吉美版小学四年级综合实践活动上册(电子教案)

第一课让环保走进生活 一、激趣谈话，揭示课题。 1、谈话同学们，让天空碧蓝，让河水澄澈，让树木茂密，让鸟儿逍遥自由的生活。这是我们人类共同的心愿，爱护美丽的家园地球，是我们义不容辞的责任。今日，老师和同学们一起来探讨有关爱护环境方面的学问。 2、板书课题，齐读。 二、播放课件，指导看图。 1、老师播放八幅破坏环境的课件，同学们细致看图。 2、你从图上看到了什么想到了什么说说自己的感受 3、全班沟通。 4、老师小结过渡同学们从思想上己经相识到了爱护环境的重要性，老师希望同学们在生活中也能付出实际行动，爱护我们美丽的家园。 三、沟通资料 ㈠、同学们沟通课前搜集的有关爱护环境的资料。 ㈡、老师播放课件，出示资料。 1、地 球 日 “地球日”活动起源于六十年头美国公众对政府盲目发展，耗尽资源，破坏环境等一系列活动的反思。1970年4月22日，第一届“地球日”活动在一些高校生的主持下开展。全美有2000万群众集会，呼吁创建一个清洁、简洁、和平的生活环境。这次活动被称为二战以来美国规模最大的社会活动。此后，“地球日”活动渐渐被世界其它国家所接受，成为一个自发性的全球节日。 2、“六. 五”环境日 1972 年6 月5 日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议，这是联合国史上首次研讨爱护人类环境的会议。这次会议提出了响遍世界的环境爱护口号只有一个地球。出席会议的代表，广泛研讨并总结了有关爱护人类环境的问题和现实问题，制订了对策和措施，会议通过了闻名的人类环境宣言，呼吁各国政府和人民为维护和改善人类环境，造福全体人民，造福子孙后代而共同努力。这次会议是人类环境爱护史上的一个宏大的转折，它把第一次世界环境爱护运动推向高峰。为了纪念6 月5 日这个重要的日子，当年联合国大会作出决议，把它定为世界环境日。 3、世界面临的十大环境问题 ⑴、酸雨污染 ⑵、温室效应或气候变暖 ⑶、臭氧层破坏 ⑷、土地沙漠化 ⑸、森林面积削减 ⑹、物种灭亡与生物多样性锐减 ⑺、水环境污染与水资源危机 ⑻、水土流失 ⑼、城市垃圾成灾 ⑽、大气环境污染 4、我国四十个大中城市严峻缺水 据城乡建设环境爱护部对全国236 个城市调查，有188 个城市缺水，每天缺水1240 万吨，相当于目前全国城市供水实力3900 万吨的31.8 ％，其中严峻缺水的大中城市有4 0 个，每天缺水430 万吨。这4 0 个严峻缺水的大中城市有人口3000 多万，占全国城市人口总数的3 0 ％；工业产值1200多亿元，占全国城市工业产值的3 1 ％。按万元产值耗水量300吨计算，全国城市每年因缺水影响工业产值约900亿元。 5、环保标语 ①、爱护环境就是选择了安静。 ②、校内是我家，卫生靠大家 ③、水-----20亿人生命之所系。 ④、树立节水意识， 反对奢侈水源。 ⑤、当环保卫士， 做时代公民。 ⑥、别让眼泪成为地球上的最终一滴水。 ⑦、提高环境爱护意识， 爱惜我们共有家园。 ⑧、合理利用资源 ，爱护生态平衡。 ⑨、手边留情花似锦，脚下留情草如茵 ⑩、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校内 四、考一考 1、老师播放课件，出示有关环保的问题。 