2020高考物理复习重要知识点5篇

2020高考物理复习重要知识点5篇 2020高考物理复习重要知识点1 直线运动 物体处于平衡状态静止、匀速直线运动状态的条件物体所受 合外力等于零； 1 在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合 力与第三个力等大反向； 2 在N个共点力作用下物体处于平衡状态，则任意第N个力与 NT个力的合力等大反向； 3 处于平衡状态的物体在任意两个相互垂直方向的合力为零； 机械运动 机械运动一物体相对其它物体的位置变化。 1. 参考系为研究物体运动假定不动的物体;又名参照物参照物 不一定静止； 2. 质点只考虑物体的质量、不考虑其大小、形状的物体； 1 质点是一理想化模型； 2 把物体视为质点的条件物体的形状、大小相对所研究对象 小的可忽略不计时； 如研究地球绕太阳运动，火车从北京到上海； 3. 时刻、时间间隔在表示时间的数轴上，时刻是一点、时间间 隔是一线段; 例5点正、9点、7点30是时刻，45分钟、3小时是时间间隔； 4. 位移从起点到终点的有相线段，位移是矢量，用有相线段表 示;路程描述质点运动轨迹的曲线； 1 位移为零、路程不一定为零;路程为零，位移一定为零； 2 只有当质点作单向直线运动时，质点的位移才等于路程； 3 位移的国际单位是米，用m表示 5. 位移时间图象建立一直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示 位移； 1 匀速直线运动的位移图像是一条与横轴平行的直线； 2 匀变速直线运动的位移图像是一条倾斜直线； 3 位移图像与横轴夹角的正切值表示速度;夹角越大，速度越大; 6. 速度是表示质点运动快慢的物理量 1 物体在某一瞬间的速度较瞬时速度；物体在某一段时间的速 度叫平均速度； 2 速率只表示速度的大小，是标量； 7. 加速度是描述物体速度变化快慢的物理量； 1 加速度的定义式avt-v0/1 2 加速度的大小与物体速度大小无关； 3 速度大加速度不一定大;速度为零加速度不一定为零；加速度 为零速度不一定为零； 4 速度改变等于末速减初速。加速度等于速度改变与所用时间 的比值速度的变化率加速度大小与速度改变量的大小无关； 5 加速度是矢量，加速度的方向和速度变化方向相同； 6 加速度的国际单位是m/s2 2020高考物理复习重要知识点2 1基本介绍 原子在化学反应中是最小的微粒无法再变化。原子是由原子核和 核外电子构成。原子核由质子和中子构成，而质子和中子由三个夸克 构成。电子的质量为9. 1091x10-28-28〃＞克，而质子和中子的质量分 别是电子的1836倍和1839倍。 2数量关系 ① 质量数A质子数Z 中子数N ② 质子数二核电荷数二原子核外电子数二原子序数 注意中子决定原子种类同位素，质量数决定原子的近似相对 原子质量，质子数核电荷数决定元素种类;原子最外层电子数决定 整个原子显不显电性，也决定着主族元素的化学性质。 3原子模型 原子中除电子外还有什么东西电子是怎么待在原子里的原子 中什么东西带正电荷正电荷是如何分布的带负电的电子和带正电 的东西是怎样相互作用的一大堆新问题摆在物理学家面前。根据科 学实践和当时的实验观测结果，物理学家发挥了他们丰富的想象力， 提出了各种不同的原子模型。 1901 年法国物理学家佩兰JeanBaptistePerrin, 1870-1942提 出的结构模型，认为原子的中心是一些带正电的粒子，外围是一些绕 转着的电子，电子绕转的周期对应于原子发射的光谱线频率，最外层 的电子抛出就发射阴极射线。 2020高考物理复习重要知识点3 一、起电方法的实验探究 1. 物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电或有了电荷。 2. 两种电荷 自然界中的电荷有2种，即正电荷和负电荷。如丝绸摩擦过的 玻璃棒所带的电荷是正电荷;用干燥的毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的 电荷是负电荷。同种电荷相斥，异种电荷相吸。 相互吸引的一定是带异种电荷的物体吗不一定，除了带异种电 荷的物体相互吸引之外，带电体有吸引轻小物体的性质，这里的“轻 小物体”可能不带电。 3. 起电的方法 使物体起电的方法有三种摩擦起电、接触起电、感应起电 （1）摩擦起电两种不同的物体原子核束缚电子的能力并不相同. 两种物体相互摩擦时，束缚电子能力强的物体就会得到电子而带负电, 束缚电子能力弱的物体会失去电子而带正电.（正负电荷的分开与转 移） （2）接触起电带电物体由于缺少（或多余）电子，当带电体与不 带电的物体接触时，就会使不带电的物体上失去电子（或得到电子）， 从而使不带电的物体由于缺少（或多余）电子而带正电（负电）.（电荷 从物体的一部分转移到另一部分） （3）感应起电当带电体靠近导体时，导体内的自由电子会向靠 近或远离带电体的方向移动.（电荷从一个物体转移到另一个物体） 三种起电的方式不同，但实质都是发生电子的转移，使多余电子 的物体（部分）带负电，使缺少电子的物体（部分）带正电.在电子转移 的过程中，电荷的总量保持不变。 二、电荷守恒定律 1. 电荷量电荷的多少。在国际单位制中，它的单位是库仑，符 号是C。 2. 元电荷电子和质子所带电荷的绝对值1.6X10-19C,所有带 电体的电荷量等于e或e的整数倍。（元电荷就是带电荷量足够小的 带电体吗提示不是，元电荷是一个抽象的概念，不是指的某一个 带电体，它是指电荷的电荷量.另外任何带电体所带电荷量是 1.6X10-19C的整数倍。） 3. 比荷粒子的电荷量与粒子质量的比值。 4. 电荷守恒定律 表述1电荷守恒定律电荷既不能凭空产生，也不能凭空消失， 只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部 分，在转移的过程中，电荷的总量保持不变。 表述2在一个与外界没有电荷交换的系统内，正、负电荷的代 数和保持不变。 例有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B,分别带电荷量 为QA6.4X10-9C, QB-3. 2X10-9C,让两个绝缘小球接触，在接触 过程中，电子如何转移并转移了多少 【思路点拨】当两个完全相同的金属球接触后，根据对称性，两 个球一定带等量的电荷量.若两个球原先带同种电荷，电荷量相加后 均分;若两个球原先带异种电荷，则电荷先中和再均分. 2020高考物理复习重要知识点4 一、知识网络的体系和细化 把贯穿高中物理的主干内容的知识结构、前后关联展起来。 （1）高中力学知识结构和各部分的联系； （2）高中电学知识结构和各部分的联系。 很多同学不懂得如何关联知识点，不知道如何构建知识网络体系。 物理学科的真的知识构建重点放在课本定义、公式推导、研究现象（即 物理意义）上。比如牛顿第一定律研究的是惯性定律，阐述力是改变 物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。牛顿第二定律所研究 的是力的瞬时作用规律，而动量定理所研究的是力对时间的积累作用 规律，从这种角度去思考，对复习物理、解答物