园长分享学习心得

读书引领我主动学习，实现终身学习 20 xx年10月26日，我们去盐城市市实验幼儿园参加了为期一天的培训活动，活动的最后环节是聆听5位园长去上海学习的心得体会，我们没有机会参与现场，通过聆听5位园长的学习心得分享，也如同参与现场，收获丰厚，感悟良多。尤其是盐城市市实验小学幼儿园的汪小红园长分享的优秀教师“读”出来，更是对我有深深地触动。汪园长分享时讲到她学习的收获一本书给教师的阅读建议，作者闫学，32岁就成为特级教师，被中国教育报评委“2006年度推动读书十大人物”之一。书中旗帜鲜明地提出“读书就是生活”“越忙越要读书”的观念，她认为一个不读书的教师不可能成为一个真正优秀的教师，知识的宽度将最终决定教师职业生涯所能达到的高度。汪园长说读书是教师专业发展的必由之路，优秀教师和一般教师之间的区别就在于文化底蕴。读书是我们最好的修炼方式。高品位的阅读完善知识结构，拥有开阔的胸襟和自由的四项，能够跳出教育看教育，敏锐地看清问题的实质，逐渐厚实作为教师的“专业底气”。 教师专业成长的关键和核心又在于学习，这是社会发展的必然趋势和要求。作为一名教师要做到“积渊博学识”，我们就要高度重视自身的“自主学习”。那么如何“变被学习为主动学习，真正实现终身学习。” 教师的自主学习，途径很多，但更多的是通过书籍的阅读，也就是平常所说的多读书。读书对自身发展的重要和意义，道理其实我们一直都是懂得，但是总是会有很多理由去放弃读书，很少读书。作为一个教师，我们固然要看专业的书籍，要学习教育理论，要钻研教材教法，要学习名师的课堂实录，但我们对幼儿的教育不仅仅在课堂，不仅仅是教材，一个新闻，一部影片，甚至一首网络歌曲，都可能是我们的教材。陶行知先生早就说过，“生活即教育，教育即生活”。 读书还有很多好处。我个人认为，读书有四大好处。一是愉悦精神，二是丰富人生，三是有利于专业成长，四是获得改变人生的机遇。第一好处很好理解，当我们读到一篇文辞优美的文章时，我们会不自禁的为之动容，从而获得一次情绪释放。 至于说可以丰富人生，更好理解了，书是知识的载体，不同的书本记载了不同的人生。我们的生命只有一次，不可能什么样的事情都经历，尤其是我们是平凡人，要体验那种波澜起伏的壮阔人生，只能通过书本了。我们的教学实践也是如此，不可能什么学科都上，都能上好，怎么了解别人的课怎么了解其它学科的课听课，或是看课堂实录的书籍，都可以。 作为教师，我们更要从读书中获得专业知识，从而有利自身的专业成长。教学教学，孔夫子早就说过，“教学相长”，但我们很多时候是“教得多，学得少”，学得少，自然就思得少。“学而不思则罔”，一些似是而非的东西就在我们的教学中出现了。 读书还有个很夸张的作用，就是可以获得一种改变命运的机遇。这种机会虽然不多，但还真有。 总之，通过本次的学习，我又一次深刻认识了读书对一名教师的重要性，所以在以后的人生中要更严格要求自己多读书，读好书，读专家名人的经典之作，不断丰厚自己的“专业底气”，首先要读好本次学习徐主任分享给我们的5本优秀书籍，主动学习，从而实现终身学习。