2024年暑假七年级语文衔接拔高（课件(共32张)、一等奖创新教案、学案、练习）第6讲七上文言文预习《世说新语》二则.docx

2024年暑假七年级语文衔接拔总课件（共32张PPT）、 等奖创新教案、学案、练习）第6讲七上文言文预习世 说新语二则 第6讲 七上文言文预习世说新语二则 【难度系数】 一、语言积累 1 .给下面加点的字注音。 柳絮（） 差可拟（） 尊君在不（） 雪骤（） 2 .请解释下列加点词的含义。 ①寒雪日内集（） ② 俄而（ 雪骤（） ④公欣然（ ⑤ ）可拟（ ）柳絮因风起（ 撒盐空中差（ ⑥未若（ ⑦太丘舍去（ ⑧元方入门不顾（ ⑨与友期行（ ⑩去后乃至（ 相委而去（ 下车引之（ 3 .用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）俄而雪骤，公欣然曰“白雪纷纷何所似 ” （2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 君在 不 ”答日“待君久不至，已去。” “你父亲在吗 “元方答道“等了你好久你不来，他已经离开 了。” 友人便怒“非人哉与人期行，相委而去。” 那人便生气的说“（你父亲）真不是人，和别人约好一起走，却 把人丢下自己走了。” 元方日“君与家君期日中。日中不至，则是无信； 元方说；“你跟我爸爸约好正午。你正午不到， 就是不讲信用。” 对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”那人感到惭愧，便下车 想拉元方， 元方头也不回地走进自己家的大门。 对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之， 元方入门不顾。 回头看 拉 通假字 尊君在不 （“不”同“否”，用在句末，表示询问。） 词类活用 1 .期日中（n.-v.约定。） 2 .友人惭。（形容词的意动用法，感到惭愧。） 特殊句式 1 .判断句 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （也，表判断。可译为“是”） 特殊句式 2 .省略句 ①待君久不至，已去。（省略主语，即“待君久不至，已去J） ②元方时年七岁，门外戏。（门前省略了介词“于） ③过中不至，太丘舍去，去后乃至。 （省略了主语，即“太丘舍去，去后乃至J） 古今异义词 1 .去（古）离开。（太丘舍去。） （今）前往。 2 .弓|（古）拉（表示友好的动作，下车引之。） （今）引用；带领，领导。 3 .顾（古）回头看。（元方入门不顾。） （今）照顾。 4 .戏（古）动词，玩耍。（元方时年七岁，门外戏） （今）杂技，戏曲，戏剧。 思考问题 1.文中“君” “家君”“尊君”的称谓有什么不同 问题研究 “君” “尊君”“家君”的称谓有什么不同 “君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您二 “尊君”是对别人父亲的一种尊称。 “家君”是对人称自己的父亲。 文学常识拓展 古代常见的敬辞 令 令尊、令堂、令郎、令爱 惠 惠存、惠顾、惠赠 垂 垂问、垂询、垂念、垂爱 赐 赐教、赐复 高 高见、高论、高寿、高龄、高就、高朋、高龄 贤 贤弟、贤侄 奉 奉送、奉还、奉劝、奉陪 其他 久仰、劳驾、赏光、赏脸、贵姓、贵庚、大作、大驾 文学常识拓展 古代常见的谦辞 家 家父、家严、家君、家母、家慈 舍 舍弟、舍妹 小 小弟、小儿、小女、小店 愚 愚兄、愚见 拙 拙作、拙著、拙见 敝 敝人、敝姓、敝校 鄙 鄙人、鄙见 其他 寒舍、见教、见谅、斧正 两则中通假字、一词多义、古今异义词等知识点的掌握。 练习见讲义 作业 1 .完成讲义上的课后作业 2 .背诵课文两则。 预习七年级上册文言文论语十二章 看看这组漫画，试着弄清它的意思吧七上文言文预习世说新 语二则 1 .朗读背诵世说新语二则短文。 2 .整体感知课文，理解文章大意。 割席分座 管宁和华歆一起在园中锄菜，看到地上有片金子，管宁依旧挥锄, 视之如同瓦石一样，华歆却拣起来给扔了。俩人还曾坐在一张席上读 书，有人乘华车经过门前，管宁读书如故，华歆却丢下书，出去观望。 管宁就把席子割开，和华歆分席而坐，并对华歆说“你已经不是我 的朋友了。” 顾荣施炙 顾荣在洛阳时，曾应人之邀去赴宴。席间他发现，做烤肉的人流 露出想吃烤肉的神色，于是就停了下来，把自己的那份给了他。同座 的人讥笑他，顾荣道 哪有一天到晚烤肉的人，却不知道烤肉的味道呢 后来遭遇永嘉之乱，大家纷纷渡江避难，每次遇到危急，总有一 人帮助自己，顾荣问他缘故，原来正是那个接受烤肉的人。 知识点1咏雪 【知识梳理1] 作者刘义庆403〜444,南朝宋武帝刘裕的宗亲，袭封临川王， 曾主管京城地方事务，任荆州刺史等职，有政绩。为人简素，爱好文 学，身边聚集了不少文人学士。世说新语是他和手下人杂采众书 编纂而成，是我国最早的笔记小说。全书记载了从汉末到东晋豪门贵 族和官僚士大夫阶层的选闻轶事，较为集中地反映了当时社会上层人 物的精神状态和生活情况。 世说新语原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文 学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记录晋代士大夫的言谈、 行事，较多地反映当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。鲁迅称 之为“一部名士底的教科书”。本书所记大多是传闻、轶事，以 短篇为主，在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简练, 辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈谈论诗文。 俄而雪骤，公欣然曰“白雪纷纷何所似” 一会儿，雪下得很急，太傅高兴地问“纷纷扬扬的大雪像什么 ” 兄子胡儿曰“撒盐空中差可拟。” 兄子胡儿说“跟把盐空中差不多 ” 兄女曰“未若柳絮因风起 他哥哥的女儿道福说“不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞 公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 道镉高兴得笑了起来。道银是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王 凝之的妻子。 谢太傅到底认为谁回答得最好 把雪比作盐，比作柳絮，你认为哪一个更好呢 有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为“笑”前喻, “乐”后喻；有人认为谢太傅为“柳絮” 一喻而“笑乐”。文章虽然 没有明确交代谢太傅的评价，但从文末补充谢道镉的身份可以看出， 作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道镉的才气。意在言外，确实耐 人寻味。 用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”，各有千 秋。有人认为“撒盐空中” 一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接 近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的 飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。 内集家庭聚会。 儿女子侄辈。 俄而不久，一会儿。 欣然高兴的样子。 未若比不上。 差可拟差不多可以相比。 讲论诗文讲解诗文。 1 .期 （古）约定。 （今）日期；期望。 2 .儿女（古）对子侄这一代晚辈的统称。 （今）指儿子和女儿。 3 .文义（古）诗文义理。 （今）文章。 谢太傅寒雪日内集。（省略介词“于”,即“谢太傅于寒雪日内集”） ①白雪纷纷何所似（宾语前置，即“白雪纷纷所似何二）