《专注有序是高效的王道》卢庆霞

专注有序是高效的王道 英语组卢庆霞 你们都喜欢听故事吧今天晚上我就给大家讲几个故事，大部分 都是有关我教过的学生的故事。希望能够给大家带来启发和思考。 第一个故事目标专一的刘云峰，毕业于浙江大学物理系，现就职 于上海诺基亚研发部，年薪五十余万元。 刘云峰是我大学毕业教的第一届学生，从高一带到了高三。三 年里，目睹了他一步步踏踏实实，认认真真，分秒必争地学习，从不 放弃，从不气馁，成绩一直稳中有升，尤其是物理，特别突出。他的 目标也很明确名牌大学的物理专业。所有人都认为他肯定能考上名 牌，他也是这样认为自己。高考结束，填报志愿，根据估分，老师们 建议他选了复旦大学，他喜欢物理，就填报了复旦大学物理专业。可 是，录取时却被调剂到了复旦大学防疫医学专业。怎么办呢名牌大 学，但专业却不是自己喜欢的。如果是你，你怎么选择很多人也许 会为了 “复旦”这个牌子而接受学校的安排。刘云峰却没有，他做 出了一个惊人的决定退学复读 一定要考自己理想的专业。就这样, 返校复读，并于第二年考上了浙江大学物理系，之后又在本校读研。 那年，他在给我的短信中说我的目标就是考名牌大学物理专业。当 我疲惫不堪想放纵时，我想到了我的目标，当我遇到困难想逃避时候, 我想到了我的目标；当我获得小小的成功想飘飘然时，我想到了我的 目标因为有目标的支撑，所以我一路努力，一路花开。” 同学们，这个故事给了你们什么样的思考咱们刚入学校时, 大家也都在班主任的带领下在班级文化墙上写下了自己的志向，自己 的目标，我想问一句你能像刘云峰那样专注于你的目标了吗你每 天都想想自己的目标了吗你准备为自己的目标尽力而为吗 班上的同学，虽然同坐在一个教室内，学习的状态却迥然有别。 有些同学起初很有激情，可是越学越没有动力，你催一催，他动一动, 像是算盘珠子，你不拨，他就不动。而有的同学始终保持着巨大的激 情，学习的主动性很强，不用老师提醒，他们就能做到自动自发的学 习。你们知道两者之间为什么会有这么大的差别呢原因就在于有没 有专注于自己的学习目标。一个人如果有了远大的理想，明确了未来 的目标，那么眼前的任何诱惑便会显得微不足道。 这是我所说的第一个专注，专注于长远的目标。 其次，专注于眼前的学习。学习不怕惊雷贯耳，风声雨声淹没 不住朗朗的读书声。无线电报的发明者布劳恩从小学初中到高中，学 习成绩一直名列前茅，16岁就进入玛尔堡大学学习电报技术。他学 习时，哪怕是惊雷贯耳，他也不会有什么反应，因为他把整个精力都 倾注到他所看的字里行间去了。他的同学常常说“布劳恩读书时， 你最好别去叫他，因为不管你怎么叫，他也不会听见的。”这就是专 注毕业走上工作岗位后，他一如既往地专心认真。由于他研究的是 电报技术，凡是他经常来往的地方，到处都挂满了电线，树上，旗杆 上，弄得妨碍了交通，警察都不得不出面干涉。这，也是痴迷的专注。 虽然学习有很多方法，但是哪一种都离不开专心。因为只有专心 致志，全心全意做好眼前的事情。才能进入物我两忘不怕惊雷贯耳的 境界，从而达到事半功倍的效果。 这是我说的第二个专注，专注于眼前的学习。 现在，请听我讲第二个故事事半功倍的林超。长垣一中学生, 现留学美国，主修大气物理。林超是我06年到咱们一中学校后教的 第一届学生之一。08年应届考上兰大物理系。那时候也没有课改， 自习时间较多，学生自己支配的时间很多，很多学生都荒废了大把大 把的宝贵光阴。而林超的聪明的之处就在于合理地管理自己的课余和 自习时间。