四年级五年级语文阅读理解练习

_______________ 阵地上，放着一门射程远、目标准、威力大的大炮。连日来，它立下了很大的功劳。它想_______________________________。于是，它傲慢起来，看不起别人。 大炮望见了身边的一支冲锋枪，便问“你在这干吗”冲锋枪说“我在帮你守阵地呀”“什么守阵地”大炮（冷笑、微笑、含笑）着说，“（ ）什么地方，我（ ）能打下来，什么战斗都能打胜，还用你这威力小小的冲锋枪帮忙”冲锋枪（气概汹汹、心平气和、气急败坏）地说“大炮，你不肯定能守住阵地。” 突然，一伙敌人从阵地下边摸上来，（ ）大炮打了三发炮弹，（ ）都打到敌人的后边去了，没有伤着一个敌人。冲锋枪英勇地（伸、探、歪）出头，射出一梭子弹，把敌人歼灭了。冲锋枪慎重地对大炮说“大炮，望见了吗刚才假如没有我，你能守住这个阵地吗”大炮难为情地低下了头。 1、请为本文选择一个合适的题目，用“√”表示。 （1）大炮和冲锋枪（ ） （2）傲慢的大炮（ ） （3）歼灭敌人（ ） 2、在文中空格处填上恰当的内容。 3、在括号里填上合适的关联词。 4、文中画线句子的意思是_______________________________________________ 5、把文中括号里用得不正确的词划去。 6、文中“傲慢起来，看不起别人”，我们可以用哪些四个字的词来表达同一个意思。写两个___________、____________。 7、把本文结尾的句号改为逗号，续写几句话，把战后大炮所说、所想、所做写详细。（不少于50字）。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _______________ 老师还没来，教室里有三四个孩子在戏弄可怜的克罗西，就是那个红头发、一条胳膊残疾的孩子，他的母亲是卖菜的。他们用尺子捅他，往他脸上扔栗子皮，m făng（ ）他胳膊吊在颈项上的样子，管他叫瘫子、妖怪。克罗西孤零零地坐在座位上，脸色惨白，一边提防着，一边用āi qi（ ）的眼光看看这个，看看那个，希望他们放过他。可是那几个孩子越闹越来劲，克罗西气得浑身颤抖，脸也涨红了。突然，弗兰蒂，就是那个一脸坏相的孩子，站到一把椅子上，学着克罗西的母亲来学校接儿子时手上拎着菜篮子的样子，惹得很多同学大笑起来。克罗西气急了，抓起一个墨水瓶朝弗兰蒂的头上掷去，弗兰蒂一低头，墨水瓶正好砸到刚走进门来的老师身上。 全部的同学都抓紧跑回到自己的座位上，吓得不敢出声。老师走到讲台前，脸色煞白，厉声问道“是谁干的” 没有人回答。 老师提高了嗓门，再次喊道“是谁” 这时，加罗内出于对克罗西的怜悯，“噌”地站了起来，语气坚决地说“是我。” 老师看了看加罗内，又看了看惊呆的同学们，然后用低沉的声音说“不是你。” 过了一会儿，老师又说“谁干的站起来，我不会罚他。” 克罗西站了起来 哭着说 他们打我 羞辱我 我气昏了头 就 你坐下吧 老师说 招惹克罗西的人站起来 那四个人站了起来，低着头。 老师肃穆地说“羞辱一个没招惹你们的同学，戏弄一个残疾人，欺压一个没有防卫实力的弱者，这是欺软怕硬，是人世间最bēi bĭ（ ）、最可耻的行为” 说完，老师走下讲台，来到低着头的加罗内跟前，用手托着他的下巴，让他抬起头来，凝视着他说“你是个高尚的孩子” 加罗内借着这个机会在老师的耳边说了些什么，老师转过身来，厉声对那四个犯错误的同学说“我宽恕你们了。” 1、给第八、九自然段添加标点。 2、依据拼音在括号里填上合适的词语。 3、给文章起个标题。 4、概括第一自然段的意思。 ___ 5、最终一节中“加罗内借着这个机会在老师的耳边说了些什么”，请你联系上下文内容，想想加罗内会跟老师说些什么写在下面的横线上。 6、你觉得加罗内是一个怎样的孩子请说明理由。 ___ ___ 一诺千金 我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，（ ）张口就是借两元钱，在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些迟疑，因为人人都知道那男生家很贫困，他母亲仿佛是个职业孕妇，每年都为他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的形象不外乎两种一种是腹部隆起行走蹒跚；另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。 我的犯难令那男生尴尬，他低下头，说那钱有急用，又说保证5天内归还。我不知怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。 时间一天一天过去，到了第5天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里指责他，骂他不守信用，恍恍惚惚地总想哭上一通。 夜里快要睡觉时突然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生，他的脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说“看我变戏法”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似（s sh）的绽开了两元钱的纸币。 我惊喜地叫起来，他也愉快地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。他反复说“我是从旱桥奔过来的。” 后来，从那男生的获奖作文中知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款 ，他每天夜里到北站旁边的旱桥下帮菜农推菜。到了第5天拂晓，他最终攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中睡着了，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就起先狂奔，全部的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。 那是我和那男生的唯一的一次交往，（ ）它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守