Unit5Thereisabigbed优质课公开课教案三

Unit 5 part B read and write ,let s check 课时目标 1. 能读懂Read and write”部分的选择任务和写作任务。2.能 读懂“Lets check”部分的录音并完成判断和填空任务。3.能听、 说、认读单词move , “dirty” , everywhere和mouse。 4,完成Let s wrap it up”部分的连线和填空任务，掌握There be句型中be动词单复数形式的运用。5.提高学生综合运用英语 知识的能力。6.教育学生要爱护环境。 教学重点 1. 能读懂Read and write”部分的选择任务和写作任务。2.能 读懂“Let，s check”部分的录音并完成判断和填空任务。 2. 教学难点 完成Let s wrap it up”部分的连线和填空任务，掌握There be 句型中be动词单复数形式的运用。 教学准备教师准备多媒体课件 一、课前热身Warm-up 1. Free talk T Good morning, everyone. Ss Good morning, teacher. T How are you today Ss Fine, thank you. And you T Im fine, too. 2. 教师出示一个房间图，复习上节课学的单词 3. 学生用There be句型说说房间里有什么。 4. 学生举手回答。 二、Read and write 1 教师用多媒体课件呈现搬家的场景和老鼠的图片，引出单词 “move”和“mouse”。教师用多媒体课件呈现到处都是垃圾的场景， 说 Look, here is the rubbish and there is the rubbish. The rubbish is everywhere. It s dirty.,教师利用身体语言帮助 学生理解单词“dirty”的意思。 2 简单介绍阅读材料。 T We know that the robot, Robin, is very helpful. Wu Yifan s art teacher has some trouble. So he writes an email to ask for help. 2第一次播放教学录音，学生根据录音内容选择正确的图片。 3 What s in your room 学生用There be句型写一写自己的房间里有什么，并在四人小组 内相互交流。 三Let s check 1介绍听力任务。 T Now I 11 play the tape for you. After listening to the tape, you 11 know what s in the room. Please tick or cross and fill in the blanks. 2第一次播放教学录音，学生判断图片正误。第二次播放教学录音, 学生完成填空练习。第三次播放教学录音，师生一起核对答案。 四Let s wrap it up部分的连线和填空任务。找个别同学的展 刀5 O