人教版小学二年级上册语文第五单元测试卷

人教版小学二年级上册语文第五单元测试卷 考试时间60分钟 满分100分 班别_______________ 姓名__________________学号____________ 一、读拼音，写汉字。（14分） fēng jǐngxin ziqiān bǐ měish xnɡ f mǎn y lǐ yu 二、给带点的字选择正确的读音打“√”。（6分） 抓住（zhuā zhuō） 粗糙（zo cāo） 背书包（bēi bi） 书桌（zhuō zuō） 郑重（chnɡ zhnɡ） 当心（dānɡ dnɡ） 三、我会选。 （8分） 旗 期 今 令 跟 根 课 棵 （ ）帜 口（ ） （ ）从 上（ ） 星（ ） （ ）天 树（ ） 一（ ）树 四、填上合适的数量词。（4分） 一把 （ ） 一根（ ） 一盘（ ） 一头（ ） 五、照样子，写一写。（14分） 例相（泪）（泪水） 但--（ ）（ ） 消--（ ）（ ） 例昔（借）（借书） 青--（ ）（ ） 旁--（ ）（ ） 例一个比一个好 一 比一 例好看极了 极了 例立刻喊起来 立刻___________ 六、我会连。（8分） 神气的 森林 折 风筝 香甜的 季节 采 桌子 丰收的 大王 扎 纸船 茂密的 苹果 抬 果子 七、照样子，写句子。（4分） 1.你把铅笔借给我用一用行吗 行吗 2.现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 吧。 八、按课文内容填空。（5分） 1.（ ），泰山移。 2.一花独放不是春，（ ）。 3.一双筷子（ ）折，（ ）筷子难折断。 九、阅读。（20分） （一）课内阅读称赞1-3自然段 清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说“你真能干，小板凳做得一个比一个好” 1．用“△”标出第三自然段小刺猬的动作。（3分） 2．“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。”从这句话带点的词可以看出小刺猬 。 （2分） 3. 用“”画出小刺猬称赞小獾的句子。（2分） 4. 小獾的板凳做得很粗糙，为什么小刺猬还称赞他呢 （3分） 5．小刺猬和我们学过得课文里的（ ）一样不但善于发现别人的优点，还会称赞别人呢。（填序号）（1分） A小柳树 B小枣树 C风娃娃 D林园园 二课外阅读 乌鸦学唱歌 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1．短文一共有（ ）个自然段。（1分） 2．怎样才能有一别好嗓子呢百灵鸟是怎么说的，用“__”在文中画下来。（2分） 3．乌鸦练成好嗓子了吗为什么（3分） ______________________________________________________ 4．这篇短文告诉我们一个什么道理把这句话找出来，抄在横线上。（3分） _____________________________________________________ 十、看图写话。（15分） 提示图上画的是谁在什么地方发生了什么结果怎么样把它编成一个故事，写下来。 _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________