(精品)六年级语文上册期末试题

2011-2012学年度第一学期期末语文教学质量检测 、本学期学过的字你都记住了吗写一写吧（10分）（考察生字掌握情况） xi ni xian mu yun han tu rang chang yang ji mo you chud min jie fang si yi hud 二、快来参加多（同）音字的小魔术。 （5分）（考察字音、字义） 嚼 煞 xia 晚（） 想 目不（）接完美无（） ying 欢（） 得 晶（）（）火虫 chu 窗 房 （）法（）头 三、根据提示各写一个含有“手”字的成语。（4分）（考察成语的灵活运用） 形容高兴（ 形容聪明（ 形容喜爱（ 形容容易（ 形容慌乱（ 形容冷漠（ 形容亲密（ 形容敏捷（ 四、给下列句子加标点。（3分）（考察对标点的掌握程度） 1忽而揉忽而搓忽而捺忽而抓嫩叶如同一条青龙上下翻飞煞是 好看 2田野里小虫为他演奏果园里麻雀为他歌唱 3. 你读过红楼梦这本书吗 五、看我七十二变。（按要求写句子）（7分）（考察学生对句式的掌握程度） （1） “喂，给我买杯冷饮”（改成清楚而有礼貌的句子） C2）太阳升起来了。（拟人句） （3）父亲坚决地对母亲说“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离 开。” ① 改为反问句 ② 改为第三人称转述 （4）我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。（用符号修改病句） （5）注意带点的词，把下列句子补充完整。 a、因为今天下雨，朋纠运动会o b、艮.卩便今天下雨，运动会电o 六、积累无极限。（13分）（考察学生课内知识积累情况） 1. 把下面的成语补充完整。（9分） 深长 ）玉（）言 刮目（ 草船（）（） 谈笑 张（ ）李（ 妄自（）（） ）而谈 心急（ 2.把诗句补充完整。 （4分） （1）昔人已乘黄鹤去，o （2）滚滚长江东逝水，o （3）,走得人多了，也便成了路。 （4）,轻烟老树寒鸦。 七、课文回顾驿站。（13分）（考察学生对课文的理解与运用） 1. 长江之歌一文赞颂了长江气势的、景色的 。请你写出两句与“长江”有关的诗句 2. 用奇谋孔明射箭一文中，我们认识了的周瑜， 的诸葛亮，的鲁肃，的曹操。这 篇课文选自三国演义，请你写出三国演义中两个有关人物或故事的歇后 语; 。 3. 本学期，我们在课文中接触到了这样几位主人公有关心生病邻居的 ；有果断机智的；有为自己想得少，为别人想得多的 八、阅读欢乐岛（考察学生阅读能力） 课内阅读穷人（节选） 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸， 溅起一阵阵浪花。〃海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地 扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，餐具在桶板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个 孩子正在海风的呼啸声中安静地睡着。〃丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜 听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 1. 在这段话中找出下列词语的反义词。（1分） 寒冷（） 喧闹（） 2. 屋外环境恶劣，屋内却温暖而舒适。“温暖”、“舒适”表现在。 从这里可以看出桑娜是个的人。（2分） 3. “渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。”一句，说明渔夫一家过着 的生活。（1分） 4. 作者描写海风狂暴的词语是和；描写海浪巨响的词语 是（1分） 5. 文中画“ ”的句子的含义是（）。（填序号）（1分） ① 桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子们会挨饿。 ② 桑娜为出海打鱼的丈夫可能有生命危险而提心吊胆。 ③ 海上起了风暴，桑娜为天气的突然变化而感到害怕。 课外阅读参观灯展 “五一”国际劳动节的夜晚，我们来到灯的“王国”何园，参观扬州市灯展。一进何 园的大门，只见远处屋檐下挂着一盏红彤彤的灯笼，把四周照得如同白昼。五彩缤纷的 宫灯、变换无穷的走马灯、五颜六色的万花灯这万紫千红的灯景犹如无数奇花异草， 开满了前庭后院。 我们走进琳琅满目的大厅。这里最引人注目的要算“天女散花”灯了在茫茫的彩云 中，身披长长彩带的仙女，把一捧捧闪耀着彩色光芒的鲜花洒向人间。“二龙戏珠”也 很别致两条巨龙分别盘在庭柱上，张着血盆大口，吹胡子瞪眼，摇头摆尾，一心要把 宝珠吞下肚去。 走出大厅，穿过喧闹的人群，我们来到池塘边。咦，荷花怎么提早开了仔细一瞧， 原来是“荷花”灯。一盏盏“荷花”灯绚丽多姿，粉红色的花瓣上还滚动着晶亮的水珠 呢瞧，那碧绿的荷叶上，还栖息着一只大青蛙呢，原来这是青蛙灯；翠绿的莲蓬上， 一只特大的“蜻蜓”正在歇息，两只漂亮的大眼睛不停地转动，“蜻蜓”灯做的真好 一阵阵孩子的欢笑声，又把我们引进一间金碧辉煌的花厅中。数十盏宫灯簇拥着一条绚 丽多姿的大金鱼，这便是有名的“金鱼吹泡”灯。尽管它高悬空中，却如同潜游水底一 般，随着鱼鲍的掀动，金鱼的大肚子一起一伏，嘴里就会吐出数不清的小气泡，有趣极 了。 最后，我们登上了高高的假山山顶，居高临下，向远处望去，只见到处都是使人眼花 缭乱的灯火。灯火映红了我们的笑脸，也映红了何园的山石池水，亭榭楼阁。 1. 在文中找出符合下列意思的成语填在横线上。（1分） ① 比喻精美、珍贵的物品很多。（） ② 占据高处俯视低处。（） 2. 先用横线画出点明参观地点的词语，再照样子填上相应的地点。（2分） 例在（大门口）看大宫灯、走马灯、万花灯。 在（）看“天女散花”、“二龙戏珠”。 在（）看“金鱼吹泡”灯。 在（）看全园灯火。 3. 短文是按（）顺序记叙的。（1分） 4. 写出文中的一个比喻句一 这个比喻句是把比作成- （3分） 5. 细读相应句子完成填空。（2分） “荷花灯”引人注目的地方是 作者赞叹“蜻蜓”灯，做得好是因为 九、写作咖啡屋（考察学生生活积累与写作能力） 在我们的记忆中总有那抹不去的印记。请以我最一件事 为题写一篇作文，要求中心明确，条理清楚。（30分） 答案 一、本学期学过的字你都记住了吗写一写吧 细腻、羡慕、蕴含、土壤、徜徉、寂寞、忧愁、敏捷、放肆、疑惑 二、快来参加多（同）音字的小魔术。 jiao sha 嚼 煞 jue sha 霞、遐、暇、瑕，迎、赢、莹、萤，橱、厨、除、锄。 三、根据提示各写一个含有“手”字的成语。 手舞足蹈、心灵手巧、爱