《指南评估》学习心得

“落实评估指南，提升保教质量”学习心得 通过学习“江苏省落实评估指南提升保教质量现场交流研讨活动让我明确了在一日活动的组织中我们要树立科学的评价导向，改进评估方式，多”角度观察、记录、评价幼儿;根据幼儿身心发展的各阶段特征，充分尊重幼儿身心发展规律，尊重个体差异等。 这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，收获颇多，各位专家的字字句句和各园所带来的精彩活动，都给我留下了深刻的印象，让我亲身感受，精神振奋，对“评估指南”的理解，有了更深层次、更全新的认识。评估指南里的每一条都值得我们去细细品味，去反思。评估指南的颁布，如同一股暖流润泽了学前教育的长河。游戏才是孩子们成长中不可缺少的，孩子需要的是真正的游戏，把游戏真正还给孩子，把真正的游戏还给孩子，还孩子一个自由成长的空间。安吉游戏令我们羡慕，可是我更相信，只要我们的观念转变了，我们放手了，我们真正的相信孩子了，我们的孩子一定会更棒一日活动中要关注孩子、关注师幼互动、关注教育过程，提高自我评价和自我反思的意识，通过多学习和研讨，多实践和研究，提升保教质量。 教师要基于儿童视角支持儿童，学会关注孩子整个学习。过程;学会观察，认真观察幼儿在各类活动中的行为表现并做记录、分析，支持幼儿成长;学会科学评价，注重个体差异。我们要为幼儿营造积极的氛围，提供有支持的环境、材料、活动。在幼儿活动过程中支持幼儿的探索，尊重幼儿的个性发展。通过学习，我更明白了幼儿园教师的专业化水平的重要性，它是我努力的航向。