同学分别作文

同学分别作文 同学分别作文 篇1 时间飞速，又是一个六月，一个不同于别的六月的六月毕业季到了。 六年的时间，六年的回忆无论是快乐，欢乐，难过，激烈，生气都一一绽开在我记忆的最深处。这个六月会不会下雨雨中究竟攥写的是离别的哀痛还是解脱的激烈六年前的今日，我看别人哭，六年后的今日，别人看我哭。我最终明白离别时的无奈与哀痛。 六年前是谁在笑话学哥学姐们的动情泪水我们约定六年后会议微笑相送可是真的好难。 对的，每个人还不都是这样明明很在乎，却还要装作一副无所谓的样子；明明很喜爱，却还要倔强的说厌烦；明明很生气，却还要微笑说没关系；明明很胆怯，却还要逞强说无所畏怕失去，怕被丢弃，怕一个人面对黑夜，怕孤独孤独，怕失落。 我们离别今日，我们挥别今日。六年中的记忆，让泪水泛滥我们拥抱，哭诉最终的结果还不是无奈的告辞 是谁每天想逃离“监狱”般的学校又是谁责骂学校的规则与老师的指责 就在上一个星期，我还兴奋地感叹解放喽可是，离幻想越近，好像失去的就越多我更加想回到从前了。可是，我们全部人都知道现实恒久比不过幻想，现实的残酷是你无法想象的。 闺蜜，你向左，我向右，我们各奔东西，相互离别我最终知道，为一个人痛哭又多么难过，苦痛这是我第一次为一个人哭过，我最终尝到了什么是无助与无奈的味道。 你告知我让我在初中找到另一个闺蜜，让她将你没有给完我的欢乐接着下去，让我将没有给完你的华蜜接着完整的给她 是的，我哭了，你擦擦我的眼角，强颜欢乐的说“笨蛋，别哭，哭了就会很丑，而且你哭了，就没有人站在阳光下微笑，暖和我的心了” 你告知我你会每天晚上给我道声晚安，恒久，恒久我想告知你古典钢琴弹不出回忆，勾画不出你我的曾今，在书桌旁，你送的紫色风铃被微风吹过纯洁的声音，就好像你那奇妙的的承诺一般奇妙，始终徘徊在我耳边。 离别毕业季，恒久是一张合影，一个礼物，一本同学录，还有无穷无尽的哀痛与无奈罢了。 希望我们的“再见的奇妙承诺能够实现。” 同学分别作文 篇2 燕子要离巢的时候，桃花有凋谢的时候，小草有枯萎的时候，天下没有不散的宴席，我也将离开母校，离开这段看似漫长又极其短暂的小学生活，但我不想离开，更舍不得离开──离开敬爱的母校，离开培育了我六年的老师，离开朝夕相处的同学们。 乍到这所学校，我还是一个弱小无知的小孩，整个校内对于我来说都是生疏的。只有校内里的大树让我看着心情特别的好，大树旁还种着几棵小树，秋天，大树的叶子纷纷飘落，落在小树的树根下，帮助小树过冬，而大树却费尽了全部心血与青春，将希望寄予在了小树身上。今日，校内里不管大树还是小树，都增加了六个年轮，小树年少气盛，而大树却苍老了很多，大树不正像我们的老师吗老师不惜耗尽自己的心血与青春，与我们谆谆教化。你说，我能舍得离开我的老师吗 同学们，我们虽无血缘关系，但经过这六年的小学生活，我们情同手足，犹如一个大家庭。我们彼此间相互关怀，相互帮助。六年的小学生活转瞬即逝，我们都将离开母校，各奔东西，就让我们对着红领巾立下誓言︰今日，我们与母校为荣;明天，母校确定因我们而荣光，我们将成为母校的傲慢同学们，虽然我们即将分别，但我们的心恒久在一起你说，我会舍得离开我的同学吗 啊，母校您伴随我成长，没有功劳也有苦劳，你就像我其次个“家”，每次走近你，我都会倍感亲切，现在我要离开你了，我又何曾舍得离开呢 我不想离开你们，离开敬重的母校，离开敬重的老师，离开敬爱的同学们 同学分别作文 篇3 光阴似箭，日月如梭，转瞬间六年的小学生活已经渐行渐远了，我的心中真的好痛柳荫下别百般惆怅，同窗数载少年情长。 曾经一起嘴角上扬，面露微笑，曾经一起诉说心声，相拥而泣，姐妹们，再见了时间在回忆的路上走得好慢好慢，青春在这个夏季锋利地转了个弯，我望见转身的刹那你的眼里愁闷的暗淡了四围的光青春是道明媚的彩虹，离别是彩虹中隐藏的灰暗 擦肩而过，也是一种默契；萍水相逢，也是一种缘分，更何况是教化我六年的老师呢从学写a、o、e到写作文，从学写1、2，3到解决奥数题，我们的哪一点进步不凝合老师的汗水再见了，我人生的其次盏指路明灯；再见了，为我修枝剪叶的园丁，再见了 “轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。”敬爱的同学、敬重的老师、可爱的母校，在这离别的时刻，我要向你们诚心的道一声再见 同学分别作文 篇4 还差一个月我们就得毕业了，毕业后，我们将各奔东西，也要试去熟识一个新的环境，新的校内，新的同学，新的老师，一切都是新的，生疏的。 小学的六年时间说快不快，说慢也不慢，只是到了最终的一点时间里，突然觉得万分留恋，万分不舍，恨不得始终留在这个校内里，恒久不要离去，恒久都是那么欢乐。 老师们 立刻就要毕业了哦，我们也将离开你们，离开这个校内，我承认我是顽皮了点，但我不奢求你们确定要记得我，记得我的名字，因为我知道，你们带过的学生数不胜数，假如每一位同学都要记住名字的话，那么对你们来说，确定是一个很大的负担。感谢你们在我小学生涯中的教化，我们将谨尊你们的教化，把你们说的话深深刻在心底。或许，在某一年的某一天，我们会在大街或者某一个路口遇到，那时候的我会跑上前去，带笑容，甜甜的喊一声“老师好”尽管那个时候你们或许已经不认得我了，可在我的心中，却深深记你们，你们那劳碌的背影将在我的脑海回荡，你们那双写过多数粉笔字的手将被我们牢记，在这里，我真诚地道声谢“老师们，你们辛苦了，感谢你们的教化之恩” 同学们 或许有些同学我们相处并不多，说过的话及肢体语言也不多，即使不常一起说话，但我们还是同学不是吗甚至还有一些曾经与我闹过别扭的同学，能答应我一个条件嘛在剩下的仅存的这一个月的时间里，我们好好相处好嘛不再针锋相对、唇枪舌剑，而是友好团结、与平相处可以吗 那些我的死党们 即将毕业，我们面临的是无边的生疏及冷漠，或许我们以后会见到，但我们还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗我渴望有长期的友情，就像我姐的同学与她一样，即使她们现在初三了。也不在同一个学校，但是她们的感情依旧很美，美得让我艳羡，让我嫉妒，答应我，我们也像他们一样好吗