2021父亲节活动教案五篇

父亲节这天，我们在思考、我们在表达对父母的敬爱之心是无可比拟的，那么你知道父亲 节活动教案该怎么写吗为了方便大家，一起来看看吧下面给大家分享关于最新2021父亲节活 动教案【5篇】，欢迎阅读 父亲节活动教案【篇1】 【设计思路】 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中 的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了 “快乐父 亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。 【活动目的】 1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。 【活动准备】 歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。 【活动过程】 幼儿配乐朗诵 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 父爱同母爱一样的无私，他不求回报； 父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。 师在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远 学习的榜样 1、表演感恩的心 2、演唱歌曲我的好爸爸 3、亲亲爸爸说说悄悄话 4、室内亲子制作心连心爱心卡 5、击鼓传花家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或 表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。 亲子游戏 1、小脚踩大脚游戏规则宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地, 分组进行比赛最先到达终点者为胜。 2、骑大马游戏规则宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。 3、蒙眼找宝宝用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根 据自己孩子的特征找到自己的宝宝。 家长游戏同级部的爸爸们进行比赛 跳绳比赛针线活拔河比赛螟蚣竞走 结束部分音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子， 让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。 父亲节活动教案【篇2】 活动主题 1激发孩子增加对爸爸关爱的意识 ⑵尽可能让幼儿体会父爱的情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该多多关心爸爸， 并能用相应的语言把关爱表达出来。 3 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4 引发幼儿学习的兴趣。 活动准备 1父亲节的由来 1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个 星期日定为父亲节”。日本从1950年左右开始，将父亲节”正式定为国民的节日。 日本长期以来形成的一个惯例是爸爸在外工作，妈妈在家料理家务，教育孩子。经常是爸 爸每天天不亮就去上班，孩子还未醒;晚上回到家时，孩子早已入睡。到了星期天，父亲蒙头大 睡，真正陪孩子的时间很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比较轻，爸爸与孩子的感情也比 较淡薄。针对这种情况，日本的幼儿园在“父亲节”到来之前，会有重点地指导幼儿通过多种 形式了解父亲的责任和工作；自制小礼物赠送给父亲;选择“父亲节”那天与父亲共同玩的游游 戏;学唱“父亲节”的歌曲。 2 “父亲节”上午，幼儿园请父亲们来园参加半日活活动。 活动过程 活动目标 ① 父亲观看幼儿入园； ② 全园集中幼儿与父亲共同游戏以分组游游戏为主； ③ 全体人员游游戏，如父亲与教师、父亲与幼儿拔河，猜拳，小制作等； ④ 父亲代表1〜2人作自我介绍； ⑤ 幼儿唱父亲节”的歌曲； ⑥ 幼儿向父亲赠送小礼物。下午幼儿离园后，父亲参加幼儿园组织的演讲会或恳谈会。 活动延伸 1将活动过拍摄下来，然后将相关的摄影文件都发给家长，让家长好好珍藏与孩子玩耍的 记忆。 父亲节活动教案【篇3】 活动目标 1. 喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。 2. 愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 3. 感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。 4. 愿意积极参加活动。 5. 让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛。 活动准备 1. 经验准备采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子 的一句话。 2. 物质准备PPT我爸爸、音乐好爸爸、坏爸爸、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的 照片 活动过程 一、我的好爸爸 1. 说一说 幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好（通过交流分享引导幼儿了解爸 爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同） 2. 猜一猜 师请你们猜一猜有没有爸爸的节日爸爸的节日是哪一天（鼓励幼儿大胆的交流自己的想 法与猜测） 教师小结就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。 每年6月的第三个星期天就是父亲节。 二、布朗的好爸爸 1. 看一看 教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的谈一谈自己 的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸引导幼儿进一步猜测故事的内容。 2. 听一听 教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。 3. 讲一讲 故事里的布朗爸爸都做了那些事情（引导幼儿大胆分享自己的想法） 教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如钢丝、赛跑、吃饭、 举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。 4. 猜一猜 教师出示图片，引导幼儿观察。 师布朗爸爸在做什么布朗爸爸为什么做鬼脸（幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不 开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的） 三、爸爸爱我 1. 教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。 2. 幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。 四、我爱爸爸 1. 我最想对爸爸说的一句话 师爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话（引导幼儿用完整的语言表 达自己想对爸爸说得一句话，教师用微 信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中） 2. 我最想为爸爸做的一件事（鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的 想法） 活动延伸 1. 在图书区投放我爸爸绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。 2. 在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。 父亲节活动教案【篇4】 【设计意图】 1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。 2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作 之余多留点时间陪孩子。 【活动准备】 小鼓、僚子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品 【活动时间】 6月15日下午4点30分 【活动流程】 一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品一一扇子，说一句 甜甜的话爸爸，您辛苦了 二、教师引语首先感谢各位家长的到来， 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，