合肥45中月考试题卷

合肥45中月考试题卷 2017-2018学年度安徽省合肥市45中学九年级化学第一次月考试题 一、选择题每题只有一个正确答案，共20分 “一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的独创和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变更的是（ ） A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 冶炼生铁 2、近期，一部系列科普专题片我们须要化学热播，该片深化浅出她为观众呈现化 学的本源，以及我们生活的化学本质。下列对化学科学的相识错误的是（ ） A、化学是一门以试验为基础的科学 B、化学为人类研制了新材料 C、化学的发展导致了生态环境的恶化 D、化学为人类健康供应了保障 3、2017年5月18日，我国首次在南海神狐海疆试采“可燃冰”自然气水合物胜利， 可燃冰的主要成分是甲烷下列属于甲烷化学性质的是（ ） A、无色无味B、难溶于水C、密度比空气小D、可燃性 4、危急化学品的包装标签上要印有警示性标记。下列不属于危急化学品标记的是（ ） 5、共享单车已成为城市公共出行新时尚，有利于“改善环境质量，推动绿色发展”。下列做法与该理念不相符的是（ ） A、自带布袋购物 B、垃圾野外焚烧 C、乘坐公交出行 D、多运用太阳能 6、每年三月最终一周的星期一是“全国中小学生平安教化日”，目的在于强化学生平安意识,提升平安素养。下列试验操作符合平安要求的是（ ） A、为取用便利，用手接触化学药品 B、用试管加热液体时，试管口对着无人区 C、为快速清洗试管，用试管刷猛力刷洗 D、为节约时间，把试管放在桌面上再用劲塞进塞子 7.下图所示的试验操作中，正确的是（ ） A、倾倒液体B、点燃酒精灯C、检查装置气密性D、加热液体 8、氯气一种黄绿色气体，能溶于水，密度比空气大，常用于自来水消毒。生产漂白粉和盐酸等。试验室用二氧化锰和浓盐酸共热制取氯气。下列关于氯气制取的说法正确的是（ ） A、与过氧化氢制取氧气的发生装置相同 B、向上排空气法收集 C、向下排空气法收集 D、排水法收集 9、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ） A、化学变更肯定伴随着物理变更，因此物理变更也伴随着化学变更 B、二氧化锰是制取氧气的催化剂，因此二氧化锰能变更该反应速率 C、物质燃烧是较猛烈的氧化反应，因此氧化反应都是猛烈的 D、氧气可以使带火星的木条复燃，因此氧气具有可燃性 10、A、C两圆分别表示化合反应和氧化反应，下列反应的表达式中，属于反应B的是（ ） A、镁氧气氧化镁 B、二氧化碳水碳酸 C、甲烷氧气二氧化碳水 D、水氢气氧气 二、填空题本大题包括5小题，共34分 11、6分，每空1分走进超市，小明来到食品区发觉一些包装袋内充溢了气体，看上去好个小“枕头”。如图是一包薯片，请据图回答下列问题 1薯片的主要成分有土豆、盐等，属于（填“纯净物”或“混合物”） 2填充气体的主要作用是 3你认为食品充气包装，对所充气体的要求是（回答两点即可① ② 4薯片暴露在空气中一段时间后，会发觉变软了，说明空气中含有 5若所充气体是氮气，则试验室收集氮气的方法是 12、氧气是人类活动必需的自然资源，工业上常用分别液态空气的方法制取氧气，试验室中常用分解物质的方法制取。 1检查图中装置气密性的方法是 （2）工业制氧气是填“物理”或“化学”变更。 3图中仪器a的名称是，写出该仪器的一种用途 （4）请写出高锰酸钾分解生成氧气的文字表达式，可以用排水法收集氧气的缘由是 13、铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，小明设计了如图所示的装置进行试验探究，请 结合试验过程回答下列问题 （1）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是 （2）铝丝在空气中不能被点燃，引燃铝丝的方法是 （3）若依据题2的方法操作，但未视察到铝丝猛烈燃烧，可能的缘由是 4铝丝在氧气中燃烧的试验，要绕成螺旋状的目的是 5写出铝在氧气中燃烧生成氧化铝的文字表达式 ，该反应的类型为 14、某试验小组同学对人体呼出气体中的主要成分及含量特别新奇，设计了下列试验进行探究 1试验一检验呼出气体的主要成分。 「试验操作] 试验操作 试验现象 试验结论 呼出的气体中含有CO2 呼出的气体中含有O2 呼出的气体中含有水蒸气 2试验二测定呼出气体中主要成分的含量。 把氧气、二氧化碳、水蒸气测湿度探头放入袋中起先采集数据（如图1,然后向袋内吹入气体。采集的数据经处理得到图2，表示二氧化碳体积分数变更的是 填X”、”Y或Z”。Y的体积分数在60S后渐渐减小的缘由是 。 [数据处理]200S时未采集数据的全部气体，总体积分数为 [评价与反思]有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气，由试验推断此说法填“正确”或“错误”，理由是 15、某探讨小组发觉，将适量淀粉放人过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。对于此现象，该小组同学进行了如下探究 [提出问题]淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂 [作出猜想]淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。 [试验验证] 试验编号 试验操作 试验现象 ① 向试管中加入过氧化氢溶液，再将带火星的小木条伸入试管中 小木条不复燃 ② 向盛有过氧化氢溶液的试管中加入0.5g淀粉，再将带火星的小木条伸入试管中 产生大量气泡，小木条复燃 ③ 将②中反应结束，将试管中的剩余物质过滤、洗涤、干燥、称量 得固体物质0.5g ④ 将③中所得固体放放试管中，重新加入过氧化氢溶液，然后将带火星的小木条伸入试管中 产生大量气泡，小木条复燃 [分析数据、得出结论] 1试验③④证明淀粉的和在反应前后均未发生变更。可作过氧化氢分解的催化剂。 （2）写出淀粉催化过氧化氢分解的文字表达式 [试验拓展] 该小组设计了下图所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果，试验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽视不计，相关教据见下表 试验编号 3过氧化氢溶液的体积 其他物质质量 待测数据 I 20mL 淀粉0.5g a II 20mL 二氧化锰0.5g b 1上述试验中的“待测数据”是指;最终结果表明二氧