人教版五年级上册小学语文第一单元测试卷

第一单元检测 一、看拼音写词语。 ɡu diǎn zhu biān zhī lǎnɡ snɡ bn lǚ 书 起脚 眉头 二、给下面多音字选择正确的读音。 1．A．s B．sh 似的 如饥似渴 似乎 恰似 2．A．ɡōnɡ B．ɡnɡ 提供 供认 供佛 供不应求 3．A．jīn B．jn 禁止 紫禁城 情不自禁 禁不住 三、改正下列成语中的错别字，先用“ ”画出，再改正确。 顷盆大雨 毫不忧豫 千遍一律 别出心载 浮想连翩 心安里得 念念不望 于众不同 四、选择解释，填写序号。 1．顾①转过头看。 ②注意；照管。 ③拜访。 ④到商店来买货物的人。 1回顾 2光顾 3三顾茅庐 4照顾 2．故①意外的事。②原因。③故意。④旧，过去的。 1故地 2明知故犯 3事故 4无缘无故 五、选词填空。 眷恋 迷恋 1．哥哥 网络游戏，在网吧里一呆就是一整天。 2．我看到外祖父那颗 祖国的心。 鼓励 鼓动 3．国文老师 我们“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的” 4．小欣总是 同学们去游戏厅玩游戏。 六．将作者与其作品连起来。 红楼梦 吴承恩 家 老舍 西游记 罗贯中 猫 巴金 水浒传 曹雪芹 我的“长生果” 林海音 三国演义 施耐庵 窃读记 叶文玲 七、将下面的词语补充完整，并选择合适的词语填进句子中。 辘辘 如饥 不同 毫不 滚 烂 牵 挂 囫囵 沥血 1．还没到放学，我就已饿得 了。 2．我读得很快， ，大有“不求甚解”的味道。 3．书中人物的悲欢离合常常使我 。 再从其余的词语中选一个写一句话吧 八、根据要求写句子。 1．书店里仍像往日一样挤满了顾客。 改成“把”字句 2．我的腿真酸哪，不得不交替用一条腿支撑着。 改成肯定句 3．图书馆里那丰富的图书吸引着我。 改成比喻句 4． 一本书看过许多遍。 你能从书中发现新东西。 用恰当的关联词将上面两句话合为一句 九、修改病句，在原句上改。 1．莎莎读了古文观止里的几篇散文。 2．我肯定他大约去了动物园。 3．儿童文学和中国少年报是我喜欢的杂志。 4．王老师被评为“优秀班主任”的称号。 十、判断下面说法正确与否，对的打“√”。错的打“”。 1．“腋”和“液”读音完全相同。 2．“饱览”这个词中的“饱”是吃足了的意思。 3．“没有两个人会用同一种方式读同一本书”与“两个人没有用同一种方式读同一本书”意思是一样的。 4．窃读记和走遍天下书为侣都体现了作者对读书的热爱。 十一、阅读文段，完成练习。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着“大些再大些” 1．这段话选自 。 2．“因为那时我便有充足的理由在书店待下去”，句中“充足的理由，指的是 。 3．读文中画横线的句子，按要求做题。 1这句话属于 A．语言描写 B．心理描写 2将这句话改为陈述句 4．“我”为什么“有时还要装着皱起眉头，不时望着街心”呢 十二、轻松读短文，快乐做练习。 做个快乐的读书人节选 给女儿的一封信 刘 墉 读书跟参观博物馆一样，你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。 读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。 只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却浪费了时间又搞坏了身体。 在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话 孔子说“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗” 孔子又说“只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。” 在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”、“习’，、“思”。 “学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。 现在，爸爸要问你