四年级修辞手法练习

四年级修辞手法练习 １、比方就是打比方，是用详细的、浅显的、熟识的、形象显明的事物去说明或描写抽象的、深邃的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、详细。 ２、拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即给予它们人的言行、思想、感情等。 ３、排比运用三个或三个以上的结构相同或相像，意思亲密相关，语气一样的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气概，表达剧烈的感情，增加语言的感染力。 ４、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。 ５、设问为了引起读者的留意或思索，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。 ６、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 一、 推断下列句子是否是比方句。 1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ） 2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ） 3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没望见似的。（ ） 4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ ） 5、旧上海是冒险家的乐园。（ ） 6、我们要像孔繁森那样，一心一意为人民服务。（ ） 7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ） 8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ） 9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地拂过去。（ ） 10、这个地方我好像已到过了。（ ） 11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） 12、他的性格很像他爸爸。（ ） 13、海底的动物经常在窃窃私语。（ ） 14、敌人用了燃烧弹，邱少云四周成了一片火海。（ ） 二、分析下列句子中分别运用什么修辞手法，填在括号内。 1、豆大点的人也想造反。（ ） 2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ） 3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到学问的精髓。（ ） 4、一年之计，莫如树谷十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ） 5、这件事怎能不是你的错呢（ ） 6、危楼高百尺，手可摘星辰。 7、花儿在欢乐，鸟儿在歌颂，小草在翩翩起舞。（ ）8、老师是园丁，我们是花朵。 9、学如逆水行舟，不进则退。（ ）10、几场春雨过后，很多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ ） 11、牛群出草时特别专注，有时站立不动，仿佛正在思索着什么。（ ） 12、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（ ） 13、是谁又吹响了那欢快、优美的麦哨是田间玩耍的孩子们。（ ） 14、骆驼是沙漠之舟。（ ） 15、兴安岭多会装扮自己呀青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋（ ） 16、不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真理吗（ ） 17、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（ ） 18、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天涯的霞光那么刺眼，像高空的彩虹那么绚烂。（ ）（ ）19、生物真是人类的好老师啊（ ） 20、不再害怕的小白菊，渐渐地抬起它们的头。（ ）21、你莫非要违反人类的真理吗（ ） 22、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。（ ） 23、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢（ ） 24、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。（ ）25、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ） 26、桂子花开，十里飘香。（ ）27、他在呼喊什么在呼喊和平。（ ） 28、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰排列，形态万千。（ ） 29、成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地观赏着这属于它们自己的王国。（ ） 20、那齐刷刷的麦芒，如同乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（ ） 三、指出下面比方句是用什么比方什么。 1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。______________________________ 2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。__________________________ 3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。________________________________________________ 4、笔直的马路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。_______________ 5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。________________________________________________ 6、玉屑似的雪末随风飘扬。________________________________________________ 7、这孩子简直成了泥猴。________________________________________________ 四、按要求写句子。1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河________________。（改为比方句） 2、天空中有一轮明月。（改为比方句）________________________________________________ 3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）________________________________________________ 4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）________________________________________________ 5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）________________________________________________ 6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，好像在_____________ _______________（改为拟人句） 7、躺在草地上，望着变化莫测的云朵装扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了 ；一会儿跑来了 ；一会儿 。（排比句） 8、考场上静得很。（改为夸张句） 9、高粱成熟了。（改为拟人句） _________________________________ 一、把下面的反问句改为陈述句 1、大家都能办到的事，莫非我就不能办到吗__________________________________________ 2、雷锋精神怎么会过时呢______________________________________________ 3、学问是无止境的，我们有什么理由傲慢自满，故步自封呢_____________________