2、环保学问调查 ⑴、为了节约能源、爱护环境我们应当（ ） A、顺手关灯、人走灯灭 B、夏季为了凉快要多开空调 C、节约用水，关好水龙头 ⑵、削减“白色污染”我们应当 A. 自觉地不用、少用难解的塑料包装袋 B. 乱扔塑料垃圾C.什么便利用什么 ⑶、我国植树节定为每年 A、3月10日 B、3月15日 C、3月11日 D、3月12日 ⑷、世界环境日是哪一天 A、6月5日 B、6月26日 C、5月12日 D、10月20日 ⑸、绿色食品指什么食品（ ） A、蔬菜水果 B、绿颜色的食品 C、平安无污染食品 D、有丰富养分价值的食品 ⑹、洗衣物时选无磷洗衣粉是因为 。 A、爱护衣物 B、防止污染 C、爱护双手 ⑺、最为清洁的无污染能源是 A、煤 B、太阳能 C、核能 ⑻、湿地爱护是环境爱护的重要领域，湿地被称为（ ）。 A、地球的心 B、地球的肺 C、地球的眼睛 ⑼、有“国宝”之称的动物是 A、金丝猴 B、蓝鲸 C、白鳍豚 D、大熊猫 ⑽、有“森林医生”之称的是哪种鸟 A、麻雀 B、啄木鸟 C、杜鹃 D、布谷 ⑾、有“捕鼠能手”之称的是哪种鸟 A、大山雀 B、鸵鸟 C、猫头鹰 D、杜鹃 ⑿、地球上约90的氧气来源于下面哪类植物的光合作用 A、绿色植物 B、苔藓植物 C、藻类植物 D、蕨类植物 五、表演节目 1、小品水的诉说 2、相声绿色黄河 六、我的承诺 同学们，生活中你是怎样爱护身边环境的，请大家用详细的事例说一说。 七、小练笔 请同学们结合自己的实践活动，编写爱护环境的诗歌或儿歌。 八、老师寄语 九、课外拓展（任选一题完成） 1、请同学们接着搜集有关环保方面的资料，办手抄小报。 2、以“我与四周的环境”为题，写一篇习作。 3、绘画出我心中的美妙家园。 其次课我们的课余生活 教学目标 （一）学问和实力目标 1、说能简要讲解并描述自己的课余生活，把话讲清晰，明白并尽量生动。 2、听细致听别人讲话，能听出好的和不好的地方。 3、沟通学会倾听，对感爱好的话题提问或补充。 （二）情感目标 1、感受课余生活的丰富多彩。 2、对别人的说感爱好，自己也有主动说的欲望。 （三）学法 说得详细，生动才能感染人 重点把自己要说的说清晰 教具电脑（带课件），粉笔，黑板擦。 教学过程 课余时辰表 1、课间特别钟2、早自习 3、中午 4、下午放学 5、周末 教学过程 （一）导入每到周末我们的爸爸妈妈都会带我们去金客隆逛超市，去肯德基吃东西，那时兴奋的劝儿就别说了，其实我们的课余生活真是多姿多彩，这节课我们就来聊聊我们的课余生活，好吗（板书课题我的课余生活 （二）交际与沟通 1、说内容 （1）比照（课余时辰表）说说你在课余时间都做了哪些事 （2）（说内容） （3）你能用有时有时有时还有时来连贯地说一说吗 （连贯地说一段话） 2、说印象最深的一件事 （1）师“对你们来说是课余，对我来说是业余，我的业务生活很丰富，有时有时有时有时。（组织一段较好的话）我最宠爱做家务。有一件现在我一想起来就想笑的事，你们想听吗” （2）听什么引导总结听的方法并板书。（耳、目、手、脑、并用法） （3）师声情并茂地讲解并描述一段故事。（有待找更好的故事） （现在我的业余生活还是比较丰富的，首先在工作的空闲中我可以偷闲上上网看看帖子，聊闲聊；在工作日下班后，有时会约几个挚友一起谈谈心，沟通一下看法；有时会跑跑步，熬炼一下身体； 有时会接着上网；有时会看看书，写写日记；有时会打打电话，和远方