四年级下美术教学设计-迷宫_上海书画版

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四年级下美术教学设计-迷宫_上海书画版

迷宫本课的要点是让学生利用纸盒设计一个立体的迷宫。课时1课时教学目标 1．发挥学生的想像力，制作一立体的迷宫。 2．培育学生的设计意识。课前打算课前应要求学生收集各种废旧的硬纸盒。教学过程一、玩迷宫每组发一个老师制作的迷宫，进行“看谁先把玻璃珠滚出来”的嬉戏竞赛。提问刚才玩的迷宫和平常玩的一样吗你像不想利用废旧物品自己做一个迷宫二、设计迷宫分析教材上的几个图例，引导学生分析这分别是对峙和进行了怎样的改造和装饰才做成的。示范如何将一个纸盒进行改造。基本的做法是用硬纸片剪制成各种长短不一的长条，采纳粘贴的方法，制作成一个纸立体迷宫。激励学生大胆想像、创建出样式新奇的迷宫。三、制作迷宫作业形式，可以由学生单人完成；也可以小组为单位，集体创作一立体迷宫。四、展示评价教学评价是否会利用纸盒设计一个立体的迷宫。作品能否体现独特的想像力与创建力。第 2 页

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