地理基训答案

第一章让我们走进地理 第一节我们身边的地理 自主学习 1.地理环境2.日常生活3.地理环境4.资源可持续5.民俗风情种族与 民族艺术 夯实基础 l.D 2.D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A 9.B 10.D 11.B ②一D ③一 A④一C 提升能力 12.D 13.A 14.A 探究创新 15.地理位置，环境的绿化、美化，通风、向阳、采光等。 第二节我们怎样学地理 第一课时学会使用地图和在地图上辨认方向 自主学习 1.（1）地图读图 （2）方向比例尺2. （1）北南西东指向标（2）指 南针北极星 夯实基础 l.D 2.A 3.A 4.C 5.D 6. （1）自北向南 （2）西南东南 提升能力 7.B 8.C 9.A 探究创新 10.在野外判断方向的方法很多，比如根据树枝的茂密和稀疏，茂密的一方为 南方，稀疏的一方为北方；树木年轮的疏密，年轮密集的为北方，稀疏的为南方; 古诗还告诉我们可以根据果实的颜色和味道来判断方向；另外如北极星、太阳、 太阳加手表、房顶上的太阳能热水器等。 第二课时比例尺 自主学习 1.实地2.图上实地3擞字文字线段4.小大小5.小简略详细小 夯实基础 l.D 2.B 3.A 4.D 5. （1）甲同学选择的比例尺小（或乙同学选择的比例尺 大、或图幅大小不同） （2）图略 提升能力 6.A 7.A 8.C 9.C 探究创新 10.1110000000 第二课时图例和注记、学会收集地理信息 自主学习 1.符号2.注记3.自然社会经济4.互联网站5.对比、分析与综合6.地 图 夯实基础 l.D 2.D 3.D 4.B 5.D 6.B 7.D 8.①一C ②一d ③一e f ⑤一a ⑥ 一b 提升能力 9.D 10.D 11. 13数字式文字式线段式 2 100 3东南注记 4 水库铁路运河 探究创新 12. 1指向标西南数字式2002 3不转车，可直达，距离也不远 3 东北顺风 4能图中具备方向、比例尺、图例和注记地图三要素 第二章地球的面貌 第一节认识地球 第一课时地球的形状、大小和地球仪 自主学习 1.盖天说不规则2.麦哲伦地球卫星3.平均4万5.1亿4.地球模型 5.自转地心6.地轴北极南极7.南、北两极 夯实基础 l.D 2.C 3.A 4.D 5. 1北极南极半径赤道半径赤道25.1亿6 371 4 万 提升能力 6.B 7.B 8.A 9.C 探究创新 10.①站得高，望得远；②月食面是弧形面；③看远去的船只，先消失的是船身， 后是桅杆（看归帆，先见到桅杆，后看到船身）。 11.北极即北方的终点，南 极即南方的终点。到了北极点再没有北方，四周都是南方；到了南极点也没有南 方，四周都是北方。 第二课时经纬线和经纬度 自主学习 纬线 经线（子午线） 概念 在地球仪表面，与（地轴）垂 直并环绕地球一周的圆圈 在地球仪表面，连接（南、北两极） 并垂直于纬线的弧线 形状 每条纬线都自成（圆圈），两 极缩成一个点 每条经线都是（半圆），相对的两 条经线组成经线圈 指示方向 （东西）方向 （南北）方向 长度 不相等（（赤道）最长，向两 极逐渐缩短，南北纬度数相同 纬线长度相等） 所有经线长度（相等） 1.