吹画教案

吹画教案 吹画教案（精选5篇） 作为一位优秀的人民老师，通常须要用到教案来协助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢以下是细心整理的吹画教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 吹画教案1 活动目标 1．了解树的结构，知道树是由树根、树杆、树枝、树冠组成。 2．学习用颜料吹画，能吹出树的形态。 3．在吹画的过程中感受吹画带来的乐趣。 4．引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 5．能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 活动打算 物质打算薯片筒、教学PPT、颜料、餐巾纸、白纸。 阅历打算了解各种各样的树。 活动过程 一、视察图片，了解结构。 1.今日老师给小挚友带来了一样东西，大家看看是什么（树） 2.提问你们都见过树，那你们知道树有那几个部分组成吗 小结树有树根，树杆，树枝，树冠组成。 3.你见过那些奇形怪状，好玩的树吗 小结世界上的树有许多种，千姿百态，形态各异。 4.老师也给小挚友带来一些好玩的树，让我们一起来看看吧（观赏PPT） 二、观赏范画，示范步骤。 过渡刚才我们见过了这么多好玩的树，感受到了树世界的魅力。 1.今日老师还给小挚友带来了一种特殊的树，你们想不想看一看呢（出示范画） 2.请你看看这棵树和刚才的树又有哪些不一样的地方呢 3.你能猜出来这颗树是怎样画出来的吗 4.老师示范 第一步用毛笔在画纸上滴几滴黑色颜料。 其次步用劲将颜料吹开，尽量往上吹，吹出树杆，吹出树枝。 第三步用彩色颜料点画在树枝上。 第四步最终把画包在薯片桶上。 5.你们看看这种做画的方式和平常作画的方法一样吗 小结这种作画的方法叫做吹画。 三、幼儿操作，老师指导。 小挚友你们想不想也来试一试呢 提出操作要求 1.每个一张纸，用颜料的时候尽量不要弄到自己的身上，留意卫生。 2.吹的时候要留意吹的方向，不要四周吹，要往上吹。 3.画面保持干净，不要用手随意的点画。彩色颜料点的时候留意要用餐巾纸擦一擦，留意保持干净。 4.幼儿操作，老师巡回指导。 四、作品展示，集体评价。 让我们大家一起来看看，谁吹出来的树最好看呢 吹画教案2 活动目标 1、基本驾驭吹画方法 2、进一步驾驭色调学问 3、培育熬炼孩子的想象力 重点难点怎么引导孩子吹画；吹画过程中的平安，卫生 活动打算纸，画笔，吸管，颜料，水，一份完成的吹画 活动进程 一、提出问题 1、小挚友们，大家看这是什么展示吹画 2、那你们知道这幅画是用怎么做的么呵呵，都不是。它啊，是用我们的小嘴巴吹出来的。很好玩吧，那大家要不要跟着我一起来学学呢 二、教学过程（全程示范） 1、首先我们选好我们自己喜爱的颜色，然后加水混在一起。 2、接着我们用画笔在纸上滴上自己配好的颜色，可以略微多一点，接下来就是很奇妙的一步咯，大家可要竖起小耳朵细致听了。 3、然后啊我们用吸管对着颜料吹，大家可以从各个角度吹（，不管你们怎么吹都可以，你们可以接着滴颜料接着吹，也可以在你们吹出来的东西上画画。但是要留意哦，这个过程中要用力吹。 4、小挚友们留意啦，在吹的时候我们可不能把颜料吸进去哦，我们的身体，衣服尽量不要占到颜料哦 三、同学示范 1、大家都听明白了么，那你们谁上来试试呢大家先别急着动，让我们看看其他小挚友怎么做的好不好。 2、对于上来的23个小挚友出现地问题，进行修正。 3、然后孩子们起先创作，在过程中可以适当的参与进去。 四、展示 1、小挚友们，你们都完成了么谁要来向我们介绍下她的花啊。我们掌声友情。 五、结束 1、将成品署名保存 2、整理画具 吹画教案3 活动目标 1、对梅花的相识，知道梅花有树干，梅花有几瓣 2、能够在吹画的过程当中体会到乐趣 3、能驾驭颜料的多少，能将树枝和梅花相结合 教学重点、难点 1、重点在画梅花上对梅花的画法。 2、难点在吹画的过程中对画的驾驭，颜料多少的运用。 活动打算 绘本、广告颜料（简单洗干净）、吸管、梅花的图片。 活动过程 一、导入 首先拿出打算好的吸管（吹画用的吸管是平常喝的牛奶用的，也是小挚友自己保留下来的。）让小挚友说说吸管的用途，猜猜我们保留下来的吸管会用来做什么让我们小挚友带着问题进行下面的活动。 二、活动过程 1、把事先打算好的颜料、吸管、绘本分别放在每个桌子上面，讲好活动过程中的留意事项。老师把事先画好的梅花的图片给小挚友们看。 2、在整个活动过程当中，老师把每个步骤都示范给小挚友看。在示范的过程中，让小挚友学会视察。第一步用吸管点一点墨汁在绘本上面，然后用吸管吹开墨汁。其次步在画好树枝后，用自己的手指沾上红色的颜料，印上四个花瓣。老师在旁边也做肯定的指导。第三部发挥小挚友的想象力，让小挚友自己去画。 3、活动结束小挚友的作品都画好了，由于是颜料所以没有那么快干，我们也打算的有一块地方特地用来放作品。老师事先把纸上都写上了孩子的名字，为了让这次活动更有意义，所以画好之后在上面都写上一句话，问问小挚友想把这幅画送给谁。 三、活动延长 这次活动画的是梅花，我们接受的也是红色的颜料。其实还有其他颜色的梅花，我们也给小挚友自己空间去了解。 吹画教案4 一、设计意图 吹画是用嘴或其他工具把滴在纸上的颜料吹散开，显现出千姿百态的图案而组成一幅画的美术形式。这种作画方式操作便利轻松，画面改变无穷，符合孩子新奇，好动的心理特点。从作画的过程来说画面不断改变的过程，事实上也是孩子不断想象创作的过程。在不断联想构思的过程中，孩子的.手，眼，脑协调运动思维发散越来越流畅，想象越来越丰富。学吹画不但能发挥孩子的想象力，还能激发幼儿对美的熏陶。 二、活动目标 1.实力目标尝试用吸管吹画的方法，表现树枝的特征，大胆想象并添画； 2.情感目标幼儿体验吹画过程中的乐趣。 三、活动打算 学具打算颜料，卡纸棉签棒，吸管，小勺，