《上学时间》教案

上学时间教案 城关小学二（4）班刘可 教学内容 数学好玩上学时间教材P82〜P83页。 教学目标 1、会用时间线段图解决同一天中，某一时刻经过多少时间会到哪 一个时刻的计算问题。 2、通过时间的计算，解决实际生活实际问题。 3、了解一些记录数据的活动方法，初步体验数据的随机性，并 进一步理解与时间相关的内容。 4、让学生在探索的过程中发现和欣赏数学的美，增强学生学习数 学的兴趣。 教学重点记录并讨论一周内每天上学路上所用的时间。 教学难点体验数据的随机性。 教学准备 PPT课件记录表 教学过程 一、复习引入 师一年之计在于春，一日之计在于晨。这句话告诉我们什么（珍 惜时间） 让我们一起来研究各自的上学时间。 二、探究新知 （一）研究淘气一天的上学时间 1、出示情境图，问题引入 仔细看图，你发现了哪些数学信息你能提出一个数学问题吗 2、学生讨论得出方法 数格子计算时间 3、各自说说今天你自己的上学时间。 提问引入你一周上学的时间会一样吗 （二）活动任务 请你记录你一周的上学时间 1、议一议怎样完成这个任务 2、说一说你们小组的想法。 记录表 出发时间 到校时间 计算时间（路上用的时间） 3、想一想完成这个任务有哪些问题需要提醒同学们注意 看准时间统一用北京时间且和学校钟表保持一致路上不能贪玩 记录时要认真记录要及时 （三）做一做 老师记录了淘气一周的上学时间，你能算出他在路上用的时间吗 1、算一算 2、知名汇报计算结果 3、议一议淘气一周路上最长多长时间最短用了多长时间大约 用了多长时间 （四）拓展讨论 淘气本周五放学回家，在路上用了 50分钟，大家想想可能吗如果 真是用了 50分钟，你能猜想到是怎么回事吗 进行惜时如金的思想教育。 （五）回顾总结 1、时间过的真快，一节课就快结束了，这节课你有哪些收获 2、这节课你的表现怎样，请对照课本评价表，认真做个自我评价。