要重点突出、简洁、清楚 讨论的重点要集中于作者的主要论点,尽量给出研究结果所能反映的原理、关系和普遍意义。 如有意外的重要发现，也应在讨论中做适当解释或建议新的研究问题，但不能对其过于关注 而迷失最初的研究问题。 讨论的内容应基于“研究结果”中的实验结果，着重讨论本研究的重要发现，以及由此得出 的结论，不要过细地重复引言或结果中的数据或资料；也不能出现新的有关“结果”方面的 数据或发现。 为有效地回答研究问题，可适当简要地回顾研究目的并概括主要结果，但不能简单地罗列结 果，因为这种结果的概括是为讨论服务的。 2 推论要符合逻辑，避免实验数据不足以支持的观点和结论 根据结果进行推理时要适度，论证时一定要注意结论和推论的逻辑性。在探讨实验结果或观 察事实的相互关系和科学意义时，无需得出试图去解释一切的巨大结论。如果把数据外推到 个更大的、不恰当的结论，不仅无益于提高作者的科学贡献，甚至现有数据所支持的结论 也受到怀疑。 要如实指出实验数据的欠缺或相关推论和结论中的任何例外，绝不能编造或剽窃数据。 3 观点或结论的表述要清楚、明确，讨论的最后最好是论文的最重要的结论 尽可能清楚地指出作者的观点或结论，并解释其支持还是反对已有的认识。此外，要大胆地 讨论工作的理论意义和可能的实际应用，清楚地告诉读者本研究的新颖性和重要之处。 结束讨论时，避免使用诸如“Future studies are needed。”之类苍白无力的句子。有许多读者 可能会首先阅读论文中“讨论”的结束部分，如果作者在此不给出读者的 “take-home-message,不清楚地指出自己的重要结果和相关结论的科学意义，读者就有可 能对论文的其他部分失去兴趣。 4 对结果科学意义和实际应用效果的表达要实事求是，适当留有余地 避免使用For the first time ”等类似的优先权声明。 在讨论中应选择适当的词汇来区分推测与事实。例如，可选用“prove”, ademonstrate,，等 表示作者坚信观点的真实性；选用“show”，“indicate”，“found”等表示作者对问题的答案 有某些不确定性；选用“imply”，“suggest”等表示推测；或者选用情态动词“can”，“will”, should”, probably, may, could”, possibly等来表示论点的确定性程度。 讨论是文章的灵魂，-篇文章讨论部分写得好，对发表的有很大的帮助。在SCI论文 写作时讨论部分有如下几点 1基本内容 “讨论”的重点在于对研究结果的解释和推断，并说明作者的结果是否支持或反对某种 观点、是否提出了新的问题或观点等。因此撰写讨论时要避免含蓄，尽量做到直接、明确， 以便审稿人和读者了解论文为什么值得引起重视。 讨论的内容主要有 1 回顾研究的主要目的或假设，并探讨所得到的结果是否符合原来的期望如果没有 的话，为什么 2 概述最重要的结果，并指出其是否能支持先前的假设以及是否与其他学者的结果相 互一致；如果不是的话，为什么 3 对结果提出说明、解释或猜测；根据这些结果，能得出何种结论或推论 4 指出研究的限制以及这些限制对研究结果的影响；并建议进步的研究题目或方向； 5 指出结果的理论意义支持或反驳相关领域中现有的理论、对现有理论的修正和 实际应用。 2写作要点 1 对结果的解释要重点突出，简洁、清楚。为有效地回答研究问题，可适当简要地回 顾研究目的并概括主要结果，但不能简单地罗列结果，因为这种结果的概括是为讨论服务的。 2 推论要符合逻辑，避免实验数据不足以支持的观点和结论。根据结果进行推理时要 适度，论证时-定要注意结论和推论的逻辑性。在探讨实验结果或观察事实的相互关系和科 学意义时，无需得出试图去解释一切的巨大结论。如果把数据外推到个更大的、不恰当的 结论，不仅无益于提高作者的科学贡献，甚至现有数据所支持的结论也受到怀疑。 3 观点或结论的表述要清楚、明确。尽可能清楚地指出作者的观点或结论，并解释其 支持还是反对早先的工作。结束讨论时，避免使用诸如Future studies are needed.之类苍 白无力的句子。 4 对结果科学意义和实际应用效果的表达要实事求是，适当留有余地。避免使用“For the first time”等类似的优先权声明。在讨论中应选择适当的词汇来区分推测与事实。例如， 可选用prove, ** demonstrate v等表示作者坚信观点的真实性；选用“show”, u indicate , “found”等表示作者对问题的答案有某些不确定性；选用“imply”，“suggest”等表示推测； 或者选用情态动词can”, will”, u should, “probably”, “may”, could, “possibly” 等来表示论点的确定性程度。 3论文写作时态的运用 1 回顾研究目的时，通常使用过去时。如In this study, the effects of two different learning