复习计划范文汇总（25篇）.docx

复习计划范文汇总（25篇） 复习计划范文汇总（精选25篇） 复习计划范文汇总篇1 一、指导思想 1、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技 能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反 二、触类旁通。 2、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复 习综合提高认知水平、理解能力。 三、复习要点 1、全面把握本册要写的300个字，要求会认的200个字，并 能用这些字组词、写句子。 2、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。 积累优美词语、句段。 3、结合语文园地中的思维训练，针对性地对学生进行知 识的梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。 4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的 能力。 四、复习形式 第一轮复习要覆盖面广，每个考点逐一训练，分项落实，要 求学生人人过关。 第二轮复习要抓重点，在分项训练的基础上，帮助学生构建 知识网络，形成解题规范。 第三轮复习要综合和总结，要做套题。除套题训练外，还要 引导学生关注历次考试中丢分的题，分析失误原因，及时查漏补 缺。 总的原则是前紧后松，到临考前把时间充分交给学生，让他 们有一个体味、消化、加深理解的过程。 （二）高三上期的教学进度 高三上期，我们将兼顾五六册的教材教学和考点的专题复习。 在处理教材时，我们应少讲精讲，突出每课的重难点，做到一课 一得。挤出时间进行考点专题复习。具体的进度安排如下。 1.20年9月的教学安排 ①教材处理完成五册第五六单元的教学。 ②专题复习完成成语、病句的专题复习；进行2次作文审题 训练。 ③定时练习基础知识随堂小练习；进行2次分推训练。 ④考试检测进行1次基础知识的专题检测 2.20__年10月的教学安排 ①教材处理完成五册第三四单元的教学。 ②专题复习完成语言运用的专题复习；进行1次作文审题 训练，1次作文的思路训练。 ③定时练习基础知识随堂小练习；进行2次分推训练；进行 1次语用综合练习。 ④考试检测进行1次阶段综合考试；毕业会考； 3 . 20年11月的教学安排 ①教材处理完成六册第三四单元的教学。 ②专题复习完成文言文的专题复习；进行2次作文思路结构 训练。 ③定时练习基础知识随堂小练习；进行2次分推训练；进行 1次文言文综合练习。 ④考试检测半期考试； 4 . 20__年12月的教学安排 ①教材处理完成六册第一二单元的教学。 ②专题复习完成说明文的专题复习；进行诗歌鉴赏的复习， 进行2次作文文采训练。 ③定时练习基础知识随堂小练习；进行2次分推训练；进行 1次说明文综合练习，1次诗歌鉴赏训练。 ④考试检测1次阶段综合考试； 5 . 20年1月的教学安排 ①教材处理完成五六册教材的文言文、基础知识的梳理。 ②专题复习完成诗歌鉴赏的复习，进行2次作文片段训练。 ③定时练习基础知识随堂小练习；进行2次分推训练；进行 1次诗歌鉴赏训练。 ④考试检测一诊模拟考试，一诊考试； （三）各个考点的复习安排 考点复习的基本思想是提高实效性，以得分为目标。总思路 是“抓两头（前头的第一卷和后头的语言实用与作文），带中间（考 卷的其他部分）”。具体安排为 L基础知识（字音、字形、词语、成语、病句） （1）复习要点 ①落实常见多音字、形近字、音近字、方言误读字的读音。 ②落实常见同音字、形似字、现实生活中常说但不常写或常 写错的字的复习。 ③落实近义词的区别，积累常见成语的意思和用法。 ④讲解语法知识，介绍常见病句类型及判断方法。 ⑵复习措施 ①加强练习，最好能在每天课堂上完成一套基础知识小练习。 指导学生做好错题小结，进行练习反思。 ②指导学生运用联想的方法，在比较中记忆、积累，将无序 的字词有序化。 ③引导学生熟悉病句的六种类型。收集各种典型病句。 ④借助学生错题小结，多考查学生常错的字词病句，促使其 过手掌握。 6 .语言运用 1复习要点 ①复习语用的各种基本题型及解题要领。 ②收集近年来出现的语用新题型，预测题型变化的趋势。 ⑵复习措施 ①精选语用典型题目，引导学生在练习中掌握各种题型的解 题要领。 ②加大“压缩语段”“句式变换”“语言连贯”“图文转换” 等学生易错考点的练习力度，指导他们在练习中总结方法，提高 能力。 ③引导学生多积累优美词句，应对仿写、修辞等题型的考查。 7 .名句默写 1复习要点 ①落实高中必背篇目的背诵和默写。 ②收集常见名句，适度扩大学生的积累范围。 2复习措施 ①挖空填写，做到篇篇落实。 ②挑选重要名句，做到句句落实，字字落实。 ③收集学生常错句子，反复练习，人人过关。 ④利用早读、周四下午的课堂，强化过手练习。 8 .文言文复习 1复习要点 ①落实120个常见实词、18个常考虚词的复习。 ②引导学生掌握直译的方法。 ⑵复习措施 ①课内文言文挖空解释，落实课内重要的实词虚词。 ②精选文言文段，保证每周2篇的阅读量，在课外阅读中进 一步积累实词。 ③精选考点集中的语段句子，训练学生的直译能力。 9 .诗词鉴赏复习 1复习要点 ①介绍读懂诗词、把握诗人思想情感的方法。 ②系统介绍常见的诗词艺术手法。 ③引导学生掌握诗词鉴赏术语，提高其鉴赏诗词的能力。 2复习措施 ①选择经典诗歌，让学生在阅读中掌握读懂诗词的方法。 ②将诗歌按内容风格分类鉴赏，让学生掌握各类诗词的一 些规律特征。 ③进行鉴赏技巧的总结、分析和点拨，教会学生鉴赏诗词的 基本流程。 10 说明文阅读 1复习要点 ①介绍整体把握文意，读懂文章的方法。 ②讲解突破“理解关键词句”“筛选整理信息”“分析文中 观点” “根据文章内容进行推断和想象”等常见考点的方法。 ③介绍常见错误选项的设置方法。 2复习措施 ①引导学生认识说明文的内容结构，指导学生运用粗读、精 读等方法把握文章内容。 ②精选典型练习，指导学生在练习中落实解题技巧。 复习计划范文汇总篇3 一、明确复习任务 查漏补缺通读、读懂教材，对知识进行查缺漏，对薄弱处 进行重点强化； 巩固吸收把有关知识放到本学期所学内容中，去定位、理 解; 构建体系对知识举行系统整理归纳，形成自己的知识框， 使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分； 强化记忆以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆; 力求规范在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，在 书面表达和卷面形式上做到简洁规范，提升应用技能技巧，使知 识融汇贯通。 1、复习的时间和安静的环境订一个复习计划，某一科的复 习时间相对集中。复习时尽量减少干扰，保证有安静环境以集中 注意力。 2、做好复习前的准备工作平时要利用零星时间，把与复习 有关的书、笔记、作业试卷、参考题准备好，以便复习时综合比 较，避免浪费时间。 3、认真做好复习笔记在复习中应及时把自己思考总结出的 完整而系统的知识记下尽量简明，有的可用图