cninuna三年_级下英语复习计划

I You have to believe, there is a way. The ancients said the kingdom of heaven is trying to enter. Only when the reluctant step by step to go to its time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it. --Guo Ge Tech 三年级下英语复习计划 次坞镇小郑玲 一、指导思想 以课程标准要求为目标，充分而准确地分析学生学习需要，充分利用教 材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学 生进行系统整理，查缺补漏、在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标，注 重讲练结合、侧重积累、通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的 单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。通过总复习， 让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率 和优秀率。 二、学生情况分析 三年级三个班共有学生179名，外地学生约占四分之一，学生已有一个学期 的英语学习基础，已能进行6个话题的会话，包括文具、人体部分、颜色、动物、 食品、数字。通过复习，要求能熟练地会说12组对话并能进行简单的交流，能 听说认读50个单词和熟练的掌握26个字母的大小书写笔画。 三、复习重难点 复习重点 1、复习，巩固 16 单元重点句型，如who s that boy/girl Where are you from How many can you see/do you have I can see /have*** Do you like 及其回答 Yes, I like . /No, I don, t like . Where is my ruler It s in/on/under 并能用已学的内容，在自然的语言 情景中进行运用。 2、能听懂、并会说 Guess Let s share Good idea等句子。 3、能熟练地用英语说数字1-20,熟练的认读26个字母及其书写格式。 4、熟练地掌握本册要求听说认读的50个单词 复习难点 复习6个单元所学的重点句型及其回答，以及在旧知识的基础上学习新句型 是复习的难点，学会理解句子的含义，根据不同的句型学会多种不同的回答方式, 会举一反三，如Can I have an apple Sure , here you are. /Ok here you are. / Certainly 四、复习措施 一. 是互帮互学，优化组合。课内，我们主要采用互帮互学的形式，优等生与后 进生搭配，发挥学生之间的团结协作精神；课外，主要采用优优组合的形式， 让同一层次的学生自由配对，发挥学生之间的竞争、激励机制。 二. 是注意学生的信息反馈，让学生质疑问题，摸清学生掌握知识的情况，以便 及时矫正或查漏补缺。 三是情绪的保持。积极的情绪是复习质量的保证。复习期间合理安排一些调节， 通过创设和谐、平等的师生关系，让学生能保持积极的心理状态。 四.1）对于优生让他们进行一些新题型的训练，鼓励他们主动帮助学习有困难的 同学。 2）对于学困生 1、组成“一帮一”小组调动学生的学习积极性，让他们增强学习的信 心。 2、本册要求掌握的12组会话，听说认读的50个单词及要求听说读写的26 个字母，尽量全部过关。 3、综合练习面批面改，及时改正错漏。 4、争取家长的配合，形成教育合力。 五、复习时间、内容安排 序号 时间 内容 备注 1 6.15-6.17 复习课本上的Lefs do部分内容。读、背、认 识图片、听音判断图片的正误 2 6.18 复习字母和数字。做字母练习和数字练习。 3 6.19-6. 20 复习单词。读记整理出来的单词。综合复习1 3单元的重点句型。 4 6.22-6.23 复习46单兀重点句型。读记1 6单兀整 理出来的句型。 5 6.24-6.27 做一张期末模拟题型练习卷。讲评练习卷， 强调考试注意事项和自由补漏复习。