师德师风剖析材料.docx

师德师风个人剖析 麻栗镇幼儿园李素华 参加工作以来，我深深的体会到“平凡而伟大的工作”这句话的意义。 幼教这个岗位上不会轰轰烈烈，而更多的是生活上的琐事，教育孩子形成 良好的生活习惯，培养孩子良好的兴趣爱好，强调孩子的常规管理等等。 幼教这一职业真真正正的体现“平凡而伟大”这句话的真谛。在工作中我 的思想也不断的转变成熟，对教育事业也产生了深厚的感情。这个学期在 上级教育主管部门和中心学校的组织领导下，我校开展了新时期教师职业 道德学习活动。在这次学习活动中，我认真细致地学习了中小学教师职 业道德和中华人民共和国教育法以及中华人民共和国未成年人保 护法和教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见等条例 法规。 通过学习，我对师德师风道德规范有了更深的了解，对照中小学教师 职业道德规范要求，我深深的认识到教师是人类灵魂的工程师，也是漫长 的育人之旅。更加认识到言传身教，为人师表、有教无类、诲人不倦的教 育原则的重要性和必要性。回顾过去，对照现在，展望未来。现结合自己 教学生涯认真剖析自己 一、存在的问题 1 .进取精神有待提高 在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新， 学习自觉性、主动性不强，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识 还不足。 2 .缺乏耐心 遇到一些屡教不改的调皮孩子时，我会心躁气急，虽然有意识的控制 脾气，但是难免大声训斥。使孩子幼小的心灵受到了伤害，不仅损害了老 师的形象，还违背了 “为人师表，语言规范健康，举止人优雅文明礼貌” 的教师应该具备的起码要求。 3 .工作作风不够严谨 在户外活动中，难免孩子会受伤，我虽然已经带到学校医务室处理， 但是没有及时与家长联系，导致一些家长不了解孩子受伤的原因而产生误 会。工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和 与学生谈心教导。 4 .爱岗敬业上不够突出 有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕 乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导 咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。 二、分析其问题产生的根源 1 .在教师服务的意识中淡薄“一切为了孩子”，“一切依靠孩子”， “从孩子中来，到孩子中去”的实质表明，坚持任何时候都要以孩子满意 作为自己教学水平。 2 .自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的人生观、价值观、 学生观和崇高的理想信念。 3 .坚持以幼儿发展为本的理念不够坚强，在幼儿管理工作中对幼儿要 求没有知道循序渐进，幼儿一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会 有恨铁不成钢冲动，缺乏对幼儿进行理想教育、触动幼儿的心灵。 在今后的工作中我一定要以加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。 一是加强学习，切实提高思想和工作水平，加强理论学习，要广泛学习各 方面的知识；二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教 育幼儿；三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。