听课心得体会

听课心得体会 我校于11月组织全校语文老师各出一节优质课活动，让我从中受到了许多启示。现在联系我自己平常教学中的一些问题，说一说我的心得体会。第一、在新课改这个环境下，如何理解新课标，我对新课标的理解是含混、模糊的，但是要如何运用新课标的理念去指导自己平常的教学，使学生得到更好的发展，却还没有融会贯穿。这十几节课都对此进行了不同程度的尝试，如绝大多数老师让学生通过自读课文，从文中找出相关词句，再通过读自己喜爱的自然段，汇报运用。特殊是三四年级老师运用小组合作学习法，四人以小组，并按学习优劣排出1、2、3、4号来，各组之间同等程度的同学进行竞赛，然后，让该生指出评论对象，整节课的设计上都以学生为主体，让学生自主学习、发觉问题；其次、如何深度挖掘教材。课程提出语文学问应当紧密联系生活。作为老师，我们要在课前充分备课、仔细钻研教材，这是保证学生得到充分发展的重要前提。有些时候我对教材的把握还不够，学问还没有真正的落到实处。在这点上，本次听课给了我许多启发。在复习旧知的基础上有意设立了一个障碍，然后再用小组探讨的形式来解决这个问题，让学生既学习了新知，培育了学生与人合作的实力，还让学生从中获得了胜利的体验。可见，各位老师在备课时对各环节都是经过一再推敲的。只有对教材相当熟识，对所教的学问做到了然于心，才能在课堂上达到应有的目标，只有仔细钻研教材，深化挖掘教材，才能不断提高自己的教学质量。钻研教材，那么就要理解课文上的每段文字、每个词语，依据学生的状况确定符合实际的教学目标，确立教学重点和教学难点。正因为这样，我备课时应多问问自己教材编排的意图是什么须要达到哪些目的学生会出现哪些状况这样提问，学生会有什么样的反应这样讲解，学生简单理解吗 第三、不断改进教态、锤炼语言。我所面对的是一年级的学生，让他们听讲，那么我的教态、我的语言就要要吸引他们，这就要求我要不断改进教态、锤炼语言，用简洁、精确、清晰的话语把问题讲清晰。 以人为镜，能够体察自己的优点和缺点。听课已经结束了，但是我的工作还在接着，我的努力不能停止，通过听课，学习别人的特长，通过听课，反思自己，才能不断进步。