园林植物教案

教学课时支配表（参考） 章节 内 容 支配 课时 其中实践 课时 绪论 一、园林植物的概念 二、园林植物在园林建设中的地位和作用 三、我国园林植物资源及分布 四、“园林植物” 课程的内容和学习方法 2 第一章 园林植物的应用 8 4 第一节 树木在园林绿化中的应用 4 其次节 花卉在园林绿化中的应用 4 第三节 水生植物等在园林绿化中的应用 其次章 园林植物的分类 6 2 第一节 植物的分类和命名 2 其次节 植物分类检索表 第三节 常见园林植物所属类群的主要形态特征 4 2 第三章 木本园林植物 56 第一节 针叶树 落叶针叶树 4 2 常绿针叶树 8 4 其次节 阔叶树 落叶乔木 8 4 常绿乔木 8 4 落叶灌木 8 4 常绿灌木 8 4 落叶藤本 4 4 常绿藤本 4 第三节 竹类植物 4 2 第四章 园林花卉 20 10 第一节 一、二年生草本花卉 8 4 其次节 宿根花卉 8 4 第三节 球根花卉 4 2 第五章 其他园林植物 16 8 第一节 水生园林植物 4 2 其次节 蕨类植物 4 2 第三节 多浆及仙人掌类植物 4 2 第四节 草坪与地被植物 4 2 合计 108 教案（课时备课） 课程名称 园林植物 课程类型 理论 教学进程 绪论一、园林植物的概念；二、园林植物在园林建设中的地位和作用；三、我国园林植物资源及分布；四、“园林植物” 课程的内容和学习方法。 学 时 2 运用教材 园林植物 方彦、何国生等主编 高等教化出版社 教学目标 1.重点驾驭园林植物在园林建设中的地位和作用； 2.理解园林植物的概念； 3.了解我国园林植物资源及分布。 教学重点 园林植物在园林建设中的地位和作用。 教学难点 我国园林植物资源及分布。 教法建议 本次课程主要以老师讲授为主，学生探讨为辅。本次课程的重难点处理上，老师不仅要讲清晰园林植物的概念，而且要引导学生思索园林植物在园林建设中的地位和作用。除了教材中的园林植物资源及特性、分布，老师讲课应当结合各地的实际状况补充内容。老师课堂讲授和学生自学结合的方式进行教学。 教学内容 绪论 一、园林植物的概念 园林植物是指具有肯定欣赏价值,适用于室内外布置,以净化、美化环境,丰富人们生活的植物,故又称欣赏植物。园林植物包括木本和草本两大类。 如各种针叶、 阔叶树木,花卉,竹类,地被植物,草坪植物及水生植物等。 二、园林植物在园林建设中的地位和作用 园林植物具有美化环境、改善环境和干脆产生经济效益三方面的功能。 三、我国园林植物资源 我国园林植物资源非常丰富，被誉为 “世界园林之母”。原产我国的乔灌木约 8 000 种,在世界园林树木种类中占很大比例。 四、“园林植物” 课程的内容和学习方法。 教案（课时备课） 课程名称 园林植物 课程类型 理论 教学进程 第一章 园林植物的应用 第一节 树木在园林绿化中的应用 其次节 花卉在园林绿化中的应用 第三节 水生植物在园林绿化中的应用 学 时 4（总学时8） 运用教材 园林植物 方彦、何国生等主编 高等教化出版社 教学目标 重点驾驭树木和花卉在园林绿化中的应用。 教学重点 树木和花卉在园林绿化中的应用。 教学难点 树木和花卉在园林绿化中的应用。 教法建议 本次课程主要以老师讲授为主，学生探讨为辅。本次课程的重难点处理上，老师不仅要讲清晰树木和花卉在园林绿化的应用，而且要引导学生思索园林树木的选择与配植原则、配植形式，花坛、花境、花台、花丛、花池、花钵等的应用。老师应当结合各地园林植物的实际应用状况讲课。 教学内容 第一章 园林植物的应用 第一节树木在园林绿化中的应用 一、园林树木的选择与配植原则 一 美观、好用、经济相结合的原则 二 树木特性与环境条件相适应的原则 二、配植形式 一规则式配植 二 自然式配植 其次节 花卉在园林绿化中的应用 一、花坛 一花坛的类型 二花坛的设计 二、花境 一 花境的类型 二 花境的设计 三、花台 四、花丛 五、花池 六、花钵 七、篱垣及棚架 第三节 水生植物在园林绿化中的应用 一、水生植物的类型 二、水生植物的栽植设计二、水生植物的栽植设计 教案（课时备课） 课程名称 园林植物 课程类型 试验、实训 教学进程 第一章 园林植物的应用 第一节 树木在园林绿化中的应用 其次节 花卉在园林绿化中的应用 第三节 水生植物在园林绿化中的应用 学 时 4（总学时8） 运用教材 园林植物 方彦、何国生等主编 高等教化出版社 教学目标 通过校内及其他现场的视察，了解驾驭树木、花卉及水生植物在园林绿化中的应用。 教学重点 树木和花卉在园林绿化中的应用。 教学难点 树木和花卉在园林绿化中的应用。 教法建议 本次课程主要以老师现场讲授为主。老师要结合实际不仅要讲清晰树木和花卉在园林绿化的应用，而且要引导学生思索园林树木的选择与配植原则、配植形式，花坛、花境、花台、花丛、花池、花钵等的应用。 教学内容 结合实际案例现场教学 第一章 园林植物的应用 第一节 树木在园林绿化中的应用 其次节 花卉在园林绿化中的应用 第三节 水生植物在园林绿化中的应用 教案（课时备课） 课程名称 园林植物 课程类型 理论 教学进程 其次章园林植物的分类 第一节植物的分类和命名 其次节植物分类检索表 学 时 2（总学时2） 运用教材 园林植物 方彦、何国生等主编 高等教化出版社 教学目标 通过课堂教学及PPT演示，了解驾驭植物的分类和命名、检索表。 教学重点 植物的分类和命名 教学难点 植物分类检索表 教法建议 本次课程主要以老师课堂讲授为主。老师要结合实际不仅要讲清晰分类和命名、检索表的基本概念，而且要引导学生思索植物分类和命名、检索表在园林实际工作中的应用价值。 教学内容 其次章 园林植物的分类 第一节植物的分类和命名 一 人为分类法 （二）自然分类法 其次节植物分类检索表 （一）植物分类检索表的类别 1.定距检索表 2． 平行检索表 二 植物分类检索表的运用 三 运用检索表应留意的事项