《崇尚科学节俭》主题队会教学设计

崇尚科学节俭主题队会教学设计 仪征育才小学四（4）中队 辅导员阚国霞 教育目标 1. 通过主题队会，培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯， 树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的习惯。 2. 从小树立创新意识，明确新时代更崇尚“科学节俭”，关键是学会“变废为宝”。 3. 教育学生把“崇尚科学节俭”落实到学习、生活的点滴之中中。 教育难点树立“崇尚科学节俭”的观念，培养科学节俭的生活习惯。 活动准备 1. 利用“打卡”进行“科学节俭”我能行进行为期21天的实践活动。 2. 指导学生查找有关名人的节俭故事。 3. 准备向全校师生发出的倡议书。 4. 收集身边人如何“科学节俭”的照片。 5. 准备相关的节目。 活动过程 一、故事导入“勤俭节约是美德” 图片导入这是咱们育才小学的食堂宣传标语和同学们的餐盘餐盘里的饭菜都 吃净了吗我们为什么要倡导“光盘行动”呢先让我们一起来听几个小故事吧。 指名讲一、两个故事（或PPT播放） 主持人你听明白了什么指名说一说 主持人故事中的主人公都有勤俭节约的美德，这是我们中华民族引以为傲的传 统 二、辩论明理“当今社会要节俭” 主持人当今社会，居住有高楼，出门有小车，咱们吃得饱，穿得好，各样物资 极其丰富。那么，我们的生活还要不要节俭呢 指名说一说。 主持人“公说公有理婆说婆有理”，咱们还是摆个台子来辩一辩吧。 有请辩手上台，辩题是当下生活还要不要节俭 辩手上台进行辩论表演。（PPT同时播放浪费的图片和许多地方被战争、贫困和 资源枯竭困扰的图片） 主持人台下的队员们有想说的吗指名补充。 主持人理不辩不明经过辩手们一番唇枪舌战，最终我们正方以绝对优势获胜， 也就是说，咱们当今生活中依然崇尚节俭，因为节俭可以给地球减负，让我们生 活更加绿色环保。这一良好的生活习惯，我们每一个队员都值得拥有你听，赞 美勤俭节约的歌声已经响起。 马珂涵等演唱勤俭节约歌 主持人“勤俭是美德，节约是责任”老祖宗的话流传了几千年，我们小学生秉 承民族优良传统，我们也来赞一赞这一美德。 陈一豪快板表演爱节约 三、表演明确我们崇尚“科学节俭” 主持人现在我要问问大家，你愿不愿意养成勤俭节约好习惯（全班齐说崇 尚节俭我愿意） 主持人生活中有这样一类人，他们的方式叫不叫节俭 欣赏小品如此节俭 四、身体力行“科学节俭我能行” 主持人大家说说，这样的节俭方式你接受吗为什么对，节俭不是抠门，我 们崇尚的是一种科学合理的节俭思维和行动。 主持人那你有哪些科学的、创新的节俭思维或方式的呢让我们先进行小组讨 论，选出代表进行全班交流。 各小组交流 主持人下面进行节俭妙招大放送，请各小组代表上台发言， 主持人其实，咱们这次队会课早在第八周就已经启动，开展崇尚科学节俭实践 活动以来，我们的队员不仅学会了节约，更多的是“变废为宝”创新地进行节 俭生活，请欣赏大家的生活实景。 PPT展示大家的图片 主持人有的队员还把实物带到了现场，有请他们把作品带上来展示。 展示自己的创新节俭物品。 五、倡议全校队员“科学节俭” 主持人我倡议，让我们育才小学的每一个队员，从今天起，把“崇尚科学节俭” 这一习惯融入生活的点点滴滴之中，请听咱们中队长宣读倡议书 中队长宣读崇尚科学节俭倡议书。 “每天节省一元钱，极少成多做公益”，中队长说完这句，大家排队上台“喂食” 大白储蓄罐。 六、辅导员老师总结 队员们，勤俭节约不仅是一种美德，它还是一种文化，更是一种责任，培养 节约意识，形成节约习惯，是我们每一个少先队员义不容辞的责任。学会科学节 俭、拥有环保创新的节俭思维和行为方式，更是我们新时代少先队员智慧的体现, 希望队员们牢记倡议书的内容，把咱们已经养成的“科学节俭”好习惯进行到底， 同时向身边的人进行传播，让更多人加入到我们的行列中来 崇尚科学节俭主题队会 主持人稿 中队长（队员起先挤坐着左右中间两队）全体起立各小队整队（中间两队, 各小队队长站中间指挥报数） 小队长（站到本队中间正前方）立正向右看齐，向前看报数 中队长报告人数 小队长（双手握拳精神饱满小跑到中队长面前敬礼，然后说）报告中队长，本 小队应到13人，实到13人，报告完毕（四人一起站着一起下去） 中队长（同时回敬礼然后说）接受你的报告，请归队 中队长（双手握拳精神饱满小跑到辅导员面前立正敬礼）报告辅导员，四（4） 中队共有队员51人，现已到齐。今天的活动主题是“崇尚科学节俭”。现在一切 活动准备就绪，请您参加活动，并给予指导。 辅导员（同时回敬礼）接受你的报告，很高兴参加活动，并预祝本次中队主题 活动取得圆满成功 中队长（小跑回中间立正站好，宣布）四4中队“崇尚科学节俭”主题队会现 荏 开始 中队长出旗、敬礼、奏乐。（旗手出来，小队旗竖起，全体队员向队旗敬礼， 队旗出场） 中队长礼毕，唱队歌。（指挥出来，队员用力唱） 中队长全体坐下。有请主持人（带头拍掌并下场） （主持人在中队长说活鼓掌时上场） 主持人尊敬的老师、同学们，大家好四4中队“崇尚科学节俭”主题队会现 在开箱 主持人先让我们一起来听几个小故事吧。 指名讲一、两个故事（或PPT播放） 主持人你听明白了什么指名说一说 主持人故事中的主人公都有勤俭节约的美德，这是我们中华民族引以为傲的传 统 主持人当今社会，居住有高楼，出门有小车，咱们吃得饱，穿得好，各样物资 极其丰富。那么，我们的生活还要不要节俭呢 指名说一说。 主持人“公说公有理婆说婆有理”，咱们还是摆个台子来辩一辩吧。 有请辩手上台，辩题是当下生活还要不要节俭 辩手上台进行辩论表演。（PPT同时播放浪费的图片和许多地方被战争、贫困和 资源枯竭困扰的图片） 主持人理不辩不明经过辩手们一番唇枪舌战，最终我们正方以绝对优势获胜， 也就是说，咱们当今生活中依然崇尚节俭。 主持人勤劳节俭是美德，我们每一个队员都值得拥有你听，赞美勤俭节约的 歌声已经响起。 马珂涵等演唱勤俭节约歌 主持人“勤俭是美德，节约是责任”老祖宗的话流传了几千年，我们小学生秉 承民族优良传统，我们也来赞一赞这一美德。 陈一豪快板表演爱节约 主持人现在我要问问大家，你愿不愿意养成勤俭节约好习惯（全班齐说崇 尚节俭我愿意） 主持人生活中有这样一类人，他们的方式叫不叫节俭 欣赏小品如此节俭 主持人大家说说，这样的节俭方式你接受吗为什么对，节俭不是抠门，我 们崇尚的是一种科学合理的节俭思维和行动。 主持人那你有哪些科学的、创新的节俭思维或方式的呢让我们先进行小组讨 论，选出代表进行全班交流。 各小组交流 主持人下面进行节俭妙招大放送，请各小组代表上台发言， 主持人其实，咱们这次队会课早在第八周就已经启动，开展崇尚科学节俭实践 活动以来，我们的队员不仅学会了节约，更多的是“变废为宝”创新