大家听一下他的时间安排表，可能对你的学习有所帮助。 早起先把前一天所学的主要内容飞快地在大脑中过一遍，检查 并巩固所学知识，然后按自己预先安排好的计划进行有目的的早读 课间闭上眼睛，花上一到两分钟，在大脑中飞快地过一遍上堂 课所学的只是，留意所学重点和尚未完全掌握的地方，对晚上的复习 整理做到心中有数。 晚自习查缺补漏，复习当天内容，整理错题，做巩固练习， 预习新课。 睡前在脑子里放一下电影，回放一天的所学所得，制定好明天 的计划。 在学习过程中，具备一定合理规划时间的能力是非常有必要 的，这样才能达到高效的学习。按照规划学习，就像是在沙漠上行走 有了指南针，在海上航行有了灯塔，学习的效率也就随之大为提高了。 这是我说的第一个有序管理好时间的顺序，要知道，每个人 的学习时间都相差无几，成绩的差距大多差在效率上。课业繁重，必 须以效率取胜。成绩优异的学生之所以能在相等的时间内取得更高的 学习效率，原因就在于他们善于规划、利用时间、管理时间的。他们 都是时间的主人。你们能做自己时间的主人吗倘若你想提高学习效 率，那就从现在开始认真规划你的时间吧。不要想“只有5分钟了， 什么也干不成”，而是要想“还有5分钟，我得充分利用它”，可以 记几个英语单词，背诵一首小诗，或者做道选择题。长此以往，必有 大进。 我要说的第二个有序做到先主后次的顺序。假如考试时，一 道大题，两道选择题，你都有把握做对，但剩余时间只能让你择其一, 你选择做什么当然选择完成大题。因为大题分值高嘛。重要的事永 远第一，这是实现高效学习的永恒法则。 对各学科的学习做出主次安排，重要的、紧迫的任务先完成， 次要的、非紧迫的任务后完成，并且在学习的过程中做到不被一些无 关紧要的事情分散注意力。弱科、难度大的多花时间，擅长的、难度 较小的少花时间，分清轻重缓急，设计好优先顺序，而且不宜随便更 改。这样，你也做到了高效学习。 现在，我要讲一个大家多多少少都有些熟悉的故事心无旁鸯, 脚步匆匆的王亚凤一中学生，刚毕业于中国人民大学哲学系，现在 香港读博士。 王亚凤是2010年县文科状元，新乡市第二名。她给我的印象就 是貌似秀美文静，实则行动如风。课堂上，她永远专心致志听讲，认 真做笔记，积极回答老师的每一个问题，45分钟，从不虚度每一秒; 早读课，她永远到班最早，读书声音最大，语速最快；无论是往返餐 厅的路上，还是课间处理琐事，她永远是脚步匆匆，快去快回。大家 都知道，高三的女生嘛，可能都开始尝试着穿高跟鞋了，可王亚凤从 不穿影响速度的高跟鞋。所以她永远稳步前进，健步如飞。 给我印象深刻的还有一件事。大家都知道，文科生，喜欢看课 外书的很多，美其名曰扩大知识面。但王亚凤从来不看与学习无关 的书。有次我问她“王亚凤，你平时都看什么课外书呀” 她说 “老师，我不看课外书的。我觉得那浪费时间，没多大用。课本上的 都够学了。课本是多少专家花多少年多少心血编出来的，浓缩的都是 精华，把课本学透都中了”。 王亚凤，不看与学习无关的书，心无旁鹫。脚步匆匆，惜时如 金。所以，她学业有成了。 现在，还有不少学生看网游小说，武侠、言情、搞怪小说。还 唯恐老师发觉，就化整为零，厚书变薄书，撕成几张几张的好偷着看。 对这样的学生，我想说该做的事情不想做，想做的事情不能做时， 怎么办呢只能靠管住自己，喜欢上该做的事情，认真做好该做的事 情。 到此，我讲了四个故事，刘云峰、布劳恩、林超、王亚凤。三 个是我教过的学生（布劳恩咱教不了）。从他们身上，我发现了高效 学习的秘密，现在请全体起立，跟着我振臂高呼专注于眼前