PEP英语四年级下册教案

优质课教案 PEP英语四年级下册 Unit3 A Read and wr i te 二。一二年三月二十日 Un i t3 A Read and wr i te 教学目标 1. 能听、说、读\ 写单词red, ye I I ow, green, blue, wh i te 2. 能听、说、读\ 写句子Is th i s your Tshirt No, it isnt. 3. 能阅读理解本部分对话 教学重点掌握四会词汇和句子 教学难点四会词汇和句子的拼写 教学准备 教师准备颜色卡片，头饰，录音机 学生准备蜡笔 教学过程 Stepl Warmup 1 .播放歌曲colour song,学生跟唱。 2. 播放Let s do,学生跟做。 3. 复习A部分所学单词和句型，为新课学习做准备。 Step2 Presentat i on 1. 展示课本插图，引入Read and write的学习 2. 播放Read and write的视频，学生整体感知 3. 出示问题，学生带着问题快速读对话，在学生回答过程中学习单 词red, yel low, green, blue, white,并展示颜色卡片，在四 线格内书写单词。 4. 带着两个问题细读对话，在学生回答过程中引入本课句子Please pass me my Tsh i rt. Is th i s your Tsh i rt Th i s sma I I one... 5. 课件展示蓝色T恤衫和绿色叶子，学习单词blue, green 板书 6. 播放录音，学生跟读，模仿语音语调。 7. 小组内分角色表演对话，选生到台前表演。 8. 书写句子 I s this your Tshirt No, it s not Step3 Prat i ce 1 I can wr i te and colour. 2 对Rerd and write”的补充练习，熟练掌握对话。 Step4 Summary 1. 学生谈学习收获。 2. 师生共同总结本课单词和句型。 3. 对生进行“互帮互助，助人为乐”的情感教育。 Step5 Homework 1. 听本课录音，并注意模仿语音语调。 2. 抄写四会单词，四会句子2遍。 3. 试着用 red, ye I I ow, green, blue, wh i te 说更多的句子。