体育教学计划

东良小学 20152016第二学年体育教学计划 一、指导思想 牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，认真做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 二、工作重点 1、深化体育与健康课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，有效地改善学生的体质健康水平。 2、强化体育教师的教科研意识，组织教师积极参加各级各类组织的教研活动并及时总结。 3、继续抓好学校大课间活动、每月的群体活动、秋季运动会的组织与实施。 4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，积极参加各项比赛，争取获得好成绩。 5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。 6、积极组织学生体质健康达标测试、输机、上报工作，努力提高学生的身体素质。 三、具体措施 体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 1、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。 2、教师要认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。 3、教师要根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。 4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。 6、认真做好学生体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量 7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。 8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。 9、加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。 10、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。 四、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。 五、具体工作安排 四月份 1、学习新课程标准和校本课程的教学理念。 2、制定新学期体育教研、教学工作计划。 3、制定各个训练项目的训练计划。 4、做好大课间走操路线的规划、大课间广播操、太极拳的复习巩固。 5、组织好本月群体活动。 6、抓好各运动队的选材、训练工作。 7、做好阳光体育项目的测试工作。 8、做好体育课、训练队的安全教育工作。 9、组织好学校秋季运动会。 五月份 1、进一步抓好大课间走操路线的规划、大课间广播操、太极拳的复习巩固。 2、组织好本月群体活动。 3、做好阳光体育项目的测试工作。 4、抓好各运动队的训练工作。 5、做好体育课、训练队的安全教育工作。 6、做好区中小学田径运动会的参赛工作。 7、组织好学生做好体质达标测试的准备工作。 六月份 1、组织好本月群体活动。 2、做好阳光体育项目的测试工作。 3、抓好各运动队的训练工作。 4、做好体育课、训练队的安全教育工作。 5、继续抓好大课间的广播操、太极拳、跑操活动 6、组织好学生体质达标的测试工作。 七月份 1、做好各年级学生成绩的评价工作。 2、做好各项工作的学期工作总结。 3、做好体育资料的整理、归档工作。 2016年3月 东良小学 20152016第一学年体育教学计划 一、指导思想 认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 二、工作目标 1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。 2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。 3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。 4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。 5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。 三、具体工作措施 （一）深化体育课程改革，优化教学过程 1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。 2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。 （二）强化常规管理水平，提高教学质量 体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作 1、认真贯彻体卫工作两个条例精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。 2、体育教师倡导勤学习、亲钻研之风，以不断充实提高教师的理论水平和教育、教学能力。 3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学期，体育教师要上好实践课，在实践中得以提炼、得以升华。 4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。 5、认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。 6、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。 7、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。 （三）、大力开展阳光体育，打造体育文化 1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。 2、继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。 3、配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，